Droit Sécurité

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Naissance d’un droit d’auteur en kit ? - Centre Régional de Docu

http://crdp.ac-paris.fr/spip.php?article904 Les enseignants mettent de plus en plus de documents pédagogiques en ligne, aussi bien sur les sites institutionnels (ministère, académies, réseau SCÉRÉN...), les sites associatifs que sur leurs sites personnels. Des partenariats nouveaux voient le jour, associant auteurs, éditeurs publics et privés, collectivités territoriales. Se constituent ainsi des mines de ressources pédagogiques, diversifiées, plus ou moins élaborées, « bonifiées » par un intense travail coopératif.
Ne réponds pas aux messages envoyés pour te harceler ou de te faire de la peine. Cela risquerait d’encourager leur auteur. Conserve le message Tu n’es pas obligé de le lire, mais garde-le comme preuve du harcèlement dont tu fais l'objet. http://www.keepcontrol.eu/?lang=f

Safer Internet

Des sites pédopornographiques qui ne le sont pas

Sur le service PointdeContact.net, le nombre de signalements pour des sites potentiellement pédopornographiques a augmenté, mais le bilan 2009 fait état d'une baisse de 15 % des contenus potentiellement pédopornographiques. C'est le paradoxe du service en ligne mis en place par l'Association des Fournisseurs d'Accès et de Services Internet ( AFA ). En 2009, via PointdeContact.net , le nombre de sites Web signalés comme présentant des contenus pédopornographiques a été de 4 573 contre 3 359 en 2008, soit une augmentation de 36 % . Néanmoins, le nombre de sites qualifiés ( juridiquement parlant ) de potentiellement illégaux parmi les signalements de contenus pédopornographiques a baissé de 15 % . Pour l'AFA : " ces chiffres pointent la différence d'appréciation du danger entre le grand public et les experts et indiquent que les internautes hésitent de moins à moins à signaler un contenu choquant ". http://www.generation-nt.com/loppsi-sites-pedopornogaphiques-afa-pointdecontact-signalements-actualite-958111.html
Soumis par INTERNET SANS C... le lun, 08/02/2010 - 16:05 Strasbourg, le 9 février 2010 Selon une étude de l'UE, 50 % des adolescents européens publient sur la Toile des informations personnelles qui peuvent rester indéfiniment en ligne et être vues par n'importe qui. En cette journée pour un internet plus sûr (Safer internet day), la Commission européenne lance un message aux adolescents: «Tu publies? Réfléchis!». Elle s'est félicitée des mesures prises pour protéger les enfants fréquentant des sites de socialisation par les vingt sociétés qui ont signé l'an dernier l'accord sur les «Principes de l’UE pour des réseaux sociaux plus sûrs» (IP/09/232). La plupart de ces sociétés donnent désormais aux mineurs les moyens de réduire eux-mêmes les risques encourus en ligne, en facilitant la modification des paramètres de confidentialité, le blocage d'utilisateurs ou la suppression de commentaires et contenus indésirables.

La Commission européenne demande aux réseaux sociaux d'améliorer

http://www.internetsanscrainte.fr/blog-actu/la-commission-europeenne-demande-aux-reseaux-sociaux-dameliorer-les-mesures-de-protection-
Nombreux sont ceux qui pensent que les jeunes internautes ont perdu toute notion de vie privée. Impudiques, voire exhibitionnistes, ils ne feraient plus la différence entre vie publique et vie privée. Et si, a contrario, ils ne faisaient qu’appliquer à l’internet ce que leurs grands-parents ont conquis, en terme de libertés, dans la société ?

Vie privée : le point de vue des “petits cons” « InternetActu.ne

http://www.internetactu.net/2010/01/04/vie-privee-le-point-de-vue-des-petits-cons/
http://www.synchro-blogue.com/synchro/2010/02/prendre-conscience-de-son-identite-numerique.html

Prendre conscience de son identité numérique… | Synchro Blogue |

« L’identité numérique est un lien technologique entre une entité réelle et une entité virtuelle » . C’est aussi le symbole de cette révolution numérique que nous vivons actuellement. Une révolution qui aura certainement un grand impact sur nos mentalités.