Actualités - Liberté de conscience, liberté d'expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves. Comment parler d'un drame de l'actualité aux élèves ? Quelques principes Moduler son attitude pédagogique selon l'âge des élèves : à l'école maternelle, du début à la fin de l'école élémentaire, au collège...Accueillir l'expression de l'émotion des élèves, sans sous-estimer, y compris chez les très jeunes enfants, leur capacité à saisir la gravité des situations ;Rassurer les élèves : l'école est un espace protégé ; l'évènement s'est déroulé dans un lieu et un temps circonscrit, même si les média en parlent et diffusent plusieurs fois les images ;Etre attentif au « niveau de connaissance » que les élèves ont de l'évènement : certains élèves peuvent n'en avoir aucune connaissance ; d'autres ne disposer que d'éléments partiels, voire erronés, provenant de sources variées.
Pour aller plus loin : Aborder un événement collectif violent Quelques repères pour agir à l'école primaire Aujourd'hui, le périmètre touché est beaucoup plus important. Distinguer les situations S'appuyer sur le collectif. Visite guidée : Le quartier juif du Marais par Ariane - Métro Hôtel de ville. Comprendre (enfin) les institutions de l'Union européenne. Nouvelle Donne.
L’Assemblée vote la reconnaissance du vote blanc… après les municipales. Www.academie-en-ligne.fr/Ressources/7/SE02/AL7SE02TEPA0012-Sequence-03. Www.academie-en-ligne.fr/Ressources/7/SE02/AL7SE02TEPA0012-Sequence-02. Www.academie-en-ligne.fr/Ressources/7/SE02/AL7SE02TEPA0012-Sequence-01. Sciences politiques. Sc.po.