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Demander le retrait de votre image en ligne

Une personne qui conteste la diffusion de son image sur un site web peut s'adresser soit au responsable de site en application du droit à l'effacement prévu par le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), soit au juge en s'appuyant sur les principes du droit à l'image (obligation de recueil du consentement). Deux procédures existent, vous pouvez les effectuer en parallèle : si vous souhaitez que le gestionnaire des droits de l’image supprime votre image,si vous souhaitez demander au site de dépublier votre photo/vidéo. Demander au photographe le retrait d’une photo au nom du droit à l’image Situation type : J’ai donné mon accord pour être pris en photo et ne souhaite plus voir ma photo en ligne aujourd’hui. Il faut bien dissocier la protection des données personnelles - champ qui relève du RGPD - du « droit à l’image », qui est en fait le droit à la vie privée prévu dans le code pénal **. 1 - Assurez vous que cette photo permet de vous identifier Votre enfant est mineur ?

https://www.cnil.fr/fr/demander-le-retrait-de-votre-image-en-ligne

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Cours de culture numérique (haut level...) Cette page contient l’ensemble de mes cours de culture numérique ainsi que d’autres ressources que je mets à disposition sous licence Creative Commons. Contexte Pour la deuxième année consécutive, je donne ce cours à des M1 de relations internationales à l’ILERI.

Les Bons Clics - Accompagner Parcourez les thématiques disponibles pour former les personnes que vous accompagnez, et vous informer. < retour Compétences numériques de base Accès aux droits Insertion professionnelle des jeunes La banque en ligne Suppression de contenu de Google - Aide Demandes légales Suppression de contenu de Google Cette page vous guide dans la procédure de signalement d'un contenu qui, selon vous, doit être supprimé des services Google conformément aux lois en vigueur. En nous fournissant des informations complètes, vous nous aidez à examiner votre demande. Si vous avez rencontré des problèmes d'ordre non juridique concernant les Conditions d'utilisation de Google ou les règles relatives aux produits, consultez le site suivant :

« Bâtir des alternatives à Facebook est une urgence absolue » L’idée d’une plateforme européenne démocratique et souveraine, construite en opposition au modèle de Facebook, fait son chemin depuis quelques années. À l’occasion du salon Futurapolis, on a discuté de ce projet avec Francesca Bria, chercheuse et ex-commissaire à la technologie numérique et à l’innovation de la ville de Barcelone. Professeure agrégée, chercheuse, conseillère politique… Les casquettes de Francesca Bria sont nombreuses. Ses expériences en matière de démocratie participative et de numérique le sont tout autant : après avoir dirigé EUD-CENT — plus grand projet européen sur la démocratie numérique et les monnaies numériques —, elle a conseillé des gouvernements, des organisations publiques et privées et des mouvements sur la politique et les innovations technologiques. Usbek & Rica : Vous avez été, ces quatre dernières années, commissaire à la technologie numérique et à l’innovation de la ville de Barcelone en Espagne.

Le DROIT D'AUTEUR et le NUMÉRIQUE à l'ÉCOLE by Frédéric Landru on Genial.ly GUIDE PRATIQUE,DIFFUSION HORS DE LA CLASSE,À L'ÉCOLE,UTILISATION EN CLASSE,DIFFUSION DE VIDEOS,DIFFUSION DE TEXTES,DIFFUSION D'IMAGES, L'exception pédagogique Les conditions à respecter,Fiche conseilUtiliser des oeuvres protégées( Centre Français d'exploitation du droit de Copie),Le MEN a signé, depuis 2005, un contrat avec le CFC et la SEAM (Société des Éditeurs et Auteurs de Musique) pour le compte de l’ensemble des écoles maternelles et élémentaires, publiques et privées.Il permet aux enseignants de ces établissements de réaliser, pour leurs besoins pédagogiques, des photocopies de tous types de publications :pages de livres, d’articles de journaux ou de revues et d’extraits de partitions musicales ou de paroles de chansons, ....,Utiliser des texteset des images ,L'exception pédagogique,Utiliser du sonet de la vidéo,Qu'est ce qu'un extrait ?

