Mind Mapping

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Dans la série de tests d’outils de mindmapping que je suis en train de conduire, j’ai essayé MindMeister. Et j’ai été agréablement surpris : voici un logiciel vraiment multiplateforme, collaboratif en temps réel, qui intègre bon nombre de fonctionnalités intéressantes. Jusque-là, je ne m’étais jamais beaucoup intéressé au logiciel de mindmapping MindMeister .

Test: Mindmeister, mindmapping multiplateforme et collaboratif

http://format30.com/2013/04/09/test-mindmeister-mindmapping-multiplateforme-et-collaboratif/
Mindmaple frappe fort ! Le logiciel de mindmapping se conjugue aujourd’hui sur Windows, iPhone, et iPad. Et permet le travail collaboratif en temps réel en utilisant Google Drive.

MindMaple: mindmapping multiplateforme, collaboratif et gratuit !

http://format30.com/2013/03/18/mindmaple-mindmapping-multiplateforme-collaboratif-et-gratuit/
http://www.mindmanagement.org/spip.php?article813 Accueil du site > Logiciels de mind mapping > Mind mapping en ligne Slatebox : cartes mentales en ligne orientée éducation ,gratuit et opensource lundi 23 janvier 2012 par P.Mongin

Slatebox : cartes mentales en ligne orientée éducation ,gratuit et opensource

Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping

Les chapitres qui suivent vous guideront dans l’exploitation de cette carte Présentation de l’organisation de la carte Au centre de la carte on retrouve l’objectif global du module ou la compétence à acquérir par exemple “développer une stratégie de vieille sur internet”. Les séquences Les premiers sujets sont dédiés à la scénarisation de vos séquences et nous prendrons comme exemple ce module qui contient 7 séquences. http://www.educavox.fr/innovation/pedagogie/article/organisez-votre-scenario
http://format30.com/2012/11/12/comment-choisir-mon-logiciel-de-mindmapping/

Comment choisir mon logiciel de mindmapping ?

Il y a en ce moment (mars 2013) plus de 200 logiciels de mindmapping sur le marché. Comment m’y retrouver dans ce foisonnement ? Et comment faire le bon choix parmi ce qu’on me propose ? Voici quelques critères et conseils qui devraient vous aider.
http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article206&lang=fr

Un exemple d'utilisation du logiciel de cartes de concepts CMAP.

A propos de l’article : Ce texte complexe explique un grand nombre de mécanismes, parfois difficiles à appréhender à la première lecture : Jean Lave pense la notion d’apprentissage en la théorisant dans le « monde moderne », prenant les exemple du monde du travail, de l’école et des Alcooliques Anonymes, et compare ce processus d’apprentissage dans le monde plus « traditionnel » en prenant l’exemple des sages femmes du Yucatan. Elle démontre ainsi combien dans la modernité, la division du travail et l’instrumentalisation de la transmission, trouble considérablement l’acquisition et la transmission des savoirs.
http://pbernardon.blogspot.com/2012/01/storytelling-et-mind-mapping-valorisent.html

Storytelling et Mind-Mapping valorisent vos Savoirs

Storytelling et Mind-Mapping capitalisent vos... par pbernardon Votre entreprise est confrontée aux exemples dans la présentation ci-dessus, et à ce jour vous ne capitalisez pas sur les savoirs détenus par vos collaborateurs concernés. Vous perdrez à chaque fois des connaissances opérationnelles, que les nouveaux arrivants doivent se réapproprier....
http://www.heuristiquement.com/2012/06/mind-mapping-collaboratif-avec-visual.html

Mind Mapping Collaboratif avec Visual Root

Vous pouvez explorer la carte complète ici Visual Root est un logiciel gratuit et en ligne qui permet de créer collaborativement des cartes heuristiques comportant vidéos, images et texte. Les cartes réalisées sous Visual Root sont en quelque sorte des conversations, chacun pouvant en lancer une sous forme de map et les autres internautes vont alors pouvoir commenter, ajouter des éléments et des réponses. La taille de chaque élément dépend du nombre de votes favorables ou défavorables. Pour plus de détails sur le fonctionnement de Visual Root, je vous invite à consulter le tutoriel, en anglais, ici .
http://www.educavox.fr/formation/analyses-27/article/aborder-la-notion-de-document-par Il participe de l’acte d’enseigner que de pouvoir échanger avec ses élèves de sorte qu’au-delà d’une remarque fortuite germe une idée qui donnera corps à un travail à venir. Ce sentiment est d’ailleurs amplifié quand, petite espièglerie d’élève, l’objectif inavoué de cette observation tient en la diminution de la tâche à accomplir. Ce fut le cas en juin dernier lorsqu’en conclusion de la séquence « Publier sur le Web », un élève de seconde émit l’idée d’une carte heuristique en lieu et place de la production écrite initialement envisagée. Et il faut bien reconnaître que cette idée méritait d’être considérée. Il m’est spontanément venu à l’esprit l’hypothèse d’une comparaison entre les potentialités d’une carte heuristique et d’un schéma conceptuel.

