PEDAGOGIE & ECOLE ALTERNO
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les pedagos
Dès ce printemps, le Nova se met à l’heure de l’école buissonnière ! Ce premier volet de notre programme consacré à l’éducation jettera un regard critique sur l’institution scolaire et sur les méthodes pédagogiques, qu’elles soient traditionnelles ou nouvelles. Avec un bref détour par l’Afrique, où l’école héritée de la colonisation pose des problèmes spécifiques.
Cinéma Nova
Catherine Baker : Insoumission à l'école obligatoire ENFIN réédité !
La vie familiale y est très normée, dans un contexte patriarcal où le père travaille à l’extérieur, tandis que la mère prend en charge l’éducation morale des enfants. Les politiques ne s'affichent guère avec une association dont l'idéologie, à la droite de la droite, renvoie aux néoconservateurs américains. Quelques millénaires en quelques lignes - Le patriarche dépossédé - Exploitation - Triste fin du patriarche - Ambiguïté de la condition d'officier subalterne - La politique de l'éducation - Le pouvoir - Le devoir d'aimer et de rendre heureux - Divorce!
Le stage : les candidats passent 3 journées au lycée, début juin. Une matinée est consacrée à des tests, à la fois scolaires et plus personnels (rédaction d’un "parcours de vie", par exemple). Le reste du temps est occupé à des activités de groupe qui permettent la découverte des grandes lignes de notre fonctionnement pédagogique ainsi que sa spécificité : gestion collective et implication civique.
Collèges et lycées différents : Le lycée autogéré de Paris (LAP)
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le Lycée expérimental de Saint-Nazaire est un lycée général public qui fonctionne de façon cogérée. Il regroupe aujourd'hui dix-neuf postes de membres de l'équipe éducative et environ 180 élèves , maximum fixé à ce chiffre, le lycée n' ayant pas une plus grande capacité d'accueil.
Lycée expérimental de Saint-Nazaire - Wikipédia
Bilan éducatif, pédagogique, institutionnel, sociologique, politique... des cinq années de fonctionnement d'une petite république éducative libertaire. Pendant cinq ans Bonaventure a sorti les fourches contre l'école capitaliste (étatique, patronale et privée), son caractère de classe à nulle autre hypocrisie pareille, sa propension ontologique à conjuguer l'inégalité des chances au temps moyenâgeux de l'origine sociale, sa fonction centrale dans la reproduction de la division sociale et son aptitude quasi névrotique à massacrer l'enfance à petits coups d'épingle ou à grands coups de massue. Pendant cinq ans l'école libertaire Bonaventure s'est lancée dans l'aventure d'une éducation à et par la liberté, l'égalité, l'entraide, l'autogestion et la citoyenneté avec pour tout bagage un cœur gros comme ça de révoltes et d'espoirs, et sa seule volonté, taraudée de doutes et de peurs, de mettre ses rêves en actes.
Bonaventure est fermée depuis 2001 !
Summerhill School est un établissement d'enseignement fondé en 1921 par Alexander Sutherland Neill (1883-1973) afin d'y appliquer ses théories pédagogiques originales. Les principes du fonctionnement de l'école sont la liberté et une forme de démocratie basée sur l' égalité des voix pour sa gestion. Après avoir occupé plusieurs lieux, elle est située depuis 1927 dans le Suffolk près de Leiston en Angleterre. À la mort de Neill, l'école expérimentale survécut à son fondateur. En 2000 , l'école fut menacée de fermeture par le gouvernement britannique mais après un recours devant la Haute Cour de Londres, elle obtint un accord reconnaissant son droit à disposer d'une philosophie propre. Summerhill est une communauté de 75 enfants de 5 à 16 ans, répartis en trois groupes suivant leur âge, et d'une douzaine d'adultes, sans compter le personnel de service.
