Culture informationelle et éducation

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Mario tout de go Je vais bien… Ce matin, au lever, voici ce que j'avais en tête (écrit sur mon profil Facebook) : « Un simple mot pour dire que tout va bien, malgré la défaite, dure à prendre, cette fois. Aux côtés d'une conjointe extraordinaire comme la mienne, de merveilleux garçons et des belles-filles avenantes, une famille élargie qui me soutient tout le temps, des amis présents, vous imaginez que la vie continue sur de bonnes bases. J'ai travaillé très fort ces derniers mois et j'ai découvert des individus de grande qualité dans le comité organisateur CAQ de Louis-Hébert.

Mario tout de go

Christelle Membrey

Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie

Voici le programme des formations de la rentrée. Pour rappel, ces formations sont développées dans le cadre du programme de professionnalisation des animateurs des EPN de Wallonie. La priorité leur est donc accordée. Mais, dans la mesure des places disponibles, cette formation est également accessible aux animateurs multimédia d’autres dispositifs publics wallons et bruxellois, de même qu’aux personnels d’associations et du non-marchand. Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie
Language: English Bahasa Indonesia Bahasa Melayu Dansk Deutsch Jean-Luc Raymond (jeanlucr) on Twitter Jean-Luc Raymond (jeanlucr) on Twitter
Sujets du capes externe de documentation 2014 Epreuve de maitrise des savoirs académiques Composition Cette année nos étudiants ont eu la joie de composer sur un extrait du texte de Saläun La redocumentarisation, un défi pour les sciences de l'information, 2007. En prenant appui sur le texte de Jean Michel Salaun, vous exposerez votre réflexion sur l'extrait suivant: "Cette nouvelle forme de documentarisation reflète ou tente de refléter une organisation post moderne de notre rapport au monde, repérable aussi bien dans les sphères privées, collective et publique, qui d'ailleurs se superposent de plus en plus. Comme dans la précédente modernisation, le document participe au processus et y joue un rôle clé, mais il est transformé au point que l'on peut se demander s'il s'agit encore de la même entité". Le blog de Saamarande

Le blog de Saamarande

Cactus acide

Cactus acide

Je me propose d’avancer dans ma réflexion pédagogique sur la cartographie des sources adaptée à l’évaluation de l’information. J’avais émis l’hypothèse de formaliser l’évaluation que pouvait faire les élèves d’une source par une représentation graphique où ils positionneraient la page ou le site consulté selon la qualité et la crédibilité des informations récupérées. Ils ont… Avec pour objectif d’avancer dans la concrétisation d’une progression dans les apprentissages info-documentaires, j’ai envisagé cette séquence de deux heures qui vise à mener, avec les élèves, un questionnement sur ce que recouvre la notion de pertinence. Je la propose à des élèves de seconde, à la suite de la séquence « projet historiae« , davantage centrée…

Documentation Educ. Nat. Le guide des égarés

Une erreur historique découverte en cours, pendant lesquels j’insiste pour que les étudiants usent de leur accès web pour compléter et corriger ce que je raconte . Un premier miracle a eu lieu hier matin, un étudiant a remarqué que j’avais fait une erreur d’un an sur une date de naissance. Pas de quoi être déstabilisé, mais une première et une bonne nouvelle. Documentation Educ. Nat. Le guide des égarés