El Gobierno endurece el acceso a las becas de residencia. La adjudicación de las becas universitarias ligadas a la necesidad de cambio de residencia de los estudiantes se otorgarán según el domicilio más próximo al centro en el que resida de forma habitual algún miembro de la unidad familiar, aunque no coincida con el domicilio legal del solicitante. Así se recoge en la convocatoria de becas de carácter general para el curso académico 2013-14, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios, y que hoy ha sido publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE). La resolución de la Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, con fecha 13 de agosto y publicada hoy, recoge el texto ya aprobado por el Consejo de Ministros el pasado día 2 a petición del ministro de Educación, José Ignacio Wert.
Un máximo de 1.500 euros de beca por residencia Para los universitarios, la cuantía fija ligada a la residencia del solicitante durante el curso será de 1.500 euros, la misma a la cuantía fija ligada a la renta. El PP quiere clases de Religión también en Bachillerato. La nueva ley de Educación comienza su estancia (que se prevé breve) en el Senado antes de pasar nuevamente al Congreso para su aprobación definitiva. Pero si alguien en la comunidad educativa tenía esperanzas de que en la cámara alta se revisaran los aspectos más polémicos de la norma, como la subida de categoría de la asignatura de Religión, la obligación de escolarizar en castellano en las autronomías con inmersión lingüística, los nuevos itinerarios o las reválidas, el portavoz de Educación en el Senado ha dado por tierra con ellas. En declaraciones a la Cadena Ser ha descartado que se vayan a producir novedades "sustanciales" en los aspectos esenciales de la ley.
Es más, ha explicado que una de las enmiendas que propondrá, después de recibir el OK del ministerio, es la de incluir la oferta obligatoria de Religión en Bachillerato, además de en Primaria y ESO. Se votará el 20 de noviembre El plazo para presentar las enmiendas acaba el jueves. Algunhas consecuencias prácticas da LOMCE. Despois de meses de confrontación, folgas, manifestacións, cruces de declaracións e pouco ou ningún diálogo, a LOMCE xa está aquí. Para quedar, polo menos esta lexislatura. Sempre o estivo, a tenor do empeño do ministro de Educación, José Ignacio Wert, en sacala adiante. Pero pasa a formar parte do ordenamento xurídico español tras a aprobación no congreso por parte do rodete do PP e en contra do criterio de todos os demais grupos.
Da oposición a esta lei por parte dos sindicatos, a oposición política, as familias, o estudantado e os diferentes colectivos falouse e dialogouse en abundancia. No seu amplo espectro, estes grupos falan, en xeral, dunha lei retrógrada, elitista e mercantilista que segrega e se ocupa máis dos "excelentes" que dos máis febles (en termos educativos). Un exemplo de indefinición son as reválidas, para as que "proliferarán as academias privadas, como nos sesenta", augura o profesorado Menos democracia Para os profesores tamén haberá cambios notables.
E a relixión? Las consecuencias prácticas que tendrá la LOMCE en las aulas. Después de meses de confrontación, huelgas, manifestaciones, cruces de declaraciones y poco o ningún diálogo, la LOMCE ya está aquí. Para quedarse, al menos durante esta legislatura. Siempre lo estuvo, a tenor del empeño del ministro de Educación, José Ignacio Wert, en sacarla adelante.
Pero ya ha pasado a formar parte esta mañana del ordenamiento jurídico español avalada sólo por los votos del PP y en contra del criterio de todos los demás grupos políticos. Menos democracia De la oposición a esta norma legislativa por parte de los sindicatos, la oposición política, las familias, los estudiantes y los diferentes colectivos se ha hablado en abundancia. Se ha escrito mucho y muy variado sobre los aspectos polémicos, como el hacer de la religión una materia optativa pero de oferta obligatoria en los centros, la elección temprana de itinerarios, la caída de las becas o la supresión de la inmersión lingüística en Cataluña. Reválidas que estancan Obstáculos para pasar de curso ¿Y la religión? LOMCE: o asalto ao ensino público galego. MalaEducacion - Nos jugamos nuestro futuro. La UJI contra la LOMCE. COMUNICADO DEL RECTORADO RESPECTO A LA LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (LOMCE) El Consejo de Dirección de la Universitat Jaume I, en la sesión del 21 de mayo, siguiendo el mandato del Consejo de Gobierno del día 17 de de mayo de 2013, ha acordado hacer el siguiente comunicado respecto a la Ley Orgánica para la Mejora Calidad Educativa (LOMCE).
