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CRCN by mlesince on Genially

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Les professeurs documentalistes et le CRCN TRAAM Documentation2019-2020 Magali Lesince, académie de Limoges Sommaire le crcn des scenarios pédagogiques Témoignages corRespondances avec la matrice EMI corRespondances avec le référentiel EMI le cadre de référence des competences numériques Page 04 + info le Digcomp La certification PIX La Commission européenne a développé le référentiel européen des compétences numériques pour les citoyens (DigComp), qui distingue cinq domaines et 21 compétences.La France s'est inspirée de ce référentiel pour créer le CRCN. Le cadre de référence des compétences numériques, rentré en vigueur en septembre 2019 en France, définit 16 compétences numériques attendues dans cinq domaines d'activité.Il propose 8 niveaux de maîtrise progressive de ces compétences.Mais seulement 5 niveaux pour l'enseignement scolaire. PIX est une plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques. Informations et données Communication et collaboration témoignages

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Petit Louvre. Le musée du Louvre pour les enfants Article mis à jour le 10 décembre 2020 par Fidel Navamuel Je découvre le Petit Louvre, un site et une application qui mettent le Musée du Louvre à hauteur des enfants. Une chouette idée et une belle réalisation qui laisse un petit goût d’inachevé mais qui reste une formidable ressource pour éveiller la curiosité artistique des plus jeunes. Petit Louvre est un site à consulter sur ordinateur. Mais il s’adapte merveilleusement bien aussi à une consultation sur tablette ou smartphone. Point.Doc - P@ssEMi, une plateforme qui propose des parcours pour valider des compétences informationnelles, médiatiques et numériques En 2016, l’éducation aux médias et à l’information devient un point du programme du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cet enseignement contient 4 domaines et permet de travailler 27 compétences qui valident des habilités (littératies) informationnelles, médiatiques et numériques. En 2019, le cadre de références des compétences numériques est entré en vigueur et définit 16 compétences numériques attendues dans cinq domaines d’activité. Il propose 8 niveaux de maîtrise progressive de ces compétences.

La certification des compétences numériques La certification des compétences numériques Les compétences numériques définies par le cadre de référence des compétences numériques et acquises par les élèves des établissements d’enseignement publics et privés sous contrat et les étudiants des formations dispensées en lycée font l'objet d'une certification nationale délivrée via une plateforme en ligne par le groupement d’intérêt public « PIX ». Les niveaux de maîtrise des compétences numériques atteints par les élèves sont évalués selon l’échelle définie par le cadre de référence des compétences numériques.

EMI novembre 2018 par sophie.delobelle sur Genially Séance 3: Infox ou Info?,Séance 2: Naviguez, vous êtes fichés!,Quels problèmes soulève cette vidéo?,Géolocalisation: En Allemagne, le journal Die Zeit a fait une chose similaire avec la collecte des informations du téléphone portable du membre du parti des verts Malte Spitz, à la suite de quoi celui-ci à résilié son contrat avec sa compagnie de téléphonie mobile. Le dossier incluait les archives des appels, des textos et la localisation, que le journal a utilisés. Genrimages - Actualités du numérique Qu'est-ce que Genrimages ? Le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir propose une nouvelle version de son site entièrement refondu Genrimages, réalisé avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale. Des vidéos et des images analysées, des ressources complémentaires ainsi qu'un outil d'annotation d'images fixes et animées sont mis gratuitement à disposition.

TraAM 2019/20 - un parcours webradio en collège by gregory.lanevere on Genially De la fiction radiophonique à la chronique engagéeun parcours en webradio au collège TraAM Documentation 2019-2020 Grégory Lanevère - académie de Rennes Progression spiralaire 6e Deep Word vous permet de créer gratuitement et très facilement des deepfakes convaincants Aujourd’hui, le phénomène des “deepfakes” est en passe de devenir un réel problème en matière de communication. Si vous n’en avez jamais entendu parler, un deepfake est une technique de synthèse d’image utilisant l’intelligence artificielle pour superposer une piste audio sur une vidéo… avec ce système vous pouvez faire dire n’importe quoi à n’importe qui… et si c’est bien fait, tout le monde y croira ! Difficile donc de ne pas se faire piéger par des vidéos réalistes qui voudraient faire passer un message complètement bidon dans la bouche d’une personnalité.

Peardeck. Faites participer vos étudiants à vos conférences Peardeck est une plateforme qui permet d’intégrer une importante dose d’interactivité dans vos conférences et présentations. Un outil étonnant pour faire participer vos étudiants lorsque vous faites un cours adossé à des slides. Insérer de l’interactivité dans vos slides Oubliez les diaporamas interminables et les groupent qui s’assoupissent devant vos présentations. Peardeck va vous permettre d’insérer dans vos slides toute une série d’actions qui vont solliciter l’attention de vos auditeurs et vont leur demander d’interagir sur leur ordinateur, tablette ou smartphone.

Litt et so par pierrewalquemane sur Genially Monda-Regular 80 pt,Puis cliquez sur next et sur save et sur close,Monda-Regular 72 pt,Par exemple,- Vérifiez que l’onglet From File est bien actif et cliquez sur Browse- Parcourez l’arborescence à la recherche de votre affiche au format JPG. L’éducation aux médias, une nécessité ? Apprendre aux élèves à identifier les sources d’une information, à repérer une vidéo truquée, ou leur faire découvrir le processus de fabrication d’un journal : autant d’actions liées à cette éducation aux médias dont les responsables politiques et le grand public se préoccupent de plus en plus alors que l’actualité s’accélère et que les « fake news » déferlent sur Internet. Mais que recouvre vraiment cette éducation ? Quels en sont les fondements ?

« Dans la vraie vie aussi, j’aimerais bien porter un filtre » : les réseaux sociaux vus par les 8-12 ans Même si la plupart des plates-formes affichent un âge minimum de 13 ans pour s’inscrire, de nombreux jeunes de 8 ans à 12 ans sont aujourd’hui de grands utilisateurs de réseaux sociaux comme Instagram et Snapchat. Or les préoccupations en matière d’usages de ces réseaux ont tendance à se concentrer sur les adolescents et les jeunes adultes – sans prendre en compte ces enfants et ces adolescents – et sur des questions comme le cyberharcèlement ou les sextos. Mes recherches portent justement sur la perception des réseaux sociaux qu’ont ces 8-12 ans et les problèmes qu’ils peuvent rencontrer en utilisant ces plates-formes. Elles révèlent que, si les enfants sont conscients de certains dangers, comme la présence de prédateurs en ligne, ces réseaux ont globalement des effets émotionnels qui ne sont peut-être pas assez pris en compte dans les discours des parents et de l’école.

5 générateurs de mots croisés en ligne - Les Outils Tice Article mis à jour le 21 octobre 2020 par Fidel Navamuel Comment créer des mots croisés ? La chose est beaucoup plus simple qu’il n’y parait grâce à l’un des nombreux générateurs de mots croisés que l’on trouve sur le net. Un bon moyen de créer une activité ludique pour jouer avec les mots. Vous pouvez concevoir des grilles de mots croisés pour vos élèves.

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