Apprendre à ne pas interrompre. See these two? Boy do they have a lot going on. Often times they are just BURSTING to tell me something and will come straight up to me and tell me what’s on their mind regardless of whether I am already talking to someone. Well they used to. That was before I saw this truly genius little technique from a friend.
I was chatting with her one day when her (then 3-year-old) son wanted to say something. After she had finished what she was saying, she turned to him. My husband and I started implementing this straight away. No more, ‘wait‘. Give it a try. Depuis que je ne dis plus "non" ... Quand j'explique aux gens que je ne dis jamais "Non" à ma fille, tout de suite ils font des grands yeux, ils imaginent que je cède à toutes ses demandes, peut importe si je suis d'accord ou non. Un peu comme si elle était la reine et que je devais accepter toutes ses requêtes sans ronchonner. Il n'en est rien du tout. Il est clair que je fais un travail sur moi même pour essayer d'analyser chacune des demandes et me poser la question " Est ce que je ne veux vraiment PAS qu'elle fasse ça, ou ça ... ?
" Ça me permet de ne pas refuser ce qu'elle demande simplement "parce-que c'est comme ça". Mais ne pas lui dire non ne veut pas dire que j'accepte tout. Exemple : "Maman sortir 'a table? Ma réponse : " Oui, tu sortiras pour jouer dès que tu auras terminé ton assiette mon coeur.
" Et bien à 90 % du temps ça marche! Si j'avais dit : "NON! Un autre exemple vécu hier : Je suis en train de cuisiner pour le soir, et elle arrive pour me demander : "Maman? Deux options : Schéma cnv. Communication Connectée. 98 façons de dire « très bien », astuces éducatives. La carte de la colère de maman avec son petit garçon. Faire collaborer les bouts de choux en 5 étapes faciles | Savez-vous planter des choux.
Faire collaborer les bouts de choux en 5 étapes faciles Quand Maman C. m’a contactée, elle était vraiment au bout du rouleau. Elle me disait avoir l’impression d’être en train d’élever deux mini rois de 5 et 8 ans qu’elle devait servir et qui tenaient tout pour acquis. Lorsqu’elle demandait un peu d’aide pour desservir la table, vider les boîtes à lunch ou pour nourrir le chien, ses demandes étaient simplement ignorées. Non seulement elle s’acquittait de ces tâches, mais il lui apparaissait impossible que ses bouts de choux prennent quelques responsabilités (adaptées à leur âge) que ce soit. Responsabiliser les enfants sur des tâches est souvent un défi pour les parents. Ce phénomène n’est pas étonnant! Il arrive un âge où il importe que les enfants prennent conscience de leur empreinte familiale, c’est-à-dire ce qu’ils font et ce qu’ils utilisent et qui occasionne une tâche supplémentaire.
En 5 étapes Vous avez d’autres trucs pour les influencer à collaborer?