competencias
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A continuación os presento una colorida infografía que tiene el objetivo de introducir a los docentes profanos en el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje o PLE . Mi intención ha sido mostrar de forma sencilla y amena sus principales características y ventajas, y proponer una serie de consejos para comenzar a construirlo y utilizarlo en la práctica docente. Pincha sobre la imagen para ampliar o descarga la infografía en Medium Quality o High Quality . Ya están disponibles las traducciones a varios idiomas: English (Traducción: @Flor_Caucino ) MEDIUM - HIGH
5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE's) en la práctica docente
Common Core Lessons & Resources Is your school district adopting the Common Core ? Work these new standards into your curriculum with our reading, writing, speaking, social studies, and math lessons and activities. Each piece of content incorporates the Common Core State Standards into the activity or lesson. Top 10 Galleries Explore our most popular Top 10 galleries, from Top 10 Behavior Management Tips for the Classroom and Top 10 Classroom Organization Tips from Veteran Teachers to Top 10 Free (& Cheap) Rewards for Students and Top 10 Things Every Teacher Needs in the Classroom . We'll help you get organized and prepared for every classroom situation, holiday, and more! Check out all of our galleries today.
Technology Resources for Teachers
My Top Four Tips for Computing With Kids
Using computers in the classroom is an important part of a twenty-first century education, and in my school, every teacher is expected to teach computer literacy as part of the regular curriculum. The days of a computer lab and a dedicated technology teacher are gone — now we are all technology teachers. Managing an entire class of students all using computers at once can be a harrowing experience, though. Here are some of my tips to empower your students to solve technical glitches themselves for calm, productive technology lessons. Before and After When I first started using computers with my students, my lessons felt like a circus.
The next time you create a Google Spreadsheet try this fun little tip. Type in two items, click and drag to select them. Then, hold down the Option key (Mac) or Control Key (Windows) and click and drag the corner handle down. Presto! A magic list of related items! I tried colors, animals, and adjectives and they all worked.
Google Spreadsheet Magic - The Digital Scoop
Por si todavía no estáis familiarizados con este término, un Entorno Personal de Aprendizaje es el conjunto de personas de las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias online. Foto por Langwitches (Haz doble clic para agrandar la imagen) Originalmente han sido principalmente la familía, los amigos y los educadores pero Internet y las herramientas 2.0 hace que en tu PLN ahora puedas incluir contactos sociales, compañeros de profesión o expertos en una materia y muchas comunidades.Puedes interactuar a través de redes sociales como Facebook, blogs, Twitter, wikis, Linkedin, marcadores sociales y muchos más. La mayoría del aprendizaje hoy en día ocurre online ya que es fácil de encontrar y conectar con personas que tienen intereses similares a nosotros. ¿Cómo puedo utilizar mi PLN como educador?
Porqué los educadores deben crear un Entorno Personal de Aprendizaje (PLN) |
Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner |
¿Quién es más inteligente Einstein o Messi ? o ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro. El profesor Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples , fue galardonado este miércoles con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, lo que me ha motivado a plantear estas preguntas y especialmente, a pensar si la tecnología puede colaborar en el desarrollo de estas inteligencias. La teoría de las inteligencias múltiples se basa en que todos los humanos poseemos al menos ocho formas de inteligencia , que por lotería genética, se presentan en distintos estados de desarrollo cuando nacemos. Gardner remarca que l a brillantez en matemáticas o lengua , las inteligencias más favorecidas en el sistema educativo tradicional, no son suficientes para desenvolverse en la vida .
Reflexiones sobre Ciencia de la Computación en la escuela
La invención del computador en el siglo XX es un evento de los que ocurren “una vez cada milenio” comparable en importancia al desarrollo de la escritura y a la invención de la imprenta. Los computadores son fundamentalmente diferentes de cualquier otra invención tecnológica del pasado porque, de manera directa, acrecientan el pensamiento humano, en lugar, por decir algo, de ejercitar la función de sus músculos o sentidos. Los computadores han tenido ya un enorme impacto en cómo vivimos, pensamos y actuamos. Aún así es difícil subestimar la importancia que tendrán en el futuro. De hecho muchas personas piensan que la verdadera revolución generada por los computadores no ocurrirá hasta que todas las personas puedan comprender suficientemente bien la ciencia de la computación y puedan usarla de manera realmente innovadora. No es exagerado decir que hoy en día nuestras vidas dependen de los sistemas de computación y de las personas que los mantienen.
http://www.educause.edu/ELI7Things El profesor de David le pide a él y a sus compañeros de clase que durante las vacaciones de mitad de año completen un estudio cultural. Basados en lo que aprendieron durante el año lectivo, cada estudiante creará un proyecto que capture algo específico de él mismo o de su familia. El formato es bastante libre y David, que está en grado 11, decide hacer una narración digital. Después de considerar lo que parecen mil temas, David decide contar una historia sobre su pasión (además de los computadores): la guitarra en los blues.
Siete elementos esenciales de las Narraciones Digitales
El informe Pisa de este año muestra que en España, 1 de cada 4 alumnos de Secundaria tiene serias dificultades para buscar por internet a pesar de estar familiarizado con las tecnologías. Parace ser que los alumnos buscan información en Google y se quedan con la primera respuesta que encuentran . A continuación te presentamos 15 trucos útiles para que profesores y alumnos aprendan a buscar en Google como un profesional: 1.-Búsqueda de trabajos académicos – Profesor y estudiantes pueden encontrar información por ejemplo sobre el paleolítico a través de Google Académico . Google Académico es una excelente manera de encontrar contenido que ha sido revisado previamente por compañeros de profesión, dentro de una tesis, editoriales académicas, revistas y más. 2.
15 trucos útiles para enseñar a tus alumnos a buscar en Google de forma profesional
Trabajar las competencias básicas a través del blog
Martes, 09 de Noviembre de 2010 23:01 Última actualización el Domingo, 23 de Octubre de 2011 21:09 Escrito por Juan Carlos Palomino Quijorna Últimamente me están llegando diferentes correos de supuestos docentes en lo que se critican el uso de las tecnologías, y concretamente de los ordenadores, en el aula. Lo curioso de todo es que utilizan los correos electrónicos para difundir sus ideas, es decir, nuevas tecnologías. Suelen ser correos que echan por tierra las posibles ventajas que tienen estos "chismes", como ellos lo llaman, pero ¿alguna vez han pensado que igual el problema no está en el uso de los ordenadores si no en la elección de un método concreto a la hora de trabajar en el aula con ellos? Otras veces, cuando comienzo un curso de formación les pregunto a mis alumnos (todos ellos son docentes) que si piensan que el uso del ordenador en clase puede mejorar el aprendizaje, porque no olvidemos que lo importante de la enseñanza es que los alumnos aprendan.Searching... En la sociedad de la información, la búsqueda en la web es una tarea clave y compleja que involucra diversas estrategias y conocimientos. Como siempre decimos: "¡¡todo está en la web!!"... es cuestión de saber buscarlo... Ya hemos hablado sobre la importancia del desarrollo de otras competencias que nos permiten "gestionar", "producir" y "compartir" contenidos en la web.