Esta es la séptima reforma educativa desde la instauración de la democracia a nuestro país. Cada gobierno central ha hecho su ley, pero sin tener en cuenta las opiniones y la experiencia de los profesionales que cada día están en las aulas. Es incomprensible que en casi 40 años los grandes partidos políticos hayan sido incapaces de tratar la educación como una cuestión de estado, consensuando una política educativa a largo plazo y primando los criterios técnicos sobre los políticos. Gran parte de los problemas actuales del sistema educativo vienen de esa falta de voluntad política. El hermano de Wert impartirá una clase sobre 'alternativa a los recortes' El ministro de Educación, José Ignacio Wert, tiene al 'enemigo' en casa. Su hermano, el profesor de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha Juan Pablo Wert, impartirá el martes 7 de mayo, junto a otros docentes, una clase en la calle en la que expondrá que existe "una alternativa a los recortes" y pondrá en valor la "importancia de la educación".
"Los vínculos de sangre son una cosa y las discrepancias políticas son otras", ha señalado. La iniciativa forma parte de la propuesta impulsada por alumnos y profesores del Campus de la UCLM en Ciudad Real para trasladar las aulas a la Plaza del Pilar de la ciudad para expresar el malestar de la comunidad educativa por los recortes en la financiación pública. En declaraciones a Efe, Juan Pablo Wert ha indicado que intentará hacer ver a los alumnos que, más allá de los recortes en Educación, existen "otras ideas y otros recursos para superar la actual coyuntura". El germà de Wert farà classe al carrer com a “alternativa a les retallades” | AMPA IPSE BLOC ... un espai per a la comunicació i per a la participació.
El professor d’Història de l’Art de la Universitat de Castella-la Manxa Juan Pablo Wert, germà del ministre d’Educació, serà un dels docents que dimarts 7 de maig faran classe al carrer per oferir als alumnes “una alternativa a les retallades” i mostrar-los la “importància de l’educació“. Aquesta iniciativa s’emmarca en la proposta que han fet alumnes i professors del Campus de la UCLM a Ciudad Real per traslladar les aules a la plaça del Pilar d’aquesta ciutat amb l’objectiu de mostrar el malestar de la comunitat educativa per les retallades en el finançament públic.
Juan Pablo Wert ha explicat que la seva única intenció com a ciutadà i professor és fer veure als alumnes que, més enllà de les retallades en Educació, hi ha “altres idees i altres recursos per superar l’actual conjuntura”. El professor, que dissertarà sobre ‘Clases en la calle’ d’onze a dotze del migdia dimarts que ve, ha insistit que les seves reflexions aniran en la línia de vincular “educació i ciutadania”. Like this: Lomce en resumen: las claves de la reforma educativa. Tras meses de polémicas y huelgas educativas, el Congreso ha dado el visto bueno definitivo a la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce). Estas son las principales claves de la reforma educativa: - La Lomce comenzará a implantarse para Primaria y Formación Profesional (FP) Básica en el curso 2014-2015, mientras que en la ESO será en los cursos 2015-16 y 2016-2017 para el primer y tercer curso y para el segundo y el cuarto, respectivamente. - La primera evaluación final de ESO será en 2017. - En Bachillerato, la Lomce comienza para el primer curso en 2015-2016, y para el segundo en 2016-2017.
La primera evaluación final será también en 2017. - La selectividad, que se suprime, se mantiene para los alumnos que quieran acceder a la Universidad antes del curso 2017-18. - Anticipo de elección de itinerarios en ESO. . - En ESO, con carácter general, se podrá pasar de curso con dos suspensos como máximo, siempre que no sean simultáneamente Matemáticas y Lengua. El mundo :: La impopular educación del PP. Las comunidades autónomas como Cataluña consideran que es un ataque al modelo de enseñanza pública. Además del problema lingüístico, está el recorte de las competencias que se les aplica a las provincias. Desde Barcelona En defensa de la enseñanza pública y contra la polémica reforma educativa que pretende llevar a cabo el ministro de Educación, José Ignacio Wert, miles de personas se manifestaron ayer en toda España. Profesores, alumnos y familias de más de treinta ciudades salieron a la calle bajo el lema “Ni Lomce (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) ni recortes”, vestidos en su mayoría con las camisetas amarillas que son ya todo un símbolo de la lucha en favor de la enseñanza pública.
