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Dictées préparées
PMEV
Le remue-méninges d'Élise - Blog de partage Grande section et CM1 avec petit coin maîtres formateurs
C'est une grande joie que je vous annonce la naissance de ces cartes . Je vous explique : après avoir tâtonné l'année dernière en utilisant des cartes d'apprentissage en grande section j'ai décidé pour ma rentrée au CM1 de m'y atteler plus sérieusement et voili voilà. Entre la lecture à la loupe du BO et du socle commun et l'envie de traduire simplement les apprentissages pour les élèves....LES CARTES D'APPRENTISSAGE MATHÉMATIQUES SONT NÉES !!! Un grand merci à Lydia (copine cafipemienne PEMF) et Anne Bé pour leurs échanges sur ce dispositif ! Si cet outil vous souhaitez utiliser cet outil pas de soucis, je peux vous faire parvenir les cartes séparés, je les ai sous forme d'image (il y en a 180)...
Parlons donc ensuite de l'étude de la langue... soit la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, et le vocabulaire. Je lie le vocabulaire essentiellement à l'atelier lecture, aux rituels et à la production d'écrit autour de thèmes du programme (collège) de français, et en fonction des besoins également. (Les leçons sont à dispo là ) Concernant les trois autres terreurs de mes élèves : orthographe, conjugaison, grammaire, je commence par évaluer finement en début d'année leurs points forts et points faibles avec une Batelem R, et quelques exercices cycle 3 si besoin dans le cas d'une classe plus forte. A partir de cette évaluation, des premiers groupes de besoin sont fixés, qui ne sont pas les mêmes dans les trois disciplines, et peuvent changer de période à période.
Sapienta - Le livre ouvert de Sage
La Grande Maikresse - Fourre tout d'une instit landaise
J'essaie donc de faire les leçons d'histoire / géo / sciences de 2 façons, mais je pense encore que ce n'est pas suffisant mais bon, les journées ne faisant que 24h, on verra un peu plus tard . Mais cette année, j'ai décidé, pour mes 2 loulous en difficulté, de faire une carte heuristique sur le présent pour, j'espère, que cela rentre enfin. Je me suis largement inspirée de ce site et plus paticulièrement de l'article ici
Mon affectation... Et La naissance de mon deuxième blog ! - La classe de Marevann
Si vous avez des suggestions sur le contenu du blog, si vous ne désirez pas voir un lien ou une ressource, contactez-moi - Arrivée dans la classe : les enfants exercent leurs responsabilités (appel, date, roue de la date pour les ce1, calendrier perpétuel pour les Ce2, et roue de la date ‘ in english ‘ , température). - 15 minutes de calcul mental "pour se réveiller les neurones", avec jeux sur l'ardoise, furet, le nombre mystérieux (description d’un nombre par les chiffres qui le composent) - début du travail individuel : Mes élèves sont installés en îlots dans la classe, je leur donne chaque jour un ordre de passage pour aller choisir leurs fiches, puis ils se mettent au travail. > si c'est le premier jour du plan de travail : on lit ensemble les compétences qui vont être travaillées en maths et en français et les enfants peuvent s'exprimer sur ce qu'ils savent déjà faire et ce qui est nouveau pour eux.Zaubette - une maitresse qui ouvre son cartable
Je remonte cet article, car il y a des nouveautés. Suite à une remarque de Rikki, j'ai élargi les cases lignées afin qu'il y ait de la place pour écrire l'article avec le nom. (à partir du tableau "erre, ette, elle, esse").
Nous, c’est bien sûr les instits. Passant une bonne partie de mes temps libres à lire des livres de jeunesse, j’ai voulu créer un site qui référencerait un maximum de livres pour la classe . Le but ? Avoir l’avis des instits sur chaque livre pour ensuite savoir quels sont les livres les plus appréciés, les livres à ne pas rater avec la classe ou au contraire les livres à éviter malgré leur bonne bouille apparente. Un simple clic pour donner sa note aux livres qui nous plaisent ou déplaisent.
