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TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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Profes ¿Miedo a las Tecnologías de la Información? (TIC) C2-019 Flora Vascular - Un caso práctico. C2-018 App de Identificación de Huellas de Animales. C2-017 LAS TIC-TAC Y BARBAPAPA. C2-016 PERSPECTIVAS DEL USO DE TICS EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍAS DE ESO. Noviembre. A través de Juan Domingo Farnos Miro y su scoop.it nos llega esta entrevista a Roger Schank titulada “La evaluación mata a la educación”.

noviembre

Interesantes reflexiones las que hace. Reproducimos la entrevista de forma íntegra, la entrevista original la pueden consultar aquí. ” Sus opiniones acerca del actual sistema educativo son muy negativas. ¿Qué cambios propone? Debería reducirse el número de profesores, ya que el único motivo de que haya tantos es económico. ¿Entonces los profesores dejan de ser esenciales para la educación? Dígamelo usted… Simplemente por razones económicas. ¿Y qué deberíamos hacer? Pero sin clases, ¿cómo aprendemos? También está en desacuerdo con las materias que se imparten. Según sus investigaciones, ¿cuál es la mejor forma para aprender? Pero hay contenidos que sólo pueden aprenderse mediante la memorización, ¿no? ¿Cree que aprender mediante el modelo que defiende es más lento que mediante la memorización? Y según su modelo, ¿cómo evaluamos a los estudiantes? ¿Qué es el e-learning? 20 Ventajas del aprendizaje electrónico. E-learning (simplificación del anglicismo Electronic Learning) podría definirse como el proceso de enseñanza que se lleva a cabo o se desarrolla en internet y mediante la utilización de medios electrónicos.

¿Qué es el e-learning? 20 Ventajas del aprendizaje electrónico

También se le denomina entre otras acepciones formación on-line, enseñanza virtual, teleformación o aprendizaje electrónico. En este sentido hay que hacer una distinción importante entre lo que se entiende por e-learning (el conocimiento se adquiere a través de internet) y el b-learning o blended learning (el conocimiento se adquiere combinando el aprendizaje a distancia y el aprendizaje presencial). En este artículo me centraré exclusivamente en el e-learning y cuáles son las múltiples ventajas que presenta una enseñanza exclusivamente en red. También me gustaría dejar claro que no se debe confundir la educación a distancia con el e-learning. Imagen extraída de Shutterstock 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 Conciliación. La educación del futuro a partir de las nuevas tendencias educativas. Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: Retos y realidades de innovación en el ambiente educativo.

Introducción José Vladimir Burgos Aguilar,Armando Lozano Rodríguez Innovación educativa al través del uso estratégico de lasTecnologías de Información y Comunicación Yolanda Heredia Escorza Gestión de la introducción de la innovación tecnológicaen educación Macedonio Alanís González Condiciones organizacionales que favorecen lainnovación educativa Perla Adriana Salinas Olivo.

Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: Retos y realidades de innovación en el ambiente educativo

¿Tecnología e innovación educativa o viceversa? Artículo basado en investigación coordinada por Márcia Padilha, con Márcia Coutinho R.

¿Tecnología e innovación educativa o viceversa?

Jimenez y Michelle Prazeres, realizada por la Organización de Estados Iberoamericanos – OEI a partir de una demanda de la Fundación Telefónica Vivo de Brasil, cuyos resultados están publicados por Ariel e Fundación Telefónica en versión en papel y en línea en este link. Traducido al español por Lilian Escorel. Marcia Padilha es historiadora y consultora en el tema de educación y tecnología; ha colaborado con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura – OEI, RELPE y diversas instituciones brasileñas en la temática de las TIC en la educación publica.

Las tecnologías de la información y la comunicación, así como los procesos educativos, tienen un gran potencial transformador. Sin embargo, ni la tecnología ni la educación tienen, por sí mismas, un sentido libertario y emancipador, con vocación natural para el desarrollo humano. Mobile learning: el aula en el bolsillo. Qué es y cómo usar un software de gestión de aula. Manual de buenas prácticas en dinamización virtual (elaborado en comunidad de aprendizaje) Trabajé con ellos en 2011 y me enorgullece que hoy presenten ya las Comunidades de aprendizaje como modalidad formativa.

Manual de buenas prácticas en dinamización virtual (elaborado en comunidad de aprendizaje)

Os dejo uno de los documentos que elaboraron durante el período en que asesoré y trabajé con los profesores del Servicio de Formación de la Diputación de Valencia. En su blog nos dicen: He pensado que podía ser de interés para vosotros, así que aquí os lo dejo… Feliz verbena de San Juan :) Comments comments. Observatorio Tecnológico de Educación.

CURSOS DE APRENDIZAJE EJECUTADOS

VISIONADO DE MUSEOS. MODELOS DE APRENDIZAJE.