Enseigner la poésie moderne? Quelles que soient les réserves et les nuances que l''imperfection des instruments obligeait à y apporter (il faut tenir compte des oublis des étudiants, de leurs lectures «privées » ), cette enquête semblait confirmer une fois de plus, outre une désaffection assez générale pour la poésie, que l''école se taille un corpus sur mesure (4).
Mais ce panthéon très limité et très «marqué » (ces poètes sont pour la plupart français et appartiennent tous au XIXe siècle) soulève aussi deux questions «vives » , proches de celles que posait, voici une dizaine d''années, la revue Le Français aujourd''hui (5) : pourquoi la poésie moderne – en dépit d''exceptions notables – est-elle si peu enseignée (ce qui ne veut pas dire lue) ? Et cette autre : qu''est-ce qui explique la «résistance » (l''imperméabilité ?) Relative de l''école à la poésie moderne ? 1. Programme agreg ext lettres classiques. Programme agreg ext lettres modernes.
CAPES. Concours pour les élèves. Archives 2003. Archives 2005. Archives 2006. Archives 2007. Archives 2008. Archives 2009. Archives 2010. Archives 2011. Archives 2012. Archives 2013. Archives 2014. Archives 2015. Archives 2016. Archives 2017. Archives 2018. Archives 2019. Archives 2020.