El problema lingüístico no es, de todos modos, lo único que se le recrimina a Wert desde las comunidades autónomas. La posible centralización de un modelo que hasta ahora otorgaba un margen amplio de decisión a las autonomías preocupa tanto a profesores como alumnos. ¿Reforma educativa? Los artículos sobre la LOMCE, la ley de educación que pronto empezará a tramitase en el Parlamento, suelen recordar siempre que esta es nuestra séptima ley educativa en 40 años. Y continuación hacen el chiste: LGE, LOECE, LODE, LOGSE LOPEG LOCE, LOE, LOMCE...
A este paso, el verdadero problema de la educación en España será encontrarle siglas a las leyes que vengan tras el último parto de Wert (risas). Pero a veces las apariencias engañan. Si echamos un vistazo a las diferentes enseñanzas primarias y a los distintos bachilleratos que nos han hecho estudiar desde 1970, nos daremos cuenta de que en realidad las cosas han cambiado muy poco. Lo que se enseña y sobre todo la manera de hacerlo apenas se ha modificado desde los tiempos de la EGB. Ni siquiera la LOGSE, que —equivocada o no— nació con voluntad renovadora y alumbró la ESO, supuso un cambio significativo en los contenidos académicos o la metodología de la enseñanza. Y no digo que estos asuntos no sean importantes. Y eso, sí que no. Once motivos (más) para oponerse a la LOMCE. 1.- Se produce una pérdida drástica de la autonomía de los centros al concentrar la capacidad de toma de decisiones únicamente en la dirección.
Elimina el derecho de participación de la comunidad educativa al convertir el Consejo Escolar de Centro en un órgano consultivo. 2.- Instaura de nuevo la asignatura “alternativa a la religión católica” -llamada Religión, solamente-, obligando a la ciudadanía a recibir “clases de adoctrinamiento” en lugar de educación cívica. 3.- Aumenta el número de pruebas a lo largo de la etapa de enseñanza obligatoria y del bachillerato, con la reválida y las pruebas externas, e instaura así un proceso de segregación del alumnado a partir de sus resultados, sin incorporar procedimiento alguno de compensación de desigualdades.
Las pruebas que se catalogan como evaluación externa provocarán que se destinen ingentes cantidades de dinero a pagar a empresas que ayudarán a segregar al alumnado. 9. Me gusta: Me gusta Cargando... LOMCE y Reválidas: Ley Wert a examen- www.stopleywert.org. Unha lei ao servizo dun partido. Detalles Creado o Mércores, 08 Mai 2013 10:42 O Anteproxecto de Lei do Emprego Público de Galiza que vén de presentarnos o PP ten un significado moi grave para os empregados públicos galegos e para a propia natureza da Administración Pública. Supón un retroceso cara modelos de Administración Pública dos anos 50 aderezado con atributos de modernidade. Pero a esencia desta lei é a súa natureza de norma que vai poñer a Administración ao servizo dun partido.
Unha lei que, combinada coa de Orzamentos, a Lei de medidas e outras modificación regulamentarias que vai xerar, vai ser unha bomba para os Servizos Públicos. Toda a lei respira dun ar cuartelario. Polo tanto esta lei desregula todos os procedementos anteriores deixando en mans dos cargos políticos todos os procesos, sen que albisquemos máis que discrecionalidade e arbitrariedade nas potestades da Administración.
Esta lei pretende inducir o sometemento para ter unha Administración sumisa e servil. Sucede o mesmo co plus dos Altos Cargos. Lomce: La reforma educativa provoca el rechazo de la gran mayoría de partidos políticos. El secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, ha asegurado este sábado que la reforma educativa aprobada este viernes es la que cuenta con mayor consenso en contra de la historia. Este sábado, de hecho, la mayoría de grupos políticos ha criticado la llamada "ley Wert" mientras que el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, se ha limitado a decir en un discurso en Salamanca que la reforma era necesaria porque la anterior ley no funcionaba.
Rubalcaba ha manifestado este sábado en Oviedo que si el PP no introduce cambios en la ley el PSOE exigirá la revisión de los acuerdos con la Santa Sede, y ha advertido que esta ley tiene "fecha de caducidad". "Ya les digo a las editoriales que no cambien los libros de texto porque esta ley va a durar muy poco", ha dicho Rubalcaba, que ha destacado que se trata de la reforma educativa con mayor consenso en contra de la historia. "Objetivamente, la Iglesia ha ganado . Loading Slideshow.
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