Affiches gratuites à imprimer. Arts plastiques & citoyenneté : un engagement pour construire un parcours. Dans le cadre du Parcours Citoyen, les professeurs d'arts plastiques s'engagent et travaillent sur les valeurs communes et partagées de la république. Quelques démarches artistiques en lien avec les questions contemporaines : télécharger un pdf des oeuvres de références. En 2023-2024, en lien avec les associations des "membres des palmes académiques" et de "l'ordre national du mérite", avec l’accompagnement de l’inspection, il est proposé un concours d'arts plastiques autour de la thématique NATURE/FUTUR. Inscription en ligne avant le 24 novembre : Télécharger la fiche d'inscription en cliquant ici.
Les productions devront être retournées à la Direction académique au 8, rue du Général Margueritte, B.P. 72616, 44326 NANTES Cedex 3 avant le 06 avril 2024, . Sur chaque œuvre sera précisée la catégorie (école primaire, collège, lycée), le caractère individuel ou collectif, les noms, prénoms et classe des élèves. Pourquoi être sensible à la question de la Nature en arts plastiques ? Déconstruire les stéréotypes de genre en éducation - CTREQ - RIRE. La bibliothèque virtuelle du RIRE compte plus de 15 000 articles, guides et ressources web qui peuvent être consultés gratuitement par les internautes. Son contenu est mis à jour quotidiennement, ce qui permet à tous ceux qui le désirent de demeurer à l’affut de nouvelles connaissances issues de la recherche en éducation.
Cette importante banque de références en ligne permet également de dresser un portrait sommaire de certains thèmes. Aujourd’hui, le RIRE vous offre un bref survol du thème des stéréotypes de genre en éducation par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle. À noter : Cette sélection ne se veut pas une recension ou une synthèse de la recherche à propos des stéréotypes de genre en éducation. Elle vise plutôt à alimenter la réflexion des lecteurs sur le sujet. État de la situation au Québec Le gouvernement du Québec a œuvré à offrir à tous un accès « aux formes les plus élevées du savoir à toute personne qui en a la volonté » (MELS,2009). Former à l’éducation inclusive et numérique des publics empêchés ( autisme, handicap)
Le sport, pour favoriser le mieux vivre ensemble à l'école. Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. Thématiques et des supports variés pour toutes et tous dès 6 ans | Genrimages. Bibliographie Discriminations 2024. Ressources d'accompagnement pour l'EMC cycles 2, 3 & 4. Ressources vidéos pour les enseignants. Vidéos de l'université d'été 2023 sur l'école inclusive. Plan national de lutte contre la haine et les discriminations. Mesdames et Messieurs les ministres, Monsieur le Premier ministre, cher Jean-Marc AYRAULT, Madame la Défenseure des droits, Mesdames et Messieurs les parlementaires, Monsieur le Président de l’Institut du monde arabe, cher Jack LANG, Monsieur le Président de la Commission nationale consultative des droits de l’homme, Madame la Déléguée interministérielle, Mesdames et Messieurs les présidents d’associations, Mesdames et Messieurs, Il y a des réalités plus dures que les autres.
Des réalités que certains, par idéologie ou par lâcheté, préfèrent minimiser, contester ou nier. De mon côté, et avec tout le Gouvernement, nous croyons qu’il faut regarder les faits en face, y répondre et agir. Chaque jour, en France, des insultes racistes et antisémites sont proférées. Certains parlent à visage découvert jusque dans les médias. Ils réécrivent notre Histoire et se prétendent transgressifs pour cacher leur haine. Les études nous montrent que la tolérance atteint des niveaux inégalés. Nous devons agir. pénale. Dossier de presse du plan national de lutte contre le racisme, l'antisémitisme et les discriminations.
Dossier de l'académie de Toulouse : lutter contre les discriminations. Les objectifs La lutte contre toutes les formes de discriminations constitue l'une des missions essentielles de l'École : S'opposer aux discours haineux pouvant découler de comportements discriminatoires. Déconstruire les préjugés pour faire évoluer les mentalités. Accepter l'altérité en partageant concrètement les valeurs républicaines d'égalité et de fraternité. Prévenir l'homophobie et la transphobieLutter contre le racisme et l'antisémitisme Lutter contre le racisme et l'antisémitisme Actions Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme, du 20 au 26 mars 2023. . -23-26 mars : séjour des personnels à Paris, Cracovie et Auschwitz (40 personnels du premier et second degré, dont 20 professeurs d’histoire-géographie ou de lettres-histoire, accompagnés par 4 inspecteurs). Ressources Le site de la Délégation Interministérielle à la Lutte contre le Racisme, l'Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH).
Prévenir l'homophobie et la transphobie Actions Concours. Mooc pour apprendre à agir contre les discriminations. Arts et discriminations raciales. L'artiste engagé : fiche cours. Eduscol - Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme. Racisme et art aux États-Unis - Archives of Women Artists, Research and Exhibitions. Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme | Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques.
L'éducation pour agir contre le racisme et l'antisémitisme Le 21 mars a été proclamé "Journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale" en 1966 par l'Assemblée générale des Nations Unies. Faire acquérir à tous les élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains, de la liberté de conscience et de la laïcité est une mission de l'École.
Il apparaît nécessaire de donner une impulsion nationale forte aux actions éducatives menées dans le champ de la prévention du racisme et de l’antisémitisme, de la défense et de la promotion des Droits de l’Homme et des principes fondamentaux de la République. La Semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme se déroule du 21 au 28 mars 2020. Cette semaine organisée en partenariat avec la Délégation Interministérielle de Lutte Contre le Racisme et l'Antisémitisme constitue un grand temps fédérateur visant à promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République. Elles concernent par exemple : 5 MOOC vidéos sur le racisme et l'antisémitisme. Agir contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire. Prévenir les LGBTphobies en milieu scolaire | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire.
Quatre artistes engagés pour la cause LGBTQI+ - Artistes Actuels - Galerie d'art en ligne et Webmagazine.