Kit élémentaire - Educlimat. Apprendre le sommeil à l'école avec Mémé Tonpyj. Les Banques de ressources numériques éducatives - Prim à bord. Les Banques de Ressources Numériques Éducatives proposent des contenus et services mis gratuitement à la disposition des enseignants et de leurs élèves pour les programmes des cycles 3 et 4 de français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, anglais avec désormais les nouvelles ressources pour l’enseignement de l’allemand et de l’espagnol.
Pour (re)découvrir les ressources du cycle 3, vous pouvez accéder à l’ensemble des banques de ressources numériques directement à partir de l’espace dédié de Prim à Bord . L’inscription se fait à l’aide de votre email professionnel. Cycle 3 Français, Histoire Géographie, Sciences : www.digitheque-belin.fr Mathématiques : LVER Anglais : Nouveauté LVER Allemand : Nouveauté LVER Espagnol : Retrouvez l’article de présentation des banques de ressources numériques pour l’école sur le site éduscol. Suivre l’actualité via les réseaux sociaux avec #BRNEDU. Les fondamentaux : toujours plus haut - Réseau Canopé.
Faut-il encore présenter Les fondamentaux ?
Avec ses 8,6 millions de visiteurs uniques et ses 66,6 millions de pages vues en 2020, le site s’impose encore un peu plus comme un incontournable de l’école élémentaire pour aborder de façon ludique, en classe et à la maison, les notions fondamentales de français, maths, sciences et technologie, enseignement moral et civique, musique et enseignement bilingue. Un succès assuré par les 500 films d’animation mis à disposition gratuitement sur la plateforme : « Je suis vraiment impressionné de la qualité didactique et de l’efficacité pédagogique de ces films, témoigne un enseignant avec humour. Je les utilise de temps en temps, car ils présentent de manière différente et souvent de façon plus claire ce que je radote depuis longtemps. Un immense merci, les enfants adorent !
» Du nouveau sur Les fondamentaux Depuis le 8 mars, le site propose plusieurs nouveautés. Se former avec Les fondamentaux. Questionner le monde : l'espace CP CE1 CE2 (+ ressources numériques) - Ouvrage bi-média - Fiche. 38 fiches à photocopier conforme aux programmes 2016 pour travailler le domaine "Questionner le monde" afin d'initier les élèves du CP, CE1 et CE2 à la géographie.
Au cycle 2, le domaine « Questionner le monde » est une introduction qui prépare les élèves de CP CE1 et CE2 aux enseignements qu'ils recevront ultérieurement en géographie. Il s’agit, pour les élèves de cet âge, de s'approprier l'espace vécu, se représenter un environnement proche, pour concevoir, en fin de cycle, des espaces plus lointains et peu familiers. Cette "exploration spatiale" se fait progressivement, à travers les environnements suivants :l'école et la classe, la maison, le quartier, la ville, les régions, les pays, la planète Terre, la lune et le système solaire. Chaque environnement est illustré, de façon précise et claire, sous forme de dessins, de photographies, de plans, de maquettes, de schémas ou de cartes.
Il propose aux enseignants de cycle 2 des situations et activités pour permettre aux élèves : La lecture partagée : Un levier pour réduire les inégalités scolaires ? "Notre projet visait à concevoir, à mettre en oeuvre et à évaluer un dispositif de soutien à la lecture parentale destiné à des parents d’enfants de maternelle".
L'analyse menée dans le cadre du Liepp Sciences Po par Carlo Barone, Denis Fougère et Clément Pin, auprès de près de 2000 enfants de 4 ans en Rep et Rep+, valide nettement le dispositif de soutien à la lecture partagée. "Ces inégalités se réduisent de manière conséquente (-42%, de 0.62 à 0.36) lorsque les familles moins scolarisées lisent régulièrement avec leurs enfants. Cela indique que la fréquence de la lecture parentale représente un mécanisme qui contribue aux inégalités précoces de développement langagier...
Cet effet varie fortement selon le niveau d’éducation des parents : l’impact est plus fort pour les ménages peu scolarisés, tandis que nous ne décelons aucun impact statistiquement significatif sur les familles très scolarisées". L'enquête Comment mettre le dispositif en place dans votre école.
Arts plastiques. EPS. Français. Histoire - Géographie - Enseignement moral et civique. Mathématiques. Musique. Sciences.