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Valider l’info sur Internet : des outils pour éduquer | presse à l'école
La maîtrise et l’évaluation de l’information sont, selon les termes d’Alexandre Serres, un « enjeu éducatif majeur », « une condition de survie » dans notre société.BlogDoc
Culture de l'information 2012
Former les élèves à la maitrise de l’information, leur donner les méthodes pour accéder aux savoirs sont des objectifs majeurs de l’école. Un des piliers du socle commun des compétences indispensables est d’ailleurs la maitrise des techniques usuelles de l’information et de la communication.
De la solubilité du professeur documentaliste dans le centre de documentation et d’information
FADBEN
Sciences de l'info
Centres de connaissances et de culture : quelle dimension politique ?
Les réactions suscitées sur une liste professionnelle des professeurs-documentalistes par mon récent billet sur l’expérimentation proposée d’évolution des centres de documentation et d’information (CDI) en centres de connaissances et de culture [1] me conduisent à revenir sur la dimension politique de cette orientation.
Enseignement