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A l'école des IM

Détails Créé le lundi 6 janvier 2014 22:34 Mis à jour le mardi 7 janvier 2014 12:46 Écrit par Bruno Hourst A l'école des IM

Présentation huit intelligences selon Gardner

présentation Parmi les nombreuses grilles d'intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner a le mérite d'être particulièrement simple à comprendre (car parlant bien à l'intuition) et pratique à utiliser dans une quelconque situation d'apprentissage. Son succès dans le monde anglo-saxon depuis sa parution en 1983 a été considérable, en particulier dans les champs de l'éducation et de la formation permanente. Présentation huit intelligences selon Gardner
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Marne- Les intelligences multiples d’Howard Gardner

Levels of Learning Being in the field of “accelerating” learning, I hear this question quite often. Accelerated Learning is just making it faster and easier to learn and master new skills. Learning has four basic components: Awareness - people first become aware of what it is they don’t know. Just becoming aware of not knowing something isn’t enough to drive desire to learn more though. Everyday Project Management » Blog Archive » What is Accelerated Learning? Everyday Project Management » Blog Archive » What is Accelerated Learning?

Théorie des intelligences multiples

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La théorie des intelligences multiples suggère qu'il existe plusieurs types d'intelligence chez l'enfant d'âge scolaire et aussi, par extension, chez l'Homme. Cette théorie fut pour la première fois proposée par Howard Gardner en 1983. L'origine de la théorie[modifier | modifier le code] Lorsque Howard Gardner publia son livre Frames of Mind: the Theory of Multiple Intelligence en 1983, il introduisit une nouvelle façon de comprendre l'intelligence des enfants en échec scolaire aux États-Unis. Une traduction française de ce livre a été publiée en 1997 sous le titre Les formes de l'intelligence (Odile Jacob). Théorie des intelligences multiples