Lectures diverses
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Avant les bouleversements du numérique, le droit d'auteur menait une « vie paisible » dans le cadre pédagogique.
Quels droits pour un enseignement en ligne ? (1). E-cours : le statut de l'œuvre vidéo - L'association des professionnels de l'information et de la documentation
Etudes de cas juridiques pour les personnels de direction d'établissements scolaires > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Que dit la loi ?
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SESâme est un manuel de Sciences Economiques et Sociales en ligne à destination des enseignants de SES et de leurs élèves de 1ère ES mais aussi de tous les citoyens désireux de mieux comprendre l'actualité économique et sociale. Créé pour contourner l'obstacle que constitue le très critiqué nouveau programme de première, il est le fruit du travail bénévole de nombreux membres de l'Association des Professeurs de Sciences Economiques et Sociales ( APSES ).
Mise en lumière par Rosenfeld et Morville, en 1998, dans un ouvrage désormais connu dans le lanterneau des spécialistes comme le “polar bear” (d’après l’illustration de couverture), l’architecture de l’information a, selon les mêmes auteurs, eu du mal à être reconnue comme un “art et une science”. À moins de six mois du démarrage...
Écrans de veille en éducation » Archives du blog » Conférence internationale pour la solidarité numérique à Lyon : les TBI au secours de l’éducation numérique en Afrique
Accès des maîtres contractuels ou agréés des établissements d'enseignement privés sous contrat à l'échelle de rémunération des professeurs agrégés - MENF1104046N - Ministère de l'éducation nationale
La présente note de service fixe de manière permanente les conditions et le calendrier applicables à la préparation de la liste d'aptitude d'accès des maîtres contractuels ou agréés des établissements d'enseignement privés sous contrat à l'échelle de rémunération des professeurs agrégés, prévue par l'article R. 914-64 du code de l'Éducation.
Le site de l’IGEN offre des recommandations et des ressources pour enseigner les mathématiques en série STD2A. Les thèmes abordés (couleurs et nuances de gris, arcs et architecture, jeux vidéos, photo et tableur, perspectives parallèles...) sont de nature à donner aussi des idées d’activités aux enseignants des autres séries !
Xavier SORBE - IREM de la Réunion
Je tiens à renouveler mes remerciements à l’IREM de la Réunion pour son invitation, et plus particulièrement à son directeur, Dominique Tournès, dont il faut saluer l’esprit d’initiative qu’il manifeste à travers l’organisation régulière de telles manifestations.
Évaluer des compétences : pourquoi et comment ? - IREM de la Réunion
TV : la Web TV sur les métiers et les formations
Le bio-informaticien met l'univers normalisé de l'informatique au service du monde très mouvant des sciences du vivant. Ce qui exige une véritable double compétence. Anesthésiste réanimateur Architecte Cuisinier (3) Développeur de jeu vidéo Intégrateur Web Officier pilote Pompier Puéricultrice Sage femme (1) VétérinaireLe 17 novembre 2009, la Commission des affaires culturelles et de l’éducation créait une mission d’information sur « la mise en œ uvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège ». Pendant trois mois, celle-ci, composée de onze députés ( 1 ) , membres des différents groupes politiques de l’Assemblée nationale, a procédé à de nombreuses auditions (35 au total) de personnalités – recteurs, inspecteurs généraux, historiens, sociologues – et d’organisations – syndicats, associations et organismes consultatifs – et s’est déplacée dans des collèges, en particulier dans des établissements de l’éducation prioritaire, classés « ambition réussite », pour y rencontrer enseignants et élèves.
N° 2446 - Rapport d'information de M. Jacques Grosperrin déposé en application de l'article 145 du règlement, par la commission des affaires culturelles et de l'éducation, en conclusion des travaux d'une mission d'information sur la mise en oeuvre du socl
Le rapport Grosperrin veut faire évoluer le collège
Par François JarraudCette plateforme en ligne veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants.
Des outils pour entrer dans le métier — Néopass@action-INRP - Plateforme néo-titulaires
Savoir en actes
J'ai été sollicité pour assurer un conférence introductive lors des Assises de la médiation numérique qui se dérouleront à Ajaccio du 19 au 21 septembre 2011. Voici en avant-première quelques éléments de définition afin de proposer les bases d'un cadre de réflexion commun. Ce travail de définition contribue à construire une identité professionnelle pour les personnes chargées d'accompagner les usages des technologies, services et médias numériques.Merci Philippe pour votre veille et vos reflexions fort intéressantes ! by Aug 24