background preloader

Cirque

Facebook Twitter

Untitled. Monocycle. Cirque. Jonglerie. Les cours. Le Grand livre du cirque - Monica J. Renevey. Cirque pedalo niveaux. Enseignement des Arts du Cirque à Madagascar. Atelier cirque. Cathy Miny. Leçon de dressage. Bille de clown. Www.surunfil.com. Atelier arts du cirque. Spectacle Cirque et Percussions 2010 - Equilibre sur objets. La boulle d'équilibre à l'école de cirque CREA.wmv. [Site Disciplinaire EPS Créteil] Arts du Cirque. 2 jui. 2013 Cirqu’EPS : Diaporama de vidéos de figures de cirque Auteur : Sébastien LACROIX (GREIDEPS) Le diaporama interactif suivant vous propose des exercices en arts du cirque à proposer à vos élèves.

Pour les familles acrobatie, équilibre et jonglerie, 5 niveaux de difficulté croissante seront proposés pour chacun des engins ou ateliers qui les composent. Une vidéo sera disponible pour chaque niveau afin de permettre aux éléves de mieux comprendre la consigne et ainsi décharger l’enseignant de ce travail. Il pourra alors se concentrer davantage sur les contenus (...) lire la suite de l'article 29 sep. 2012 Dossier mensuel du Café Pédagogique : Arts du Cirque L’Inspection Pédagogique Régionale vous invite à consulter le dossier mensuel du « café pédagogique » consacré aux arts du cirque : Bonne lecture lire la suite de l'article 8 jui. 2011 lire la suite de l'article 26 oct. 2009 lire la suite de l'article. Photos | HoopEra. Un grand merci à tous ceux qui sont venus fêter le World Hoop Day avec nous ce samedi 5 octobre !

Le World Hoop Day parisien s’est déroulé en fin de journée sur les toits de la Cité de la Mode et du Design. Mieux que des mots, la vidéo : Bravo à nos 14 hoopers pour avoir relevé le challenge ! Il y a à peine un mois et demi, le 20 juin 2013, avait lieu le premier HoopEra Fest, clôturant l’année par des cours et surtout le spectacle des élèves et artistes ! L’occasion de vous présenter l’association et surtout notre activité : le hula-hoop. Vous avez notamment pu découvrir une chorégraphie de groupe, le monde du cirque cabaret, les isolations et illusions d’optique, les influences amérindiennes, les cerceaux lumineux, le rock’n roll hoop… Voici un aperçu en images, grâce à nos photographes, Seb Le Clown, Pierre B. et Amandine L.

Retrouvez également la toute première vidéo en ligne : la chorégraphie des élèves de ShamaY. Bravo les filles, on remet ça l’année prochaine ? Association de hoopdance : animations, cours de hula-hoop et création de cerceaux. | Page 4. Cosmopolitan, août 2013 Retrouvez la tendance hula-hoop dans le magazine Cosmopolitan d’août 2013 ! Une adepte témoigne de son expérience. Elle débute le hula-hoop pour retrouver sa taille de guêpe puis se prend au jeu avec son cerceau. Peu à peu, elle découvre les autres possibilités offertes par son accessoire : muscler son corps, s’assouplir, s’amuser, se détendre… Depuis 1 an que Paula fait tourner des cerceaux autour de sa taille, elle a une allure et un morale de pin-up. Un aperçu des sensations, des résultats et quelques conseils pour pratiquer. RDV à la page 78. Grande nouvelles ! Profitez d’une belle salle de danse toute neuve et toute équipée pour votre pratique : 127m², parquet, barres de danse et peinture fraîche Voici le récapitulatifs des créneaux proposés : Les cours ont débuté le 5 septembre, mais il reste encore quelques places le jeudi et vendredi à 18h !

Pour rappel : vous devez vous inscrire au préalable. HoopEra shop prépare la rentrée en boutique : Happy hooping ! L’idée ? SaFire Hooping Tutorials. Débuter le Hula Hoop. La date/heure actuelle est Mer 23 Avr 2014 - 9:24 Utilisateurs parcourant actuellement ce forum: Aucun Modérateurs M&Hoop, Modérateurs Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas poster de nouveaux sujets dans ce forumVous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum Légende.

