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Séquences pédagogiques

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Prof Doc et SNT

Pedago Maker. Créer des fiches pédagogiques en quelques clics. Article mis à jour le 15 octobre 2019 par Fidel Navamuel Pedago Maker est un outil en ligne qui va vous permettre de créer des fiches pédagogiques prêtes à être sauvegardées ou partagées en deux clics trois mouvements.

Pedago Maker. Créer des fiches pédagogiques en quelques clics

Une vraie bonne idée et un outil mis gratuitement à la disposition de tous les enseignants par l’Institut Villebon-Georges Charpak, en collaboration avec l’équipe « La Physique Autrement » de l’Université Paris-Saclay. Partagez vos meilleures recettes de séquences pédagogiques C’est aussi l’idée de Pedago Maker. Un outil simple pour mettre en forme de manière vivante et synthétique une bonne séquence pédagogique et ainsi pouvoir la présenter ou la partager avec des collègues. Pedago Maker permet donc de rédiger, façon fiche de cuisine, vos meilleures recettes dans un format très lisible, facilement archivable et partageable. Bâtir une fiche pédagogique pas à pas en quelques minutes Pedago Maker n’a pas besoin de mode d’emploi. BSD - Banque de Séquences Didactiques.

Emprise de l'Information-Documentation dans les programmes du cycle 3. Sommaire Introduction.

Emprise de l'Information-Documentation dans les programmes du cycle 3

Emprise de l'Information-Documentation dans les programmes du cycle 4. Sommaire Introduction.

Emprise de l'Information-Documentation dans les programmes du cycle 4

Organiser la coopération dans sa classe. Il y a les treize desserts de Noël, et il y a ces treize fiches libres de droits réalisées par Pierre Cieutat, Sylvain Connac, Cyril Lascassies et Cécile Morzadec, dans le cadre d’un atelier sur la coopération entre élèves des Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques en aout 2017.

Organiser la coopération dans sa classe

Il s’agissait dans cet atelier de faire vivre aux participants des formes de travail organisées en classes coopératives. Pour susciter l’aide, l’entraide et le tutorat, un plan de travail a été adossé à une partie des échanges. Chaque participant a alors pu choisir d’étudier, seul ou avec d’autres, un item correspondant à ses besoins, intérêts ou désirs. C’est dans ce cadre que ces fiches ont été mises à disposition, pour accompagner les réflexions autonomes par des ressources structurantes.

On trouve sur le site de l’ICEM34 des versions mises en forme pour être exposées sous forme de kakemonos. Les mots de la coopération. 02 - travail en groupe. Étiquettes rôle travail groupe.pdf. Présentation des licences Creative Commons avec CC-Kiwi. Projet_usage_reseaux sociaux.odt. Maîtriser son identité numérique. Fiche_pedagogique AP 2nde EMI.doc. Roi Arthur. AP 6e HG.odt. CDI - COLLEGE MARGUERITE DE VALOIS. Des aides pour l'oral du brevet 1.

CDI - COLLEGE MARGUERITE DE VALOIS

Présentation - Titre/Sujet - Cadre du projet (EPI, Parcours) - Disciplines impliquées et éléments du programme travaillés - Les différentes étapes du projet (amorce du projet, questionnements, recherches, mise en commun, réalisation, évaluation...) - Production(s)(support, individuelle, collective...) 2. . - Ce que j'ai produit, avec quels outils : application numérique , vidéo. . . . - Ce que j'ai utilisé : sites internet, livres, magazines... - Ce que j'ai appris (en terme de contenus disciplinaires, de méthodes de travail, d'attitudes...) 3. . - Pourquoi j'ai choisi ce sujet ? - Quelles ont été mes difficultés ? - Ai-je apprécié ou pas mon EPI ou projet « Parcours » ? Ici des aides plus détaillées pour la présentation d'une oeuvre d'art.

Comme support à l'oral, je prévois (bonus à la clé) : un support de présentation (attention avec très peu de texte) : diaporama, Powtoon, Prezi, carte mentale, nuage de mots clés... Tournures de phrases : Ce projet m'a apporté... Séance pédagogique sur Wikipédia.pdf. L'Afrique (programme de géo), et particulièrement sur les conflits actuels (qui du coup ne sont pas traités dans les manuels scolaires) : - les deux interventions françaises actuelles en Afrique (Mali et République Centre Africaine) : les problèmes/ Les causes et la légitimité de l'intervention / les objectifs et modalités de intervention / Les perspectives. 2) Objectifs documentaires : -Fonctionnement éditorial de Wikipédia et mécanismes de production de l’information.

Séance pédagogique sur Wikipédia.pdf

Collaborative. -Evaluer l’information (Pages de discussion, historique, références bibliographiques). « Ce n’est pas une information. Pour préparer vos séances et vos séquences. Activités pédagogiques pour les classes et les élèves. Édubase fait peau neuve- Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes.