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Numerique

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Lancement d'une collection de fiches « Mémo » Afin de connaitre les offres de services proposés par la Direction du numérique pour l’éducation, des fiches synthétiques « Fiches mémo » sont disponibles et téléchargeables sur la page d’accueil du Portail.

Lancement d'une collection de fiches « Mémo »

Elles fournissent à tous les acteurs de l’école des éléments clés sur plusieurs thématiques et peuvent ainsi faciliter leur diffusion. Prim à bord Banques de ressources numériques éducatives (BRNE) Éducation aux médias et à l’information aux cycles 2 et 3 (EMI) Numérique et handicap Éduthèque Archiclasse M@gistère Partenariat d’innovation intelligence artificielle (P2IA) Gestion d’accès aux ressources (GAR) Le dispositif eTwinning Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) Plateforme CAP école inclusive Fiches Mémo Éduthèque Handicap Etwinning Prim à bord Archiclasse Magistère CAP école inclusive. Actualités - Guide des projets pédagogiques s'appuyant sur le BYOD/AVEC. 7235 tfo livre blanc FR. Baromètre du numérique 2017. Ce document présente les résultats des questions insérées par l’Arcep, le CGE et l’Agence du Numérique dans la vague de juin 2017 de l’enquête du CRÉDOC sur les « Conditions de vie et les Aspirations ».

Baromètre du numérique 2017

Il ressort notamment « la progression fulgurante des Smartphones« . En 2017, près de 3/4 des français possèdent un Smartphone alors qu’en 2011, ils étaient moins d’un quart. La connexion à internet se fait se fait aujourd’hui plus souvent via son mobile que par un ordinateur ; en tête le Smartphone ! Les activités « ludiques » comme les réseaux sociaux, sont majoritairement réalisées à partir d’un Smartphone.

On notera également l’essor des messageries instantanées depuis le mobile, qui ont séduit plus de 4 français sur 10 ! Enfin, autre constatation qui reste à noter est l’essor des connexions à partir des réseaux mobiles quand on se trouve au domicile. Retrouvez l’intégralité des résultats d’enquête ici. Les 8 pistes pour lutter contre la passivité numérique en éducation des apprenants présentées #pechakucha #Ludovia14. Stupeflix. Un studio de montage vidéo en ligne. Guide methodologique 20160906web.

Évaluation

5 Fantastic, Fast, Formative Assessment Tools. “We’ve got this, it’s easy,” they said. “Can we move on?” I looked at the other students and asked, “Do you have this?” They nodded their heads furiously up and down in a yes. My teacher instincts said that everyone knew it, but I decided to experiment, so I wrote a problem on the board. Students were already logged in to Socrative, and a box opened up on their screens. I was floored. I taught for another few minutes and gave them another problem. But the end result was not what you think. I was sold on formative assessment. Good teachers in every subject will adjust their teaching based on what students know at each point. Formative Assessment Toolkit Learn the strengths and weaknesses of each tool. 1.

The advantage of Socrative is that it gives me percentages that I can use as a grade if we’re ready for that. Formative is another tool in this category, with some different advantages. 2. 3. Nearpod is another fantastic tool along these lines.

Numérique et pedagogie

Ressources. Le numérique en culture(s) C’est une évidence… La démocratisation des technologies digitales dans tous les domaines de la vie privée et professionnelle rend criant le besoin de développer toujours davantage la « culture numérique » de nos concitoyens, à commencer par celle des élèves.

Le numérique en culture(s)

Inondons donc les établissements scolaires de tableaux interactifs et de tablettes tactiles et créons le mouvement en marchant ! Peu importe qu'ils soient livrés avant que les professeurs n’aient eu le temps de penser à leurs utilisations, que la question de leur maintenance soit renvoyée aux calendes grecques et que rares soient de toute façon les jeunes qui travaillent sur des tablettes : les usages finiront bien par émerger d'eux-mêmes sur ce terreau pédagogico-numérique fertile. Et comme les espoirs placés dans ces projets sont proportionnels aux sommes engagées, ne regardons surtout pas à la dépense, cultivons le progrès ! Mais quels usages ? Et marcher, oui, mais dans quelle direction ? Pourquoi une culture numérique partagée ?

Gremion Cody Coen Coulombe Giroux Rebord 2017.

Outils

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