Exercer son esprit critique : On n’a jamais marché sur la lune Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé, nous avons souhaité proposer à des élèves de Terminales Bac Pro d’aiguiser leur esprit critique : il circule diverses informations sur la Lune. Notre approche est résolument placée sous l’angle du jeu : d’abord, dans la présentation du projet, avec des jeux de rôles de la part des enseignantes, mais aussi dans la production des élèves, avec la réalisation de quiz. Nous avons voulu instaurer une ambiance de travail studieuse, sur le ton de l’humour et de la curiosité. Cette séquence s’inscrit dans la thématique des Travaux Académiques Mutualisés EMI consacrés à la pédagogie par le jeu. Enseignantes : Valérie Liger, professeure-documentaliste et Nathalie Maillarbaux, professeure de maths-sciences physiques.

Immatriculation des véhicules (carte grise) La Préfecture passe au numérique. Vous pouvez à présent réaliser vos différentes démarches "carte grise" (changement d’adresse, duplicata, changement de titulaire, déclaration de cession) en ligne. depuis chez vous. Pour les personnes n’ayant pas accès à internet ou rencontrant des difficultés, un médiateur numérique est à votre disposition dans les points numériques accessibles en préfecture et sous-préfecture ou dans les Maisons de services au public (MSAP). Le médiateur peut notamment vous accompagner lors de la création d’un compte personnel en ligne sur le site France Connect ou pour scanner les pièces justificatives nécessaires à votre démarche. Liste des garages habilités dans le département (format pdf - 7.2 Mo - 25/05/2018)

Supprimer des informations de Google - Aide Search Console L'expression "Supprimer du contenu de Google" n'a pas la même signification pour tous. Nous allons vous aider à supprimer les informations que vous souhaitez, mais vous devez tout d'abord nous aider en lisant attentivement les informations ci-dessous. Étape 1 : Comprendre le problème Avant de pouvoir essayer de supprimer vos informations, répondez à ces deux questions de base :

Une personne sur six n’utilise pas Internet, plus d’un usager sur trois manque de compétences numériques de base - Insee Première - 1780 L’illectronisme peut accroître la vulnérabilité sociale Savoir utiliser les ressources numériques courantes (Internet, traitement de texte…) est devenu presque aussi indispensable que savoir lire, écrire et compter. Ne pas avoir accès à Internet ou ne pas savoir utiliser les outils numériques représente donc un réel handicap, notamment pour effectuer des démarches administratives ou encore accéder aux services publics, pouvant accroître la vulnérabilité sociale de populations potentiellement déjà fragiles.

Quel Droit d'auteur, droit à l'image à l'ère du numérique Réponses aux questions sur l'utilisation des contenus avec le numérique (par la mission Appui au patrimoine immatériel de l'État) Trouver des réponses aux questions sur le droit d'auteur et le droit à l'image à l'ère du numérique n'est pas forcément évident. La propriété intellectuelle dans ce cas, ce sont des questions sur l'utilisation des contenus dans l'univers du numérique pour des photos, des images, des illustrations, des logiciels, des logos, des vidéos, des fichiers audio, des conférences... Téléchargez le cahier pratique : Droit d'auteur, droit à l'image à l'ère du numérique (28 pages, en PDF).

Apprendre à utiliser DuckDuckGo, moteur de recherche qui respecte la vie privée : 6 tutoriels DuckDuckGo est un moteur de recherche américain qui utilise les informations de crowdsourcing provenant d’autres sites (comme Wikipédia) dans le but d’enrichir les résultats traditionnels et d’améliorer la pertinence. Ce moteur de recherche a la particularité de préserver la vie privée en ne stockant aucune information personnelle concernant les utilisateurs (adresses IP et traces numériques comme la signature du navigateur). A noter, cependant que DuckDuckGo affiche des liens sponsorisés (publicités) sur son moteur de recherche.

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