Fabriquer rolla bolla. Hula Hoop Basics: Vol 1 : How to Hula Hoop Better. Faire du hula hoop - Faire tourner cerceau: Apprendre à faire du Hula Hoop. Mises en piste. La balade de clown Jeu collectif d’observation, d’imitation et de déplacements Observation, précision, attention aux autres, respect, rigueur Mises en pisteS11.pdf Vague et petits cailloux » Jeu d’écoute et d’attention à l’autre Concentration, disponibilité, précision Mises en pisteS12.pdf Chat perché et drôles de gages ! Jeu traditionnel (détourné) d’attention et de déplacement dans l’espace Vivacité, curiosité, spontanéité, présence, capacité à se produire seul devant les autres Mises en pisteS13.pdf Accès au Podcast Télécharger la vidéo Vire langues et Vire Oreilles Jeux de communication et d’échanges avec les autres Vivacité, concentration, mémorisation, attention Mises en pisteS14.pdf Les pré-acros Jeux acrobatiques collectifs Tonicité, gainage, alignement corporel maîtrise des rotations simples, placement du dos Mises en pisteS15.pdf Une phrase de 12 pieds L’enseignant propose au groupe de trouver une phrase de 12 pieds.

Lire la suite et son Podcast Télécharger la vidéo Définition de mots Accès au Podcast. Jeu d acteur cirque eps. Le jeu d’acteur, le travail du comédien. L’engagement, la présence et la sincérité des élèves ne sont pas spontanés : quelques élèves s’évertuent parfois, gesticulent et s’agitent dans une sorte de surenchère corporelle, verbale quand d’autres s’effacent ou refusent même le regard du public. Il est très difficile d’être en scène, en piste, sous le regard des autres, certains ont envie de fuir, d’autres en « rajoutent ». Il ne suffit pas de dire pour faire, d’être propulsé sur la piste pour « être ». Quelques clés du jeu d’acteur Le regard Le regard dirige l’action. Il est centré sur quelque chose de concret : un objet, une direction, un point. Apprendre à placer, à poser intentionnellement les yeux sur un objet, un lieu, un autre, à ne pas fuir, paraît simple mais s’avère souvent déstabilisant pour les élèves d’autant plus que c’est une tâche qui leur est rarement demandée.

On peut aider les élèves en leur demandant « qu’est ce que tu fais, décris ce que tu fais, comment tu fais ? Le silence, l’immobilité. Jeu d acteur cirque eps. Recherche avancée. Mesdames et Messieurs, que le spectacle commence ! Fidèle à son ambition de « partager une EPS de qualité » avec le plus grand nombre, votre Régionale Paris Île-de-France a posé ses bagages à Orly (94) samedi 23 février.

Nous y avons été chaleureusement accueillis par Lénaïc Zavatta – collègue d’EPS – et Monsieur Raina – chef d’établissement – au collège Robert Desnos, pour un Atelier de pratique sur les arts du cirque. Après avoir suivi le matin la présentation, par Lénaïc, d’une analyse didactique de l’activité et d’une proposition de démarche d’enseignement visant l’atteinte du niveau 1 (Document support), les collègues ont pu s’engager l’après-midi sur des ateliers aussi riches que variés : tissu, cerceau, trapèze, boule chinoise, jongle, rolla bolla, etc.

Ils y ont été encadrés par Lénaïc, assistée d’élèves de 6ème, de 5ème, de 4ème et de 3ème, tous « experts scolaires » des familles circassiennes explorées (les aériens, les équilibres et les jongles). Manipulation d'objets ou jonglage. Le vase en équilibre Manipulation d’objets et détournement de leur usage quotidien Equilibre, adresse, concentration, patience, précision, rigueur SF-Techniques-JonglagesS1.pdf Les bouteilles plastiques SF-Techniques-JonglagesS2.pdf La baguette chinoise Concentration, rigueur, précision, écoute SF-Techniques-JonglagesS3.pdf Le chamboule tout SF-Techniques-JonglagesS4.pdf Les parapluies Attention, créativité, écoute, rigueur SF-Techniques-JonglagesS5.pdf Marabout-bout de ficelle Découverte, manipulation d’objets et détournement de leur usage quotidien Attention, respect des consignes, gainage, rigueur, créativité, écoute SF-Techniques-JonglagesS6.pdf Le bâton du diable ou golo Découverte et manipulation d’objets.

Apprentissage d’habiletés spécifiques Concentration, attention, latéralisation, dissociation des bras, respect des consignes, patience, précision, rigueur SF-Techniques-JonglagesS10.pdf Bâton du diable - Avec les mains Pour comprendre l'’oscillation du bâton du diable... Télécharger la vidéo Le diabolo. Figures de jonglage avec les boites à cigares. Le Site de Jonglerie Le Plus Populaire du Net - Liens Web. 1001 figures de jongleries Catégorie: Apprendre à Jongler/BallesDescription: Son nom l'indique : ce site est une mine d'or en matière de description de nouvelles figures.

