Mooc : la standardisation ou l’innovation. Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attise autant l’enthousiasme que le rejet.
Pourtant, comme nous l’avons déjà signalé, ils n’ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu’éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes… les Mooc semblent répondre à un problème pédagogique par une solution économique très spécifique. MOOC : en attendant l’innovation. 1Depuis 2012, le débat public sur les questions d’éducation dans le supérieur a été capté par un buzz phénoménal qui a fini par persuader tous les décideurs et le public qu’une innovation radicale bouleversait le paysage éducatif mondial, les MOOC, c’est-à-dire ces enseignements en ligne offerts par des sociétés privées issues d’universités réputées comme Stanford ( Coursera et Udacity) capables d’attirer 150000 étudiants (le cours de S.
Thrun fondateur de Udacity). Il fallait donc suivre, rattraper notre retard, comme toujours et dès lors copier en Europe ce qui existait aux USA sous peine de vie ou de mort. Daphne Koller: What we're learning from online education. Enseignement en ligne : la rupture qui menace l’école traditionnelle. Par Philippe Silberzahn Dans un billet précédent, j’évoquais la grande rupture qui menace les écoles de commerce, à savoir l’enseignement en ligne via l’internet.
J’observais, sur la base de récentes expériences aux États-Unis, que les nouvelles technologies sont désormais suffisamment mûres pour permettre le développement d’un enseignement de masse à faible coût, voire gratuit, qui représente une menace majeure pour les écoles de commerce si elles ne réagissent pas (en fait, toutes les écoles traditionnelles, mais je limite mon propos au domaine que je connais, celui des écoles de commerce). Voyons comment se développe ce processus. Apprenez à coder. Moocs revolution ou desillusion. MOOC Explorer. Depuis que j’ai fini mon cours sur la gamification sur Coursera en novembre 2012, j’avoue que j’ai été tenté suite à cette première expérience positive de m’inscrire à d’autres cours et surtout d’aller voir ce qui se passait sur d’autres plateformes de MOOCs.
Teach Online - Over 3 Million Students are Waiting to Learn! Présentation du projet TwittMOOC. Le TwittMOOC est un MOOC (Massive Open Online Course) pour apprivoiser Twitter.
Au delà des aspects techniques il souhaite aider chacun à découvrir cet espace et tout ce que vous pouvez en tirer comme bénéfices aussi bien au niveau personnel que professionnel. L’idée de ce projet a vu le jour grâce au MOOC eLearn² “se former en ligne pour former en ligne”. Je pensais au départ rester confortablement dans une posture d’observatrice sans vraiment mettre les mains dans le cambouis, puisque pour le moment je n’ai pas d’élèves au quotidien (c’est une bonne excuse, hein ?). Et puis voilà, une chose en entraînant une autre, plus la croyance forte qu’on apprend vraiment en faisant (et l’incitation bienveillante de Christophe Batier) j’ai décidé de me lancer dans un projet “pour de vrai”.
Mais sans élèves et avec un emploi du temps plutôt très rempli, pas simple de trouver quelque chose qui soit à la fois réalisable et suffisamment motivant. En voici les grandes lignes : Les meilleurs MOOC pour intégrer l'élite on line. Suivre sur le Web les cours prestigieux des grandes universités devient presqu’un jeu d’enfant.
Maths, business, science du bonheur… les massive open online courses démocratisent le savoir. Prêts pour une année à Harvard ? Sur votre CV, à l’heure où vous aurez envie de changer de poste, il conviendra d’ajouter la ligne : MOOC. Une dizaine de millions de personnes dans le monde auraient déjà été séduites par ce phénomène apparu à la fin de la décennie 2000, aux États-Unis. Que sont ces « Massive Open Online Courses » ? Edubreizh lance le premier MOOC en breton. FIRST BUSINESS MOOC - RUE89. Si vous n'avez pas grandi avec Internet, ne désespérez pas, Sophie Caillat non plus !
