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SEGPA

Pôle Ressources Langues Interdegré 92. La principale particularité des élèves de SEGPA réside dans le fait qu’ils bénéficient, tout au long de leur cursus, d’un suivi individualisé dans le cadre du projet individuel de formation.

Pôle Ressources Langues Interdegré 92

Il est donc important d’une part de leur faire comprendre que la SEGPA est une chance pour eux, car elle leur promet un avenir professionnel sûr, et d’autre part il importe de faire attention aux projets élaborés pour les élèves qui, à l’entrée en SEGPA, ne maîtrisent pas toutes les connaissances et compétences relevant du cycle des apprentissages fondamentaux et évaluées au palier 1 du socle commun de connaissances et de compétences. Objectif principal: Réussir son insertion au collège. Des modalités de vie scolaire et une organisation pédagogique doivent offrir à l’élève de SEGPA un accès progressif et accompagné afin qu’il s’approprie ou se réapproprie des savoirs.

Ainsi que le précise la circulaire n° 2009 060 du 24/04/2009: Cadre de vie et de travail La différenciation pédagogique ‐ individuel 2. . .

Loisirs

Dyslexie et apprentissage de l'anglais- Anglais. Natacha Gousserey-Bénard enseigne l’anglais au collège Robert Cellerier de Saint-Savinien (17).

Dyslexie et apprentissage de l'anglais- Anglais

Titulaire du certificat 2CA-SH et du master IPHD (intégration des personnes handicapées et en difficulté), elle effectue une partie de son service en ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire) regroupant des élèves présentant des TSLE (troubles spécifiques du langage écrit). Elle intervient par ailleurs depuis plusieurs années dans la formation continue des enseignants d’anglais mais aussi en transversal, pour accompagner les professeurs du second degré dans la prise en compte des dyslexiques et autres élèves à besoins particuliers dans leurs pratiques de classe. L’article qu’elle nous propose ici était initialement destiné à une publication du CRDP de Rennes. On y trouvera des informations, des éléments de réflexion et des pistes de travail concrètes qui devraient s’avérer précieux pour tout enseignant soucieux de répondre aux besoins divers des élèves confiés.

English class

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