Le référentiel de compétences des enseignants au BO du 25 juillet 2013 - Ministère de l'éducation nationale. La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013.
Ce référentiel de compétences a plusieurs objectifs : affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs et peuvent se référer à la culture commune de leur professionreconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation, dans leur contexte d'exerciceidentifier les compétences professionnelles attendues. Celles-ci s'acquièrent et s'approfondissent dès la formation initiale et se poursuivent tout au long de la carrière par l'expérience professionnelle et l'apport de la formation continue Les compétences professionnelles attendues des métiers du professorat et de l'éducation Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation. Circulaire académique : Professeur documentaliste, une profession en évolution au service de la réussite des élèves. Circulaire académique publiée le 14 novembre 2011, adressée par Alain PICQUENOT, IA/IPR EVS, aux professeurs documentalistes de l’Académie.
Souhaitée comme un cadre commun aux professeurs documentalistes de l’Académie, cette circulaire sera utilisée par l’Inspection pédagogique régionale en tenant compte de la diversité des parcours. Ce texte remplace les circulaires académiques précédentes. Les grands axes de cette circulaire. Arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et CPE. Le suivi collectif des élèves et les partenaires du CPE. Apprendre aux élèves à se former aux compétences 6 et 7 du Socle commun.