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Former les professionnels de l'information et de la documentation aux données de la recherche en 45 minutes. September 9, 2020 Lesson Open Access Laetitia Bracco; Mathilde Barthe; Stéphanie Cheviron; Agnès Faller; Madeleine Hubert; Sylvie Steffan; Noël Thiboud; Jean-Baptiste Vu Van Ce document est un outil clef en main pour réaliser, en interne, une formation basique aux données de la recherche en 45 minutes.

Former les professionnels de l'information et de la documentation aux données de la recherche en 45 minutes

Les parties « l’essentiel » permettent de former des agents aux bases en 45 minutes. Un quizz est proposé à la fin pour évaluer l’acquisition des connaissances. Les auteurs sont disponibles pour répondre aux questions des utilisateurs de cette trame. Guide pratique à l’usage des doctorants. Préambule La science ouverte est née des nouvelles opportunités offertes par la révolution numérique en matière de partage et de diffusion des contenus scientifiques.

Guide pratique à l’usage des doctorants

Elle consiste d’abord à rendre accessible à tous les résultats de la recherche, en levant les barrières techniques ou financières qui entravent l’accès aux publications scientifiques. Elle consiste aussi à ouvrir la boîte noire du chercheur en partageant autant que possible les données et les méthodes sous-jacentes aux publications. Le choix de la science ouverte revient d’abord à affirmer qu’une recherche majoritairement financée sur fonds publics doit restituer le plus largement possible ses résultats au public. Il se nourrit aussi du constat que l’ouverture est le gage d’une recherche mieux documentée et plus étayée, et que le partage renforce le caractère cumulatif de la science et favorise ses avancées.

LIBER Open Science Training Methods and Practices Across European Research Libraries - Survey Analysis. June 22, 2020 Journal article Open Access Swiatek, Cécile; McCaffrey, Ciara;

LIBER Open Science Training Methods and Practices Across European Research Libraries - Survey Analysis

Webinaires - Open Access LR. Publiciser ses travaux de recherche : être (re)connu. Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux socia… Identifiants chercheurs. 12 avril 2018. JeudIST IRD. Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de l… De la science de l'entre-soi à l'Open Science. Webinaires Introduction à l'Open Access (support) - Open Access LR. Paywall: The Business of Scholarship.

Jeu Super Open Researcher

Frédéric Hélein. Europe The Plan S is a declaration for a quick transition to Open Access and the cOAlition S, a group research funding agencies mostly in Europe which committed to follow it last September.

Frédéric Hélein

I am listing the ten principles of this plan are the folloging: The key principle is as follows: After 1 January 2020 scientific publications on the results from research funded by public grants provided by national and European research councils and funding bodies, must be published in compliant Open Access Journals or on compliant Open Access Platforms. In addition: 1) Authors retain copyright of their publication with no restrictions. All publications must be published under an open license, preferably the Creative Commons Attribution Licence CC BY. This declaration brings progress or good ideas: on the copyright (principle 1), to guide the use of APC's (principles 4, 5, 6), against the hybrid system (principle 9) and it stresses the importance of open archives and repositories (principle 8).

Les fondamentaux du droit d'auteur. Ressources de droits. Vers un droit de l'open science ? Guide URFIST FORMADOCT- Ethique et Droit. Plagiat et intégrité scientifique. Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente. À propos du cours / About this course Vous prenez des notes et vous voulez vous y retrouver ?

Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente

Vous faites des calculs sur ordinateur et vos résultats changent d’un jour à l’autre ? Vous aimeriez partager avec vos collègues vos analyses de données et vos développements méthodologiques et qu’ils puissent les réutiliser ? Ce MOOC est pour vous, doctorant-e-s, chercheur-se-s , étudiant-e-s en master, enseignant-e-s, ingénieur-e-s de toutes disciplines qui souhaitez vous former à des environnements de publication et des outils fiables : Markdown pour la prise de note structurée des Outils d'indexation (DocFetcher et ExifTool) Gitlab pour le suivi de version et le travail collaboratif Notebooks (jupyter, rstudio ou org-mode) pour combiner efficacement calcul, représentation et analyse des données Vous apprendrez au cours des exercices à utiliser ces outils pour améliorer votre prise de notes, votre gestion des données et des calculs.

You take notes and you want to be able to find them back? Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche. À propos du cours Depuis la déclaration de Singapour sur l’intégrité scientifique en 2010, la communauté scientifique internationale se mobilise pour que les exigences méthodologiques et éthiques de la recherche soient plus clairement affirmées, dans un contexte où la course à la nouveauté et l’introduction d’une logique concurrentielle renforcée multiplient les risques de dérive.

Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche

Éthique de la recherche. Ce MOOC a été conçu en 2018 au sein de la Plateforme Éthique de la recherche de l'Université de Lyon.

Éthique de la recherche

À propos du cours Depuis mai 2015, tous les doctorants doivent se former à l’intégrité scientifique et à l’éthique de la recherche. Le MOOC proposé par l’Université de Lyon, centré sur l’éthique de la recherche, s’adresse prioritairement aux étudiants en thèse, mais concernent tous les chercheurs et citoyens qui souhaitent réfléchir aux transformations et implications contemporaines de la recherche, et aux nouveaux enjeux éthiques qu’elles soulèvent. Guide URFIST FORMADOCT - Publier. Jeu Fastoche HAL. September 5, 2018 Dataset Open Access Marie Latour; Boiteux Caroline Other(s) Le Bruchec Jordy Ce jeu de plateau pédagogique a été créé au sein du SCD de l’Université de Guyane par Marie Latour et Caroline Boiteux afin de permettre aux joueurs l’appropriation des grandes notions de l’Open Access, et d’ouvrir le débat sur les enjeux de celui-ci.

Jeu Fastoche HAL

Pour cela, les joueurs sont invités à réfléchir sur le fonctionnement de l’archive ouverte HAL, et sont initiés aux grandes étapes d’un dépôt avec la présentation des principaux types de métadonnées à remplir. Ce jeu a été présenté pour la première fois lors de l’Open Access Week 2016 qui a été organisé à Cayenne par la BU, avec le concours financier de COUPERIN. Faire sa veille avec...Twitter. Les cinq étoiles de l'open data - BNF-CNFPT. DoRANum – Données de la recherche : Apprentissage Numérique.