background preloader

Identité numérique

Facebook Twitter

Emploi

E-réputation : 6 dossiers pour agir. HabiloMédias. Quelles sont les ressources pour parler d’identité numérique avec les élèves? Le Web regorge de ressources variées, allant des capsules vidéo aux situations d’apprentissage complètes, en passant par des jeux interactifs. Nous avons répertorié et commenté certaines de ces ressources ici. Nous sommes conscients qu’il en existe certainement beaucoup d’autres. N’hésitez pas à nous en suggérer d’autres à ajouter. Applications, jeux 2025 exm Ce jeu sérieux tourne autour de l’éducation à Internet et à la préservation de son identité numérique. Passeport pour In Destiné aux élèves de la 4e année du primaire à la 2e du secondaire Passeport pour Internet est un tutoriel de maîtrise de Web pour aider à développer une pensée critique face aux expériences en ligne afin d’utiliser le plein potentiel des sites Web et des outils offerts sur Internet de manière sécuritaire et éthique..

Situations d’apprentissages Capsules vidéo Documents. Identité numérique : 10 règles simples pour contrôler son image sur internet. Nous l’avons vu récemment, la gestion de l’identité numérique commence au berceau, et les récents déboires d’un internaute ayant constaté à ses dépends que sur le web tout est public, sont là pour nous le rappeler une fois encore. L’identité numérique reste un concept assez flou pour la plupart des internautes, or il est seulement Nous l’avons vu récemment, la gestion de l’identité numérique commence au berceau, et les récents déboires d’un internaute ayant constaté à ses dépends que sur le web tout est public, sont là pour nous le rappeler une fois encore.

L’identité numérique reste un concept assez flou pour la plupart des internautes, or il est seulement question de contrôle de l’image et de la réputation, selon les mêmes règles que celles que nous appliquons dans notre vie courante, celle que l’on appelle la vraie vie. Pas besoin d’être un expert, donc, pour observer ces 10 règles simples qui devraient normalement vous aider à mieux maîtriser votre image sur internet : OpenID kezako ?

Du marketing sur mesure | Le téléjournal national. Nos données personnelles, de l'or pour les géants du net | François Becker. Nos données personnelles sont une mine d'or pour les entreprises de l'internet, qui les exploitent souvent sans que nous nous en soucions, et que les défenseurs de libertés individuelles et l'Union européenne (UE) veulent réguler. «Les données personnelles sont le pétrole du XXIème siècle», déclare Stefan Gross-Selbeck, le patron de Xing, l'un des plus grands réseaux sociaux professionels, lors de la conférence DLD réunissant le gratin de l'internet mondial à Munich. «Les autorités ne l'ont pas compris, pour elles les données sont un motif d'inquiétude, qui ont besoin d'être protégées», regrette-t-il.

Les milliers de traces numériques que nous laissons en permanence sont «partout exploitées, c'est même ce qui dirige l'innovation dans la Silicon Valley, ce qui créée de la valeur», explique Andrew Keen, auteur et fin connaisseur des nouvelles technologies. De l'avis des acteurs du secteur, la collecte de données personnelles va encore s'accroître. Pour M. C’est l’histoire du “vieux con qui sait” contre “le jeune inconscient qui n’a pas réfléchi” A la demande par un centre socio-culturel, je commence demain la formation de collégiens et de personnel de santé/enseignant et direction sur la question de l’image de soi et l’identité numérique de l’adolescent.

L’objectif est d’amener l’adolescent à réfléchir à sa posture numérique. Bien au-delà, c’est la question de l’image de l’adolescent que nous allons aborder à travers ces ateliers de 3H. Quelle image l’adolescent a de lui? Quelle image ses "traces numériques" lui renvoient-elles et au final quelle image souhaite-t-il donner de lui sur la toile? Si ma démarche est implicitement l’éducation à l’internet et aux réseaux sociaux, elle aura une portée plus globale pour aider l’adolescent de se construire par lui-même sur la question de l’identité.

Je crois que c’est une erreur de supposer que l’adolescent peut agir et réagir en adulte sur Internet. Une erreur d’adulte. Et si plutôt qu’interdire et constater, l’adulte se posait dans son rôle d’éducateur et d’accompagnateur ? Like this: On se vante de ses milliers d'amis Facebook. Combien avez-vous de vrais amis? Take This Lollipop offers personalized Facebook stalker video. Take This Lollipop, a seemingly innocuous website, is offering a customized horror movie that stars you and your friends. A creepy man in a dimly lit room stares at his computer screen while stalking your Facebook page. He sees your profile picture, clicks through some of your more embarrassing moments, documented only for your friends. All the while, ominous music plays in the background. Your only misstep? Allowing a page with a giant blue lollipop to access your Facebook information. “Sharing stuff on Facebook is scary. His comment might be in jest, but as a dirty-fingered, crazy-eyed man looks at your personal information, every Facebook privacy fear you might have had is brought to life.