Accueil - Le cartable de Séverine
MALILUNO : Monasas je ne suis pas une pro des experiences en svt mais je crois me rappeler qu'une experience temoin est celle de base et qui sert de reference pour faire d'autres expériences en changeant des parametres...au pire fait une rech sur google... Quelques erreurs se sont glissées dans les fiches sur "3 Légendes pour sauver la Terre". La vigilente Huttec a corrigé les petites coquilles et m'a renvoyé les bonnes fiches!! Vous trouverez donc les fiches de Sora et Bia revues et corrigées: ICI (à la fin de l'article) Je viens de découvrir comment mettre 10 pdf à la suite pour que vous ayez tous ces docs en une seule fois (à part pour les docs à aller chercher chez les cyber-collègues): tous les docs d-un coup.pdf Je ne vous ai pas remis le lien vers la leçon des nombres en lettres utilisée dans chacune de mes séquences précédentes (Voir sur le blog D'Aliaslili cité ce-dessus)
Chez Maliluno - des p'tits trucs, des idées, des projets...
avr Je « profite » du début de mes vacances pour commencer les préparations de cette dernière (et looooongue) période. Un petit bout de vocabulaire pour débuter : je me suis servie des documents de l’école élémentaire pour…
Orphéecole
Fofy à l'école - le cartable d'une PE ordinaire...
Bon là, rien à voir avec l'école mais je voulais vous parler du site que j'ai découvert (grâce à mon zhom) il y a 3 ans et que j'avais un peu délaissé depuis 2 ans. J'y suis revenue cette semaine et je suis accro... Si vous, comme moi, aimez les prises de tête pendant des heures sur des énigmes liant bon sens, recherche, association d'idée, observation, l'utilisation de logiciels (j'ai découvert l'utilisation d'audacity, gimp ou photofiltre grâce à ce site) vous adorerez Je ne suis pas une as de l'informatique ni une geek mais il faut un minimum de maitrise de l'outil informatique quand même ou une grande curiosité quant à son utilisation!
Une fois n'est pas coutume, aujourd'hui je ne m'arrête ni sur un album précis ni même sur un auteur précis mais bel et bien sur une maison d'éditions qui me semble digne d'intérêt Voilà comment hélium se présente ici : Nous sommes une petite équipe indépendante.
Cahiers et Livres -
Voici une séquence de 13 séances sur le Moyen Age. Comme il y a beaucoup de documents, il peut être judicieux, comme me l'a fait remarquer Carolarcenciel , de projeter (si vous le pouvez) les documenst d'appui et de faire faire aux élèves les questionnaires à l'oral. Voici un site de France 5 education http://www.curiosphere.tv/moyenage/labo.htm# , qui est fait sous la forme de deux animations ("comment la France s'est-elle construite?"
Moyen Age - la classe de stefany
Un article sur le blog de Charivari, et de fil en aiguille, je trouve de nombreuses ressources sur vos blogs et sur les sites institutionnels. Je les place ici parce que je vais réfléchir à mon tour à ce que je peux faire en classe. Chaque année le doute, et malheureusement aussi parfois la certitude me prend quand je perçois la douleur de quelques enfants qui ne trouvent pas leur place avec leurs pairs. Nous en sommes tous témoins, et nous savons comme la dynamique de classe et la gestion de la récréation peut avoir un rôle important. Mais nous n'avons/ne prenons pas toujours le temps.
Petit partage - pour partager notre travail et retrouver nos déambulations sur la toile
Petite leçon d’histoire sur le temps de l’industrie (niveau : CM2). L’évaluation est disponible en cliquant ici ! Bonne lecture !
Histoire – laclassebleue
Voici un nouveau jeu pour réviser la grammaire de manière ludique : Le jeu du tapis . Il s'agit d'un jeu conçu par cl67 que j'ai remis en page. Je le trouve très chouette car il change un peu des jeux de cartes ou de plateaux, mais aussi parce qu'il peut être utilisé en autonomie totale puisqu'il est autocorrectif . En bas de la fiche, il y a la lettre-code de la grille de correction à aller chercher.