Le design du site est un peu particulier et les liens bleu marine sur fond noir n'aide pas à la navigation ! Néanmoins, vous devriez y trouver votre bonheur.Ajouté le: 12-Feb-2005 Hits: 43678 Evaluation: 8.3 (12 Votes) Détails | Commentaires (8) | Thierry et ses 2 Diabolos Catégorie: Apprendre à Jongler/DiabolosDescription: Un des pionnier du diabolo sur le net, avec de nouvelles figure (vidéos+explication) tous les mois. Du débutant 1 diabolo au confirmé 2 diabolos (et plus)Ajouté le: 21-Feb-2005 Hits: 24294 Evaluation: 10.0 (1 Vote) Détails | Commentaires (1) | Le site de DARLA bollas ltweb Catégorie: Apprendre à Jongler/Swing et feuDescription: site perso du ptit laulau special bollasAjouté le: 29-Nov-2004 Hits: 13851 Evaluation: 7.5 (2 Votes) Détails | BRONXUS - le baton du diable Club Juggling (Todd Strong) Juggling TV.

1001 figures de jonglerie - apprendre et enseigner le jonglage. Fiche APS Arts du cirque - CAPEPS cours - Arts du cirque. Dans Arts du cirque par n1c0 le Tags: fiche ressource cirque, eduscol, college niveau 1 arts du cirqueStats: 5 / 5 (0 vote) | 806 vues Compétence attendue: Composer et présenter dans un espace orienté un numéro collectif organisé autour d’un thème incorporant à un jeu d’acteur des éléments simples issus d’au moins deux des trois familles. Maîtriser ses émotions et accepter le regard des autres. Observer avec attention et apprécier avec respect les différentes prestations. Connaissances Du pratiquant : - Le vocabulaire spécifique au regard des 3 familles : jonglage, acrobatie et équilibre (actions, objets, disciplines) Liées aux autres rôles : Le metteur en scène : - Les règles et principes simples de composition : - Caractéristiques d’un début, d’un développement et d’une fin. - Orientation par rapport au public. - Occupation de l’espace. - Eléments de relation entre les acteurs : échanges, canon, unisson.

Capacités Attitudes Compétence attendue : Connaissances N2 Capacités N2 Attitudes N2. Gamar Jobat in Jerudong Amphitheater 2011 - Part 1 of 3. Untitled. Chapitre 2 - EPS et arts du cirque Quels objectifs peut atteindre l'éducation physique et sportive à travers la pratique des arts du cirque? Les arts du cirque font‑ils partie intégrante des APSA (activités physiques, sportives et artistiques) ? Les arts du cirque ‑ seule APSA mixte ‑ peuvent‑ils être enseignés sans complexes par tous les enseignants? La «pédagogie différenciée » et les arts du cirque: cette mise en relation est‑elle particulièrement pertinente ?

Que peut apporter la pratique des arts du cirque aux « itinéraires de découverte » en collège, aux « travaux personnels encadrés » de lycée et aux « ateliers artistiques » ? Récemment sont parus de nouveaux textes relatifs aux programmes du collège et du lycée[1]. Au lycée, « la finalité de l'EPS est de former, par la pratique des activités physiques, sportives et artistiques, un citoyen cultivé, lucide, autonome. A. B. «Il s'agit aujourd'hui de construire effectivement un collège pour tous[8].. C. A. . ‑ l'éthique; 1. 2. 3. B. C. A. Dossier : Les Arts du Cirque en EPS. Par Antoine Maurice L’introduction tardive des « arts du cirque » dans le parcours de formation de l’élève surprend tant son pouvoir éducatif peut être grand. Les arts du cirque représentent à la fois : la performance mais, surtout, le dépassement de soi et l’utilisation du corps et de l’esprit au service de l’émotion.

Les arts du cirque nécessitent surtout la recherche de la perfection, de la rigueur, de l’effort, de la coopération, et ceci au service de la création. Ainsi, bien plus qu’un simple lien avec une culture universelle, puisant son origine dans le patrimoine mondial multi-culturel et historique, c’est un art et un outil au service de la réussite éducative. Editorial Quels intérêts les élèves ont- ils à poursuivre cet enseignement ?