Jason Zada, who created TakeThisLollipop.com, is the same person behind "Elf Yourself" a viral marketing campaign with over 164 million views that was created for Office Max. "I wanted to do something that messed with people, and I wrote the script. Entrer sur un réseau social, c’est faire des choix. Identité Numérique et Réseaux sociaux. La notion d’identité numérique est au cœur de l’actualité notamment au sein de l’éducation nationale avec la maîtrise de celle-ci par les élèves dans le socle commun de connaissances et de compétences. Voici un exemple de support de cours visant à sensibiliser les élèves à cette notion ainsi qu’un TD permettant de mieux contrôler ses informations sur internet et notamment sur les réseaux sociaux. Ce document regroupe toutes les différentes notions à aborder dans le cours. Ce n’est bien sûr que des notes qu’il faut compléter d’exemples pour les rendre plus explicite.

Séance 2h Et voici le Power Point de présentation regroupant le cours puis le TD à la suite. Nous mettons à votre disposition ces deux outils Identités numériques et réseaux sociaux de Bagieu Cécile, Barraud Aude-Lise et mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 2.0 France. Like this: J'aime chargement… Les pires mots de passe à choisir...Discussion avec Pascal Forget. PPT_Thonnard. IDNRV2011video. The Evolution of Privacy on Facebook. About Facebook is a great service. I have a profile, and so does nearly everyone I know under the age of 60. However, Facebook hasn't always managed its users' data well. In the beginning, it restricted the visibility of a user's personal information to just their friends and their "network" (college or school).

Over the past couple of years, the default privacy settings for a Facebook user's personal information have become more and more permissive. This blog post by Kurt Opsahl at the the EFF gives a brief timeline of Facebook's Terms of Service changes through April of 2010. Let me be clear about something: I like Facebook. Data The data for this chart was derived from my interpretation of the Facebook Terms of Service over the years, along with my personal memories of the default privacy settings for different classes of personal data.

I welcome data corrections, so please leave a comment below if you have better numbers to share. Types of Personal Data Audiences Implementation About me. Pensez cybersécurité - Accueil. Pdf_dsi_sem_identite_numerique_v10.pdf - Powered by Google Docs. Marc L*** Mis en ligne le mercredi 7 janvier 2009 ; mis à jour le mardi 28 avril 2009. Bon annniversaire, Marc. Le 5 décembre 2008, tu fêteras tes vingt-neuf ans. Tu permets qu’on se tutoie, Marc ? Tu ne me connais pas, c’est vrai. Mais moi, je te connais très bien. C’est sur toi qu’est tombée la (mal)chance d’être le premier portrait Google du Tigre. Une rubrique toute simple : on prend un anonyme et on raconte sa vie grâce à toutes les traces qu’il a laissées, volontairement ou non sur Internet.

J’ai eu un peu peur, au début, d’avoir un problème de source. Alors, Marc. Revenons à toi. On n’a pas parlé de musique. J’ai triché, une fois : pour avoir accès à ton profil Facebook (ce qui m’a bien aidé pour la suite), j’ai créé un faux profil et je t’ai proposé de devenir mon « ami ». Je pense à l’année 1998, il y a dix ans, quand tout le monde fantasmait déjà sur la puissance d’Internet. Identié numérique et les jeunes. Je crois que l’identité numérique est un sujet rarement discuté en classe avec des élèves du secondaire.

Pourtant, si je me fie à ma dernière intervention en classe durant le cours de développement vie-travail (DVT), les élèves aiment et s’intéressent à ce sujet. C’est l’enseignant, Mme Kim, qui est venue me demander si je pouvais préparer une activité sur le sujet de “l’identité numérique” dans le cadre de son cours. Lors de ma présentation, je ne voulais surtout pas jouer le “moralisateur”. C’est donc moi qui posait les questions et eux qui tentaient d’y répondre. Ceci a mené à de bonnes discussions et de belles réflexions . Souhaitons qu’il y ai eu aussi une certaine prise de conscience. Voici ma présentation De plus, je me suis permis de “désobéir” à la règle de l’école . Maintenant la question que je me pose est : L’éducation aux médias ne devrait-elle pas se faire plus tôt à l’école et ….par qui?

Quelques sites à consulter Vidéo. La citoyenneté numérique enseignée à l'école. Les temps changent et le rôle de l'école en fait tout autant. À preuve, la semaine dernière, la commission scolaire Lester-B. -Pearson, dans l'ouest de l'île de Montréal, a annoncé un ajout important à son programme éducatif: l'enseignement des bons comportements à adopter en ligne, histoire de faire de ses élèves «des citoyens numériques responsables». Une première au Québec. Conjugaison. Cours pratique. Fait amusant, cette formation dite «communautaire» doit à terme permettre aux participants de décrocher un «passeport de citoyen numérique» qui donnera lui-même accès à Internet dans les murs de l'institution. Histoire et géographie. L'idée semble toutefois revenir doucement sur le dessus de la pile si l'on se fie aux préoccupations grandissantes induites par la sécurité des données en ligne et par sa plus grande menace: l'internaute lui-même.

Webo-id-numerique - home. Je protège mon identité sur Internet.

Video youtube