Plant Lessons, Printables, & Resources Highlights Martin Luther King DayMartin Luther King Day is January 18. Celebrate this American hero and civil rights leader with our writing activities, lessons, and literature guides. Coding & Computer Science Introduce your students to basic coding and computer science! Our Top 5 Free Coding Tools for Kids, Top 5 Free Coding Tools for Teens, and Hour of Code resources make a great introduction to the computer science skills all students will benefit from. January Calendar of Events January is full of events that you can incorporate into your standard curriculum. Videos Interested in using different types of media in your classroom? Teaching with Comics: Galactic Hot Dogs Reach reluctant readers and English-language learners with comics!
montessorimaterial - Bollsporter Jag gjorde detta material till mina söner. Barnet ska plasera rätt boll på rätt plan/rink och sedan lägga rätt ordttext under. Det är 19 plankort, 19 bollkor och ett kontrollkort med i materialet. Sorterna är: fotboll, basket, bandy, innebandy, ishockey, tennis, pingis, biljard, golf, handboll, volleyboll, rugby, amerikansk fotboll, krocket, brännboll, baseboll, cricket, boule och badminton, Vill du ha materiale så maila mig så mailar jag det till dig. montessorimaterial@hotmail.com Djurs livscyklar Här kommer de sidor som jag har hittat som har djurs livscyklar. Här kan man ladda ner fjärilens i kort med fotografier och små faka kort. Freepreschool har ritade bilder med namnkort Montessorimom.com har ritade bilder. Sparklebox har stora färgbilder och svartvita bilder där man ska klippa ut fjärilens olika stadier och klistra in i rätt ordning. Jojoebi har 3 dels kor om fjärilns olika stadier. Montessorimom.com har ritade bilder. Archjrc har kort i svartvita ritade bild3er. Grönsaker Träd
5 activités pédagogiques pour promouvoir un apprentissage en profondeur Lorsque nous enseignons ou formons, nous souhaitons évidemment que nos apprenants soient capables d’utiliser ce qu’on leur transmet dans des situations où ils seront face à des problèmes nouveaux, qu’ils n’auront pas vu pendant leur formation. Cette capacité s’appelle le transfert de connaissance. Mais quelles méthodes pédagogiques permettent de développer cette capacité ? Quels objectifs d’apprentissage ? On peut distinguer deux grands objectifs d’apprentissage : la mémorisation et le transfert (Mayer, 2002). Tout apprentissage ne se vaut pas La capacité à réaliser un transfert est directement liée à la manière dont nos connaissances sont organisées (Ambrose et al., 2010). Dans le schéma ci-dessous, les connaissances initiales sont représentées par le réseau constitué de cercles noirs et de liens, et les connaissances nouvelles par les cercles blancs. Ainsi, pour réaliser un apprentissage en profondeur, il y a une véritable construction des connaissances à réaliser. Tester Un exemple
LINGOLIA Französisch Übungen - für Schülerinnen und Schüler Französisch lernen – Zeiten, Grammatik, Text- und Hörverstehen Erklärungen, Beispiele und Onlineübungenfür Schüler und Schülerinnenkostenlos Die Themen im Überblick Text- und Hörverständnis Zeiten & Grammatik Lernstoff nach Klassen (zu den Übersichtsseiten) Die Zeiten / Les Temps Die Grammatik / La grammaire Artikel Adjektive Adverbien Adverbs Bedingungssätze Bedingungssätze Conditionnel Conditionnel présent Präpositionen Präposition à, au, à l‘, à la, aux, chezPräposition de Präposition enPräposition avant und devantPräpositionen – ZeitPräpositionen – Ort (Position und Richtung) Pronomen & Objekte Nomen Nomen im Plural mit bestimmtem und unbestimmtem Artikel Satzbau PartizipialsätzeRelativsätzeKonditionalsätzeIndirekte Rede / Indirekte Frage Verben Unregelmäßige Verben Weitere gute Angebote im Internet Auch interessant Nach Klassen / Lehrjahren Weitere Tipps und Ideen nicht verpassen? Einfach kostenlosen Newsletter abonnieren und auf dem Laufenden bleiben! Was ist onlineuebung.de?
The Energy Story - Introduction Energy is one of the most fundamental parts of our universe. We use energy to do work. Energy lights our cities. Energy powers our vehicles, trains, planes and rockets. Energy warms our homes, cooks our food, plays our music, gives us pictures on television. Energy from the sun gives us light during the day. Everything we do is connected to energy in one form or another. Energy is defined as: "the ability to do work." When we eat, our bodies transform the energy stored in the food into energy to do work. Cars, planes, light bulbs, boats and machinery also transform energy into work. Work means moving something, lifting something, warming something, lighting something. There are many sources of energy. The forms of energy we will look at include: Electricity Biomass Energy - energy from plants Geothermal Energy Fossil Fuels - Coal, Oil and Natural Gas Hydro Power and Ocean Energy Nuclear Energy Solar Energy Wind Energy Transportation Energy
SVJ – lektionsplaneringar – #mellanstadiebloggen [SVENSKA] Passa på att läsa Roald Dahls bok SVJ nu när den har filmatiserats! En underbar berättelse med ett otroligt fantasifullt och innovativt språk! På RoaldDahl.com finns fantastiskt inspirerande lektionsplaneringar till hans böcker. Här är lektionsplaneringarna på engelska. Och här är mina egna översättningar av kopieringsunderlagen. Hoppas det finns något som passar era elever!
SÉANCES SUR LE CERVEAU POUR NOS ÉLÈVES – SCIENCES CO & PÉDAGO Dans le cadre d’une cogni’classe, il est important de sensibiliser les élèves sur le fonctionnement de leur cerveau. Les avantages sont nombreux : leur donner un bagage minimal sur l’organe en tant que tel (le nombre de neurones, les hémisphères, les connexions neuronales, …). Mais aussi et surtout leur faire comprendre comment le cerveau peut nous rendre attentif (ou distrait), comment le cerveau mémorise des informations, et aussi comment faire pour retenir plus facilement ses leçons, et donc s’outiller pour mieux réussir et mieux vivre sa scolarité. Par ces séances, et les différents échanges qui en résultent, les élèves sont amenés à se poser des questions sur la façon dont ils apprennent leurs leçons (métacognition), et trouveront peut-être des solutions pour optimiser leur apprentissage. Les derniers épisodes s’intéresseront à ce qui peut faire obstacle à un fonctionnement optimal du cerveau: le stress et le manque de sommeil. Outil utilisé : questionnaire via Google Forms Le Kahoot
VALUE OF LANGUAGE LEARNING IT IS COMMON SENSE - Your group foreign-language learning experience puts you in a position to observe, study and imitate groups of people communicating and having social interaction with each other. Through digital video, you can observe their skin color, physical features, clothing, gestures, body proximity, how they work with things around them, conversational discourse habits, accents, speech rhythm and speed., etc. All of these intensify your exposure and give you some confidence of adopting socially appropriate behavior as you begin, enter, or end your own conversations in the language, or use social media. As you repeatedly observe and imitate, you develop the understanding, process memory, sensitivity, and tolerance necessary for real international-skills success. While its is difficult to comparatively measure this, or to let collected data paint a convincing picture, I am beginning to collect observations and studies in articles.