Pratiques du Mind Mapping

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Comment résumer un cours ? Ou un article ? Ou tout autre texte pas trop long ?

Résumer un cours ou un article avec XMind

http://format30.com/2012/01/31/resumer-un-cours-ou-un-article-avec-xmind/
Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique. En utilisant la technique du Mindmapping pour cartographier le dispositif d’action j’ai gagné du temps notamment dans la recherche et la formulation de nouvelles idées. La carte m’a fait gagné en efficacité dans l’analyse des besoins, la rédaction et la gestion des contenus (objectifs de formation, les évaluations, le public cible, la stratégie pédagogique etc. …). De plus lorsque vous présentez le dispositif à votre client, la carte facilite la compréhension et permet d’avoir une vision globale du projet.

Organiser son dispositif de formation avec le mindmapping

http://www.formateurduweb.fr/organisez-son-dispositif-de-formation-avec-le-mindmapping/

Comment Freemind m'a menée au Mind mapping...

Genèse de cette histoire Je suis enseignante en mathématiques en lycée [ 1 ]. En 2004, un ami arrive un jour avec sa clé USB et me montre un petit logiciel qu’il me présente comme étant un logiciel de psychologie : le logiciel Freemind, dont l’icône est un joli papillon. Il démarre alors une interface que je trouve déroutante et commence sous mes yeux une petite arborescence qui lui sert me dit-il à résoudre ses problèmes de coeur... http://revue.sesamath.net/spip.php?article375
Le Mind Mapping , ou carte heuristique en français, est une technique de prise de notes originale qui vise à organiser les informations autour d’une idée centrale. Cette technique peut être qualifiée de « dynamique » dans la mesure où elle pousse l’utilisateur à reformuler les idées afin d’en extraire les éléments clés avant de les noter. Cette méthode de prise de note, déjà largement utilisée dans les écoles finlandaises par exemple, offre de nombreuses possibilités pour les étudiants tant en termes d’usages que d’efficacité. http://eat-tice.ec-nantes.fr/index.php/2011/11/18/le-mind-mapping-ou-la-prise-de-notes-dynamique/

Le Mind Mapping ou la Prise de Notes dynamique

http://www.netpublic.fr/2012/04/cartes-mentales-quelques-bonnes-pratiques/ Dans le cadre du projet Formavia (formation tout au long de la vie) proposé par la Région Rhône-Alpes, dont peuvent bénéficier les animateurs multimédia en EPN de cette région, une micro-conférence a eu lieu en février 2012 sur le thème des bonnes pratiques de cartes mentales avec un zoom sur l’utilité de la carte heuristique dans un contexte professionnel. André Lechevalier , conférencier, présente 2 cas d’usages et pointe son avantage par rapport à une présentation traditionnelle de type Powerpoint. En 12 minutes, il délivre une définition de la carte heuristique , propose des usages de la carte mentale avec exemples. Les thèmes traités : Organiser, survoler, communiquer avec des cartes heuristiques.

Cartes mentales : quelques bonnes pratiques

http://rb.ec-lille.fr/l/Cours_de_cartes_conceptuelles.htm

ABC du Mind Mapping - Cours de cartes conceptuelles, cartes heuristiques, cartes des idées

Une carte conceptuelle (ou s chéma conceptuel , concept map en anglais), dont les variantes sont la mind map , carte des idées ou carte heuristique , est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts . Elle peut être également appelée schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme . La différence entre une carte heuristique et une carte conceptuelle est que cette dernière relie un ensemble de concepts entre eux par des lignes orientées et qualifiées (est un composant de.., favorise).