Aborder la notion de document par le mind mapping (1) : cadre épistémologique

Quel logiciel de mindmapping ?

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/19066/quel-logiciel-mindmapping/ Nous effectuons sur Thot une veille régulière sur les applications de mindmapping. De nombreux outils existent sur ce marché, ce qui rend le choix du bon logiciel particulièrement difficile. Marco Bertolini propose en ligne une synthèse intéressante qui permet de disposer d'un certain nombre de repères. Mindmapping or not ? Tout d'abord il convient de rappeler que les outils de mindmapping en tant que tels doivent être différenciés des tableaux blancs en ligne collaboratifs comme Realtime Board ou Conceptboard , voire des murs virtuels de type Murally comme le rappelle l'auteur du blog Trouve ta voie !

« Pourquoi utiliser des cartes ?  » : point de vue scientifique « Enquête de sens

Dans un précédent billet , Luc Damas illustre par un cas pratique l'intérêt des représentations graphiques lorsque l'on veut manipuler de nombreuses informations, faire face à la complexité ou véhiculer un message ( ses dessins en sont une belle illustration). Si on souhaite aller au-delà de l'adage selon lequel "une image vaut mille mots", on peut remarquer que face à un grand nombre d’informations, l’homme privilégie généralement les représentations visuelles graphiques comme support externe pour raisonner sans être conscient de la cause qui le pousse à y recourir. C’est le cas par exemple avec l’utilisation de cartes géographiques pour appréhender un territoire ou avec un graphique pour représenter des ensembles de valeurs numériques .
Dans le cadre du GIPTIC documentation de Paris (Groupe d’Intégration Pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication), je propose une animation sur les cartes cognitives. C’est donc l’occasion de publier un article sur le sujet, ainsi que le support de formation. cartes cognitives ? Les cartes cognitives sont des représentations graphiques et structurées des relations existant entre différentes idées.

Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ?

Mind mapping

10 ressources pour apprendre et progresser en Mindmapping

Bonjour et bienvenue sur , le blog des nouvelles technologies pour tous, simplement. Si cet article vous plait, n'hésitez pas à vous pour recevoir automatiquement tous les articles du blog. Par ailleurs Un Geek à Paris a une page Facebook, pour nous y retrouver, , ou faites un "like" sur la colonne de droite de ce blog! Un Geek à Paris vous donne chaque jour un concentré de l'actualité des logiciels, réseaux sociaux et du 2.0. Abonnez vous à la revue de presse quotidienne grâce et à notre .
Ma double casquette de formatrice et thérapeute m’a fait prendre conscience de l’importance du corps dans le processus de changement. En effet, lorsqu’un patient (je préfère le terme de client car on est client de son problème, mais par facilité, je parlerai de patient pour le domaine de la psychothérapie et client pour le domaine de la formation) vient me voir avec un problème, nous travaillons ensemble à partir de l’impact corporel de l’émotion négative pour aller vers un changement qui représente sa solution. Lors d’une formation de mind mapping, les clients ne viennent pas avec une demande claire de changement, mais c’est une demande implicite : toute formation implique de lâcher ses anciens comportements, idées, certitudes pour aller vers de nouvelles qui sont plus en adéquation avec ce que nous sommes dans l’ ici et maintenant, et ce vers quoi nous allons. Or chaque pensée, comportement (et émotion) sont liés à une sensation corporelle.

Ma conception de l’apprentissage du mind mapping : pédagogie intuitive (mise à jour)

Pourquoi le Mindmapping est-il si efficace pour étudier ?

Pourquoi dit-on que le Mindmapping peut aider les étudiants ? Est-ce vraiment si efficace ? Et si oui, pourquoi ? A ces questions, on peut répondre sans hésitation : OUI, le Mindmapping est une méthode efficace pour étudier.