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Veille informationnelle

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Cours2-Recherche et évaluation de l’information en ligne 1 | Etudoc's Weblog. La recherche sur le web : Les outils de recherche sur le « web visible » – Moteurs de recherche : principes de fonctionnement. – Exemples avec exploration et comparaison des résultats à partir du mot clé « cyberdémocratie » — Google — Alta Vista : — Exalead : – Les modes rerecheche — Navigation et sérendipité — Interrogation par mots clé (recherche simple, opérateurs booléens et de proximité, troncature) — Autres restrictions du champ de recherche : date, langue, format… Et leur utilité – Quelle syntaxe pour quel moteur ?

Evaluation de l’information présente sur Internet : – Evaluation de l’énonciation éditoriale et du support : Travail critique à partir d’une grille : -Evaluation du contenu : Evaluation du contenu à partir d’un exemple précis : recherche d’information sur « Marguerite Duras ». J'aime : J'aime chargement… Cours 7- La veille informationnelle | Etudoc's Weblog. 1. La veille informationnelle Définition de la veille informationnelle : surveillance de la parution de l’information pertinente à un sujet par des actions de recherche, de traitement et de diffusion ; – soit pour une utilisation personnelle : se tenir au courant d’un sujet d’actualité, d’un sujet de recherche universitaire – soit dans une démarche professionnelle : en vue de l’exploitation des informations recueillis par des personnes pour qui elle s’avère utile ; peut représenter un avantage concurrentiel (par exemple pour la prise de décisions).

Quelques outils : – Blogs, Wikis, Wikio : suivre l’actualité des blogs (attention : classement subjectif !) – Fils RSS : permet de se tenir au courant des dernières mises à jour d’un site Internet sans devoir éplucher tous les contenus du site soi-même. . – Agrégateurs : logiciel qui permet de suivre plusieurs fils en même temps. Création d’un netvibes : Exemple : Les scripts et widget : des ressources sympas. Tout d’abord, rappelons-nous que le module script fonctionne un peu comme une carte blanche. Il vous suffit d'y insérer un code HTML ou JavaScript pour le transformer en module de jeu, en horloge, en module calendrier ou tout autre type de contenu avec un script simple. Il suffit de rechercher un script sur le web et de le copier/coller dans la case du module pour en faire ce que vous voulez !

Le HTML et le JavaScript ne sont cependant pas à la portée de bien des gens dès la première utilisation. Nous ne sommes pas tous informaticiens! La seule limite aux fonctions que vous pouvez ajouter à votre site WebSelf grâce au module script est la limite de votre imagination et de votre débrouillardise. Images animées et diaporamas PhotoBucket : Vous pourrez héberger vos GIF animés sur ce site. Picasa : Produit Google, celui-ci vous permet de conserver vos photos en ligne et de les exporter sous forme d’album ou de diaporama. Textes et Bannières PagePlugins : Beaucoup d’effet de texte! Calendrier. Google. Veille informationnelle de plus de 180 sources, possible ? - Instants Education. Aujourd’hui, la veille informationnelle et la curation sont nécessaires dans les pratiques professionnelles et font parties de la formation continue. Pour les élèves, un mur d’informations avec différentes sources de qualité a été construit pour faciliter le suivi de l’actualité sanitaire et sociale.

Ce mur a été élaboré avec le logiciel en ligne de type agrégateur web « Netvibes » que vous pouvez retrouver à cette adresse : Il existe plusieurs définitions de ces pratiques de veille et de curation. Nous tentons, ici, de les préciser sans rentrer dans des débats, voir l’article « La curation, un remède à l’infobésité ? Quant à la curation, en simplifiant, il s’agit d’identifier les contenus les plus pertinents sur un sujet, les trier, organiser, classer, les mettre en page, avant de les partager notamment à son réseau.

Alors, la veille informationnelle de plus de 180 sources, est-ce possible ? Quels outils, alors, choisir ? Sitographie : Francois Guite sur Pinterest. La culture informationnelle » Le concept de veille informationnelle. Chacun de nous, les prospectivistes, économistes et politiques s’accordent aujourd’hui pour donner au savoir, à la compétence, aux moyens de les acquérir et donc à l’apprentissage, une fonction vitale dans le développement des personnes, des organisations et des nations de ce XXI° siècle naissant. Le livre blanc sorti en 1995 et intitulé « Enseigner et apprendre » avaient déjà pour unique objectif : Préparer les Européens à passer sans heurts à une société fondée sur l’acquisition des connaissances, où l’on ne cesse d’apprendre et d’enseigner tout au long de la vie, autrement dit à une société cognitive.

Notre modèle scolaire serait dominé comme le cite Carré dans son ouvrage sur l’apprenance par «Le scénario de la transmission et les figures de l’élève ou du formé, réceptacles plus ou moins volontaires, plus ou moins passifs, de l’action éducative du maître ou du formateur ». LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE MARCELIN BERTHELOT - Veille informationnelle pour les élèves et les enseignants. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ? Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés.

Plus d'information sur les cookies sur le site de la CNIL. Conformément aux dispositions de la loi du 6 janvier 1978 relative aux fichiers, à l'informatique et aux libertés, vous disposez d'un droit d'accès, de rectification et d'opposition aux données personnelles vous concernant. Les scripts et widget : des ressources sympas. Expertises. Veille informationnelle : stratégie et outils - [Site Economie-Gestion Académie de Lyon] Le web 2.0 a permis la création d’outils numériques de travail collaboratif, d’outils de curation permettant aux internautes d’interagir, d’organiser leur veille informationnelle et leur travail. Conscients que le numérique devenait le vecteur de nouveaux modes de constitution d’un capital informationnel, d’apprentissage et d’échanges, les professeurs se sont appropriés les outils 2.0 afin de les intégrer dans leurs pratiques pédagogiques. Avec internet l’information est devenue disponible, facilement accessible mais elle est souvent fragmentée, dispersée et pas toujours fiable….

Cela crée de l’incertitude, de la perte de temps, de l’inefficacité. Nos enseignements liés à l’économie gestion sont fortement consommateurs d’informations. Certains outils permettent de rester informé (ce sont les outils Pull). Les flux RSS : il est également possible de s’informer via le flux RSS souvent disponible parallèlement aux lettres d’information. Des exemples : Veille stratégique Danone par Emma Noémie Clara Tansy Marjolaine Marien. Veille stratégique Danone par Emma Noémie Clara Tansy Marjolaine Marien. "Pour être efficace, aujourd'hui, la veille en entreprise doit être une action collective". Emission France 24 : Veille stratégique et concurrentielle pour les PME. Définition Veille - Vidéos formation - Tutoriel vidéos - Market Academy. Les outils du Community Manager. Outils de veille 2.0. Automatiser sa veille informationnelle. Veille Informationnelle (D4.4)