El fin de los libros (I): la transformación de las bibliotecas La biblioteca del futuro es un edificio con espacios de conocimiento, encuentro, colisión de ideas, reflexión, inspiración, descanso, conexión, innovación, emprendimiento, incubación, aprendizaje, debate, creatividad. Un espacio flexible que se irá adaptando a lo que nuestros alumnos y profesores demanden en el tiempo”. Salvador Alva. Ateneu - Materials i recursos per a la formació - Departament d'Ensenyament - Programar és prendre decisions Recull de materials que faciliten el debat pedagògic dels equips docents de l'escola per a la millora dels aprenentatges dels seus alumnes Per a què serveix la programació? La programació d'una escola és el conjunt de decisions que prenen els equips docents per aconseguir uns objectius. Aquestes decisions afecten els diferents elements que intervenen en el procés d’ensenyament-aprenentatge.
Blogs de Literatura Infantil: recopilamos los 20 mejores Partiendo de la idea de que es importante que los estudiantes adquieran el hábito de la lectura desde edades tempranas, estos blogs de Literatura Infantil proponen alternativas para hacerlo desde el aula. Relacionados con distintos ámbitos de la literatura infantil, incluyen propuestas didácticas, ejercicios, libros recomendados para cada edad, novedades editoriales interesantes… 1Bichitos Lectores Reseñas ordenadas por edades y tipo de libro (álbumes ilustrados, con solapa, educativos, con pop-up), literatura para padres o juegos de mesa para educar son algunas de las secciones que ofrece este blog, que recibió el Premio Boolino al Mejor Blog de Literatura Infantil de 0 a 7 años en 2017.
Relatos verídicos, la primera obra de ciencia ficción Alfredo Álamo el 13 de junio de 2019 en Divulgación Fue escrita en el siglo II d. C. por Luciano de Samósata.Mezcla fantasía, ficción, parodia y sátira. Luciano de Samósata fue un destacado escritor en lengua griega nacido en la zona de la actual Siria.
Fomento de la lectura con medios audiovisuales a través de la red En enero de 2011 nace Bibarnabloc, el blog de Bibliotecas de Barcelona con el objetivo de recomendar a lectores y usuarios documentos disponibles en la red de bibliotecas públicas de la ciudad. En el blog trabajan más de 60 profesionales de Bibliotecas de Barcelona que, de manera voluntaria, participan en el blog escribiendo artículos y haciendo recomendaciones . El único requisito és que les guste leer, ver cine o escuchar música y que quieran compartirlo a través del blog. Con apenas unos meses de funcionamiento, en septiembre de 2011, recibimos el Premio Stic.cat al mejor blog corporativo. El premio significó un reconocimiento a nuestro trabajo y nos propusimos que cada año debíamos incorporar como mínimo un nuevo reto para mantener el nivel y mantenernos como uno de los mejores blogs. Y así, en el segundo año de funcionamiento, nos planteamos la edición de recomendaciones en formato audiovisual.
“Danmu”: La exploración de las potenciales audiovisuales del gigante asiático Mientras la audiencia occidental accede a una creciente producción de vídeo con YouTube, en Asia Oriental está emergiendo otra manera de visualizar contenido, denominada «danmu», que utiliza un sistema de anotación colaborativa de vídeos. Esta investigación se centra en esta tecnología y explora este campo analizando los usos juveniles e interculturales partiendo de un corpus de 1.590 comentarios sobre «El Ministerio del Tiempo», recogidos de una plataforma de «fandom» con millones de seguidores. Este artículo analiza los temas que despiertan más interés entre los fans chinos. Los resultados muestran que los espectadores se interesan por el género cinematográfico (viaje del tiempo), los personajes, la trama, determinados contenidos socioculturales y la lengua española. Sus discusiones abordan cuestiones de interculturalidad, algunas cuestiones que son tabú en China y la cultura «fandom» en Asia.
Formar ciudadanos críticos, inquisitivos y participativos Pregunta: En los últimos años ha habido una explosión en el número de innovaciones tecnológicas en el campo de la educación, pero con demasiada frecuencia en el pasado, la incorporación de la tecnologías ha podido ser exagerada y hecha sin demasiado sentido. En algunos casos hasta se han implementado programas de alto coste que no han conseguido demostrar éxito medible en resultados académicos. ¿Está la tecnología de verdad incidiendo en el cambio de las formas tradicionales de enseñanza o son meros hechos instrumentales?
– La visión biblioteconómica del mundo (y III): más allá de la privacidad y del olvido (Viene de la segunda parte) A mí me conozco, en los demás creo.Esta contradicción me separa de todo. Kafka. Como los demás animales gregarios, y aunque parezca contradictorio, los humanos necesitamos a la vez colaborar y competir, y la sociedad —cualquier sociedad— regula sus actividades en función del binomio colaboración-competencia. O, dicho de otro modo, las normas sociales representan la forma en que cada colectividad resuelve dicho binomio. Los lobos colaboran para cazar y luego se disputan el mejor bocado, y tanto esa colaboración como esa disputa siguen unas pautas, decantadas por milenios de evolución, que tienden a optimizar los resultados.
Hablar es un instinto, escribir un arte Leer y escribir no son actos naturales. Escribir bien pasa por una mezcla de talento, perseverancia y formación. Una cosa que me sorprende y me preocupa es la cantidad de particulares y sobre todo de empresas que se presentan ante la sociedad con textos sin corregir por profesionales. Imagino que detrás de esa falta de inversión está la falsa creencia de que escriben estupendamente y no necesitan asesoramiento. Y es que, en esta sociedad nuestra, escribir se ha convertido en una actividad tan cotidiana, habitual y natural que cuesta entender que no lo hacemos bien. Es cierto que, como ya he dicho otras veces, el lenguaje es un comportamiento instintivo del ser humano.
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