Numérique : Répertoire des œuvres. Dans le cadre de l'Accord conclu avec les ministères, les enseignants des établissements sous tutelle du MEN et du MESR peuvent utiliser, sous d'autres formes que la photocopie (numérisation, mise en ligne sur intranet, conférences, représentations…) et pour les besoins de leur activité pédagogique ou de recherche, les œuvres (extraits de livres, de presse et de partitions de musique) pour lesquelles les éditeurs ont apporté leurs droits au CFC. Les 3 boutons ci-dessous vous permettent d'accéder aux œuvres autorisées de la façon suivante : • "Livres et musique imprimée" vous permet d’effectuer une recherche par ÉDITEUR (en effet, l’éditeur a apporté 1 mandat pour l’ensemble des livres de son catalogue) ; • "Presse, journaux, revues... " vous permet d’effectuer une recherche par TITRE du journal ou de la revue ; • "Images (non issues de publications)" vous permet d’effectuer une recherche par le nom de l'AUTEUR de l'image.
Ou utilisez l'abécédaire :
Martine Mottet - Accueil. ID Base • Recherche. Modules de formation à la recherche d'information — Enseigner avec le numérique. Collège Jean Pelletier - Livret d'Initation à la Recherche Documentaire 6ème. Concours. Tutos. Sciences'n Click. Ce projet fait suite au parcours « Sciences, société et curation », mené durant l’année scolaire 2011-2012 avec les élèves de 3e d’Anne-Marie Michaud, professeur de SVT au collège Martin Luther King.
Il s’appuie de nouveau sur l’enquête à mettre en œuvre chaque année, en SVT avec les classes de 3e pour explorer les questions de « Responsabilité en matière de santé et d'environnement ». A partir des sujets scientifiques formulés par les élèves, au cœur des questions de société que recouvre ce thème – contraception, énergies fossiles et renouvelables, nutrition, diversité biologique, etc - on mènera une recherche d’information avec les services de recherche et d’organisation de l’information du web social (moteurs de recherches, médias et réseaux sociaux). Le résultat final donnera lieu à une présentation de diaporamas lors d’une séance en public au collège. Par Anne-Marie Michaud (Collège Martin Luther King, Buc (78)).
Lycée. N°498 Apprendre avec le numérique. Actualités éducatives « Chère université… » Marjorie Vidal et Mathieu Prost Avis de tempête sur les Rased Maryse Charmet L’enseignement du comptage en débat Rémi Brissiaud Quels usages de Pisa ? Olivier Rey Le web, c’est pas tout pourri Caroline Jouneau-Sion TechniSchtroumpf grognon Christine Vallin Billet du mois Denis Meuret Dossier - Apprendre avec le numérique Avant-propos D’une autre manière Comment ça marche ? Technologies numériques : un nouveau référentiel pour l’école Éric Sanchez Apprendre à lire en CP sur Twitter Jean-Roch Masson Efficace en classe entière, le numérique ? Suivez ces traces ! La lecture au bout des doigts Michèle Drechsler Communiquer pour de bon Un blog, c’est fait pour apprendre !
Quelques paroles spontanées laissées en commentaires sur le blog. Un humanisme numérique ? ¡ Hola le monde ! Le numérique ? Twitter, un fil rouge pour faire écrire Delphine Regnard Do you tweet English ? Réussite et mat Les élèves de l’école de Crotenay Le virtuel pour apprendre en vrai Perspectives.