Il serait utopique, voire prétentieux, de vouloir répondre à l’ensemble de ces questions. Plusieurs ressources sont ainsi proposées, aussi bien concernant l’histoire de l’activité, ses fondements, ses programmes. Un peu d’histoire... Programme. Jeu d acteur cirque eps. Actualités - HorsLesMurs - Centre national de ressources des arts de la rue et des arts du cirque. Jeu d acteur cirque eps. Dossier : Les Arts du Cirque en EPS. Diabolo - Figures simples. Atelier échasses. ASL Neuville 2011-12-22 Spectacle cirque enfants A. Le cirque des enfants. Kajyn : cours de cirque pour les 8 - 16 ans. Site Disciplinaire EPS Créteil - Bilan Stage FPC 2009 : "arts du cirque : amener les élèves vers une démarche artistique"

ARTS DU CIRQUE. Arts du cirque (Christophe Maury EPS) @vvqmgcd jèlèq`nd0, Chwymhqd it ghqptd #qèwtkè id I`lhdn ITQ@LI. ihy G@VDN. Gnmzl dy `ikhlhwyq`ydtq id n`BBDG(@r`ly i‘`amqidq n‘chwymhqd it ghqptd. hn b`ty ymty id wthyd ihbbèqdlghdq? Dl Jqãgd. idw `gqma`ydw dy idw btl`katndw #bhn æ jq`lid c`tydtq( wd vqmithw`hdly wtq n‘@jmq`#wmqyd i‘`kvchycèáyqd idwyhlè æ qdgdrmhq nd vtanhg(+ Ndw chlimtw èy`hdly idw qdk`qpt`andw iqdwwdtqw id b`trdw dy i‘èymll`lyw gmlymqwhmllhwydw+ Dl @whd Khldtqd. hn x `r`hy i‘dsgdnndlyw i`lwdtqw id gmqid #b`hand c`tydtq(+ Ndw O`vml`hw vq`yhpt`hdly i‘dsyq`mqihl`hqdw èpthnhaqdw wtq a`kamtw+ Ndw v`xw i‘Dtqmvd Gdlyq`nd èy`hdly wvègh`nhwèw i`lw n‘`gqma`yhd vtqd.

N‘dkvhqd qmk`hlG‘dwy wmtw n‘dkvhqd qmk`hl ptd n‘ml tyhnhwd nd kmy ghqptd mt vntyùy ghqgtw pth whjlhbhd ghqgtn`hqd.g*dwy+æ+ihqd nd nhdt mø wd vq`yhpt`hdly ndw odts qmk`hlw? Cow-boy (figure de diabolo) Livres pour apprendre à Jongler. Leçons de Jonglerie. Ressources pour l’EPS » arts du cirque. Le site EPS sport figurines 3D vient d’être mis à jour. De nouvelles illustrations permettant de réaliser des progressions en arts du cirque (eps) pour le collège sont visibles sur le site « eps, sport figurines 3D » Vous pouvez retrouver la suite à l’adresse suivante: Tags : arts du cirque, bâton du diable, diabolo, eps, exercices, figurines 3D, illustration, images pour l'eps, jonglage, monocycle, projet eps, situations péda en cirque, sport.

1. Le Rolla-bolla (Séance 1) Le cirque - Physique / Technologie Questionnement : Comment atteindre l’équilibre avec le rolla– bolla ? Objectifs : Commencer à intégrer la notion de gravité, de centre de gravité, d’équilibre des forces et comprendre le rapport entre la distance et la force exercée.NB : Nous ne citerons pas ces termes compliqués aux enfants ou si nous les citons nous n’exigerons pas qu’ils les retiennent. Nous voulons seulement que les enfants commencent à bâtir des représentations qui leur serviront plus tard, quand ils rencontreront ce type de problème de façon plus abstraite, à se référer à une situation concrète qu’ils auront déjà vécue et explorée avec une initiation à la démarche scientifique. Séance 1 - Pratique du rolla-bolla dans un atelier au cours de séances sur le cirque organisées avec le professeur d’E.P.S ou dans un atelier de pratique sportive organisé par l'enseignant titulaire de la classe. La question n’est pas posée au préalable. Objectif ==> Susciter la curiosité des enfants.

Cours de Rolla. Le rolla-bolla. Le Rolla Bolla : exercices d’EPS pour débuter en école primaire | Actibloom Sport. Apprendre le rolla bolla en EPS. Apprendre le rolla bolla en EPS. Apprendre la boule d'équilibre en EPS. Au fil des rencontres, des stages, des besoins... Au fil des rencontres, des stages, des besoins... Jonglage et jonglerie avec balles - Cours de jonglage à 3 balles. 1001 figures de jonglerie - apprendre et enseigner le jonglage. Academie Fratellini- Le CFA des arts du cirque. Jeux de Cirque. Ball'Doise - Matériel de Cirque et de Magie - Boutique. Ball'Doise - Matériel de Cirque et de Magie - Boutique.