Mémento à l'usage des enseignants : Formation numérique.
EDUSCOL / CANOPROF / CANOPE. SVT. HISTOIRE / GEOGRAPHIE. EPS. LANGUES VIVANTES. FRANCAIS. MANUELS SCOLAIRES / LIVRES NUMERIQUES / EDITEURS. APPLIS ANDROID. IMAGES LIBRES DE DROITS. Des tablettes Android dans la classe. Concevoir des enquêtes numériques - Consignes : des capsules vidéo avec Tellagami. Enseigner avec le numérique - Halftone 2. Une application qui offre un rendu très professionnel.
Elle permet de créer des bandes dessinées à partir de vos images quelles qu’elles soient. A l’accueil, vous retrouvez vos BD déjà créées et quelques exemples destinés à montrer le potentiel de l’application. Vous pouvez au choix ouvrir une ancienne bande dessinée pour la modifier ou encore, en touchant le signe +, en créer une nouvelle. L’interface de création est simple. Vous avez tout d’abord le choix du format de la planche que vous souhaitez créer. Une fois ce format choisi, vous commencez à travailler sur votre planche. Par la suite, il faudra insérer les éléments propres à la bande dessinée tels les bulles. ERSILIA. Vous avez oublié votre identifiant ?
Vous êtes enseignant. Explique-moi encore. La mallette pédagogique pour la classe de demain — Enseigner avec le numérique. Le Future Classroom Lab a pour objectif de développer les compétences du 21ème siècle, d'intégrer le numérique dans des scénarios pédagogiques innovants qui mettent les élèves au centre des situations d'apprentissages et de repenser les espaces d'apprentissages et leur flexibilité dans la création des dits scénarios.
Mis en œuvre par European Schoolnet, ce laboratoire est coordonné au niveau national par le réseau Canopé avec la DNE (Direction du Numérique pour l'Éducation) et reçoit le soutien de l'académie de Poitiers et du Lycée Pilote Innovant International (LP2I). La mallette pédagogique pour la classe de demain se compose d'un ensemble de documents d'orientation et de pilotage, d'outils numériques, de témoignages et d'autres ressources pour guider les utilisateurs (chefs d’établissement, responsables des politiques éducatives, enseignants, fournisseurs) tout au long du processus réfléchi et pertinent de déploiement des TIC à l'école.
Sources Réseaux et médias sociaux. Réviser le brevet des collèges : quelles applications et services en ligne. Le brevet des collèges approche et il va falloir se préparer et réviser.
Outre tes livres et tes cours, des applications et des services en ligne peuvent t’aider ! Le brevet des collèges est, pour beaucoup, le premier examen important de la vie scolaire avant le baccalauréat trois ans après. C’est un premier moment de tension avec les parents qui s’angoissent souvent plus que leurs enfants… Des applications et sites web peuvent t’aider dans tes révisions. Apprendre avec le Jeu Numérique. Untitled. E-parent by Portail SKODEN. Guide NTJ 2016 BD. 10 chaînes YouTube pour apprendre et découvrir. Et non, sur YouTube, tu ne trouves pas uniquement des vidéos de chats.
Certaines chaînes YouTube sont passionnantes et te font apprendre beaucoup de choses. En voici une sélection de 10 sur l’Histoire, les maths, l’anglais, les sciences et bien d’autres sujets. Capsules Vidéo - Pour apprendre autrement. Professeur Gamberge. Serious games : des jeux de rôle pour rendre les cours concrets. Les jeux de rôle aussi peuvent être sérieux.
Pendant des tâches complexes "scénarisées", les élèves travaillent de façon autonome et vivent leur cours de façon très concrète. Les élèves de 4e d’Olivier Quinet pendant une tâche complexe scénarisée. Incarner un rôle, avec une mission à accomplir, afin de mobiliser des savoirs et des compétences, tel est le concept des jeux de rôle sérieux.
Professeur d’histoire-géographie en collège à Montpon-Menesterol (Dordogne), Olivier Quinet scénarise des tâches complexes, les transformant en jeux. Durant l’année scolaire, l’enseignant organise 8 séances, qui durent chacune 2 heures, en histoire, géographie ou éducation civique. Études Archives. Tu as raté un cours de maths ou tu n'as pas compris un point du programme ?
Tu veux réviser ? Regarde les vidéos de Mathenvideo.fr pour tout comprendre. Lire plus... Certaines chaînes YouTube sont passionnantes. Construire un projet collaboratif : démarche et outils. Capsules en info-doc et EMI. Culture de l'info et des médias. La fin d’année approche, et la réunion relative au bilan d’activité pédagogique des professeurs documentalistes de l’établissement (nous sommes deux titulaires, une sur le poste LGT, l’autre sur le poste LP), que nous avons instaurée depuis plusieurs années dans l’établissement après une première rencontre fin de premier trimestre pour tâter le pouls du déploiement des … Plus Comme présenté dans l’article consacré à la séance 1 de cette séquence dédiée à l’étude de Facebook, voici à présent la formalisation de la séance 2 qui y fait directement suite : SEANCE 2 Documents de préparation de séance Facebook 2 – trame pedagogique Cadre de déroulement de la séance, objectifs notionnels et de vocabulaire, … Plus Troisième objet d’étude du bloc “culture de l’information et des médias numériques” développé en accompagnement personnalisé niveau 1ere : le fonctionnement d’un réseau social, à partir de l’exemple de Facebook.
Créer applications, jeux, animations… en Html5, pluridisciplinaires, multi-supports. Superpowers en Open Source – Créez votre jeu #2D #3D en #HTML5 Ce premier site est en anglais et la prise en main est un peu difficile au départ, si vous souhaitez commencer à un autre niveau voir dessous Construct2.
La main à la pâte. Qu’est-ce que La main à la pâte ?
La main à la pâte existe depuis 1996, à l'initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992, Pierre Léna, astrophysicien, Yves Quéré, physicien, et de l'Académie des sciences.
COLLECTIONS VOISINES.