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Andragogie et formation pour adultes

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Ton style d'apprentissage. Réaction émotionnelle d'apprenants en contexte d'apprentissage : perspective neurophysiologique. Bases neuropédagogiques de l'apprentissage. Quiz : utilisations, variantes et recommandations. Le quiz : un outil à tout faire dans les formations ? Les quiz sont les outils pédagogiques qui viennent le plus facilement à l’esprit des formateurs quand on parle de pédagogie active. Pour beaucoup, le quiz peut paraître assez évident à réaliser et à mettre en œuvre (avec un recours assez spontané aux QCM) mais les possibilités des quiz sont extrêmement nombreuses, et ils méritent quelques instants de réflexion avant de se lancer.

A quoi servent les quiz ? Les bonnes raisons d’utiliser des quiz dans une formation ne manquent pas… En fait les quiz ont des avantages divers et peuvent donner lieu à des utilisations variées, par exemple pour : A quel moment ? Les quiz sont donc des outils multi-usages mais d’autre part, ils peuvent être utilisés dans tous les moments de la formation : Attention, un quiz donné n’est pas nécessairement adapté aux différents moments de la formation. Différents modes de diffusion du Quiz Quiz informatisé ou pas ? Quiz individuel ou collectif ? Le vote électronique. Centre Inffo. The Future of Learning | Richard Carey Digital Media. Beginning this September New York City will be home to Quest to Learn, one of the most innovative 6-12th grade public schools in the country, that will use game design and game-inspired methods to teach critical 21st century skills and literacies.

Created in collaboration with New Visions for Public Schools and the Institute of Play, Q2L will use games as a “rule-based learning systems, creating worlds in which players actively participate, use strategic thinking to make choices, solve complex problems, seek content knowledge, receive constant feedback, and consider the point of view of others. As is the case with many of the games played by young people today, Quest is designed to enable students to “take on” the identities and behaviors of explorers, mathematicians, historians, writers, and evolutionary biologists as they work through a dynamic, challenge-based curriculum with content-rich questing to learn at its core.”

Psychologie et éducation.

FORMATION

ANDRAGOGIE. FORMATEUR. PedagoPsy.