Elle n'a pas pris le biberon en tenant une tablette à la main, et a envoyé un email pour la première fois alors qu'elle était déjà majeure. Ce qui ne l'a pas empêchée d'animer le service multimédia de l'agence Reuters au début des années 2000, à sa sortie de l'école de journalisme. Lorsque elle a rejoint l'équipe de Rue89, en 2008, les réseaux sociaux vivaient leur Préhistoire. Elle a d'abord créé son compte Facebook pour y retrouver de vieilles connaissances. Et très vite, elle a compris l'utilité de ce réseau social pour sa profession : elle a commencé à diffuser ses contenus, à suivre les commentaires. Peu à peu, les réseaux sociaux sont devenus son écosystème.
Comment, analysis and links covering online journalism and online news, citizen journalism, blogging, vlogging, photoblogging, podcasts, vodcasts, interactive storytelling, publishing, Computer Assisted Reporting, User Generated C. L'annuaire des MOOC Francophone. Un Mooc américain forcé de bloquer ses contenus en Iran et à Cuba. Depuis le 24 janvier 2014, les étudiants qui souhaitent se connecter aux Massive Online Open Courses (Mooc) du site Coursera (créé par des professeurs de l’université de Stanford) depuis l’Iran, Cuba ou le Soudan tombent sur ce message : Capture d’écran (Coursera.org) « Notre système indique que vous essayez de vous connecter au site de Coursera depuis une adresse IP associée à un pays actuellement soumis à des sanctions économiques et commerciales.
Pour que Coursera soit conforme avec les règles d’exportations des Etats-Unis, nous ne pouvons pas vous permettre d’accéder au site. » Embarras pour Coursera. CGTix chez les MOOCs. La vieille France rentre en guerre contre les vilains MOOC. Chaque nouvelle année nous propulse un peu plus dans l’avenir.
C’est en se rappelant ces évidences qu’on constate parfois à quel point une frange de la population française a, obstinément, choisi de regarder le passé pour s’y accrocher vaille que vaille et tout faire pour empêcher le reste du monde d’avancer vers la nouveauté, le changement et une nécessaire évolution, lui préférant résolument la fixité, par la loi s’il le faut, d’un conservatisme dépourvu de la moindre intelligence. La loi parfaitement ridicule, passée récemment, a déclenché l’hilarité et la consternation tant dans le pays que partout dans le monde où les touristes sont souvent confrontés à l’absence criante de véhicule disponible dans les principales villes de France tant l’inadéquation entre l’offre et la demande est criante concernant les taxis. MOOC Fun. Coursera. Home Page. Mooc FrancophoneMooc Francophone.
OpenClassrooms, ex-Le Site du Zéro - Les cours les plus ouverts du Web. Un collectif anti-MOOC, fausse alerte de Noël! Arrêtez tout.
Rebouchez le champagne, jetez les bûches et remettez les saumons à la mer, il y a urgence. La fameuse "trêve des confiseurs" doit prendre fin immédiatement car une grave crise menace le monde. La Syrie? Un accident nucléaire? Les marchés financiers? Ils attaquent bille en tête avec le taux d’échec: les auteurs se gargarisent naturellement des 90% de taux d’échec aux MOOC.
Unification: Les auteurs craignent une unification des cours avec disparition de la diversité, ceux-ci étant contrôlés par quelques grandes universités. Liberté pédagogique: Les auteurs expliquent qu’avec un cours video, les MOOC imposeront un savoir standardisé et répétitif supprimant la liberté pédagogique. Mais bien entendu, nos syndicalistes du 26 décembre se fichent de tout cela. Une telle initiative est particulièrement indécente au moment-même où la France se retrouve en fin de classement en matière de performance scolaire avec le fameux classement PISA et les multiples rapports de l’OCDE. Cours en ligne: pour réenchanter la révolution Mooc, passez aux Spoc. Khan Academy.