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Numérique en T.A.P.

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Sélection d'applications iPad bibliothèque Les Champs Libres. Rythmes scolaires et TAP/NAP (fonctionnement, organisation...)

Sans ordinateur

Initiation à la programmation en TAP. Robotique/Programmation. « CODE - CODE - CLAUDETTE » : le code à l'école pour développer le "pouvoir d'agir" des jeunes -Médias Cité  Exemples de TAP ou Parcours EAC. TAP. Nos ressources à la une. LibrEduc – Education(s) : espace de ressources, de partage de retours d'expériences et de veille. Comprendre pour ne pas dépendre !

Blockly brairie des possibles. DataDecode - Code Décode. Une application pour coder et décoder les données Jouez avec la data, tagguez, mettez les mots en action Et créez votre œuvre de littérature augmentée !

DataDecode - Code Décode

Qu’est-ce que c’est ? Une application pour s’initier à la programmation et à la culture numérique qui adresse la question fondamentale de la DONNEE. C’est quoi une donnée, comment la classifie-t-on et l’utilise-t-on, quel est son pouvoir, son implication dans nos vies ? Pour qui ? Pour tous les jeunes de 9 à 14 ans.Et les enseignants et animateurs qui souhaitent organiser des ateliers code ou aborder autrement certaines notions de français ou la classification. Et concrètement ? DataDecode propose à ses utilisateurs de : Débattre autour de la vidéo « Culture Code » qui introduit le monde de la data.Réaliser une série de missions pour comprendre la donnée en expérimentant, jouant et programmant.

Deux modes d’usages sont proposés : Mise à jour le Safer Internet Day 2017. Beetlebots. Step #1: PrevNext Cut pieces of heat-shrink tubing and use a heat gun or other high-heat source to shrink them onto the motor shafts.Trim the tubing evenly, with a little bit running past the ends of the shafts.

Beetlebots

These will act as tires, improving traction. Step #2: Glue the SPDT switches to the back of the battery holder, at the end with the wires. Step #3: Examine or test your motors to determine their polarity.Tape the motors onto opposite ends of the motor plate so that their shafts point down and angle out.Orient their positive and negative contacts so that they’ll spin in opposite directions.Use cyanoacrylate glue or epoxy to glue the motor plate down onto the back of the battery holder, just behind the switches.Orient the motors so that the left motor spins counterclockwise as you view it from below, and the right one spins clockwise. Step #4: Step #5: Solder together the 2 switches’ NC terminals, which are close or touching.Then solder together their NO terminals, the middle legs.

Paroles d'animateurs

Technologies-créative — Centre de Ressources Numériques - Labomedia. Des choses et d'autres concernant animation, pédagogie et autres bricoles à faire ou faire faire ou pas...???

Technologies-créative — Centre de Ressources Numériques - Labomedia

Bricolage Activités manuelles, utilisation des outils (tournevis, pinces, fer à souder) sécurité de soi et des autres. Pratiques artistiques Art plastique : peinture, dessin, découpage, collage. Développement d'une pratique déjà connue en cas de relâchement de l'attention pour une expression plus naturelle... Musique : connaissance de la chaîne audio : micro, amplificateur, haut-parleur. Notions de rythmes, de timbre. Photo, vidéo : utilisation du matériel de prise de vues. Programmation, informatique, électronique. Robotique.

Exemples d'animations

Lieux de veille. Des robots en classe. Conseils : mettre les pièces dans des boîtes séparéesproposer ce défi sur une grande table Le défi en images : Selon le temps à disposition proposer avant le défi “Découverte et Expériences du mode bleu clair “ : expérimentation avec un circuit A4 ça fonctionne sur tout ce qui est noir ?

Des robots en classe

Et si on faisait nos pistes ? Attention au choix de stylo, peinture, papier, carton (tester le matériel avant de le proposer aux élèves car les capteurs de Thymio ne fonctionnent pas avec tous les noirs). Les stylos permanents et la bande adhésive noire fonctionnent. Makey Makey Kit – JoyLabz.

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