Français en Seconde par natacha.untersinger sur Genially. Comment occuper la première heure de l’année en Seconde. Dans l’ensemble, d’après l’enquête, les professeurs accordent un statut à part à ces premières heures, entre la fin du collège, les vacances, et le lycée.
Les propositions vont principalement dans deux directions : initier les élèves aux « techniques » du travail en Seconde, en proposant un échantillon représentatif des activités, et favoriser une ouverture d’esprit pour commencer l’année en beauté : ouverture à la personnalité des élèves, à leur travail antérieur, au plaisir de la lecture et de l’écriture, à diverses questions existentielles. Ces deux aspects - méthodologie et questionnement - sont très souvent combinés en un savant dosage, variable selon le professeur. Les contributions des colistiers sont classées des plus « existentielles » aux plus « méthodologiques ». En outre, on trouvera en annexe les réflexions suscitées par une question proche posée sur la liste en septembre 2003, mais orientée plutôt sur l’art et la manière d’orchestrer les présentations d’usage.
Début d'année : Définir la littérature. Localisation dans les rubriques : ► Les synthèses des listes collège et lycée ► Les synthèses de la liste Profs-L lundi 5 janvier 2009 Par Florence Dumas-Castets Il s’agissait de trouver des textes qui portent sur la littérature, sur ce qui fait qu’un texte peut être dit littéraire, afin d’en exploiter un en introduction pour une séquence de début d’année en Seconde (Qu’est-ce qu’écrire ?
De l’écrivain à l’écriture).Dernière modification le 05-09-11 par Corinne Durand Degranges Textes d’écrivains ► BARTHES R., Le Degré zéro de l’écriture Autres références ► Voir sur le site Frandidac cet article de Bruno Hongre, Expliquer un texte, c’est quoi ?. Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. . - Dernières publications de Florence Dumas-Castets : ► [1055] - Regards sur le handicap. Une rentrée originale ! Liste ou inventaire. Textes ► BENABOU M., "Peut-être", Formules, Revue des littératures à contrainte, numéro 6, 2002 « Peut-être êtes-vous de ceux qui n’ont encore jamais expérimenté l’ironie du destin.
Moi si, et souvent. Je sais donc qu’il se plaît à faire advenir exactement ce que vous avez mis le plus de soin à éviter. » ► BRAINARD J., Je me souviens, Actes Sud. Il a inspiré Perec et ses souvenirs sont plus personnels que collectifs. Théâtre ► RENAUDE N., Les Cendres et les lampions Pièce construite sur une liste chronologique ( arbre généalogique ? Poèmes ► APOLLINAIRE G., « Il y a » dans Calligrammes , section " Obus couleur de lune" Comment l’écriture poétique, l’inventaire (qui mêle les univers, guerre , amour, humour, trivialité....) permettent d’évoquer et " transformer" le quotidien au front Chanson ► ROSE, « La Liste » (2009)
Idées pour terminer l’année en Seconde. ► Je m’amuse et amuse les élèves en lisant, en écrivant grâce aux deux ouvrages suivants : Lettres en folie, Petite fabrique de littérature de A.
DUCHESNE et T. LEGUAY (ed. Magnard), Pour tout l’or des mots de C. GAGNIERE (ed. Laffont coll. Fiches sur les lectures cursives WebLettres / Le Robert. Educnet : En classe de seconde (page d'archive) Vous trouverez dans ce chapitre, pour chacun des objets d'étude prévus par le programme de français de la classe de seconde: des exemples de séquences pédagogiques proposées sur les serveurs académiques, mises en œuvre soit pendant la phase d'expérimentation (1999/2000), soit pendant les années scolaires suivantes, des ressources électroniques, sur cédérom ou sur l'internet, qui peuvent être exploitées par les enseignants pour la préparation de leurs cours et /ou par les élèves dans le cadre de travaux dirigés, d'exposés... des applications multimédias publiées sur le site de l'établissement ou le serveur académique, qui sont réalisées par des enseignants et des groupes d'élèves.
De véritables sites Internet, conçus pour une utilisation pédagogique, sont mis à la disposition de la communauté éducative par des institutions telles que la BNF et par des enseignants.
Progressions annuelles. La grammaire en 2nde. Roman/Récit XVIII-XXIe. Théâtre XVIIe-XXIe. Poésie du Moyen-Âge au XVIIIe. Litt Idées XIX-XXIe. Archives : Littérature et société. Archives : éloge et blâme. Archives : mouvement littéraire et culturel. Archives : convaincre et persuader. Archives : écrire, publier, lire.