Étude européenne sur les TIC à l'école — Enseigner avec le numérique. Accueil - Les fondamentaux. Réseau Canopé.
Ressources destinées aux enseignants - Centre d'aide YouTube. Si vous travaillez dans l'enseignement, les contenus éducatifs de YouTube peuvent vous intéresser.
Voici quelques ressources pour vous aider, vous et vos élèves, à naviguer sur Internet en toute sécurité. Vous trouverez des ressources éducatives et des cours intéressants sur les sites suivants : youtube.com/teachers, youtube.com/education et youtube.com/schools. Utiliser des vidéos en classe YouTube n'est pas propriétaire du contenu publié sur son site. Par conséquent, nous ne sommes pas en mesure de vous accorder l'autorisation de l'utiliser.
Enseigner aux élèves à naviguer sur Internet en toute sécurité Le Programme YouTube de citoyenneté numérique est une initiative d'éducation en ligne. Activités maternelle.
Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe. Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe.
En voici un résumé. Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Ainsi, il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l’élève dans son apprentissage. La technologie devient donc un outil pour atteindre ce but. Les lettres signifient Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition. De juin à septembre : Utiliser les TICE pour la rentrée prochaine ou pas !… (MAJ 24 juillet)
Musique. Histoire. Éducation civique. Les cartes heuristiques. Remarque : sur internet, et en commentaire sur ce blog, on parle beaucoup de cartes mentales, cartes heuristiques (mind mapping) etc...
Pour l'instant, je lis, je regarde, mais je me pose encore beaucoup de questions et j'ai du mal à me représenter concrètement l'utilisation que je peux en faire en classe élémentaire. Je vois bien une utilisation collective possible, à des fins d'affichage collectif au fur et à mesure de la construction d'une notion. Quand les élèves créent leurs propres traces écrites avec des cartes mentales. Je suis, depuis un moment, adepte des cartes mentales.
Vous l’aurez vu dans mes fiches de préparation. Je crée des cartes pour tout : des présentations, des réunions, des séquences et même quand je veux mettre de l’ordre dans mes idées d’organisation. La carte mentale c’est visuel, c’est logique, c’est clair. D’où l’idée d’en faire réaliser à mes élèves.
Internet et ses effets sur notre cerveau. Dans un petit film humoristique (mais quand même sérieux), Epipheo aborde le sujet des effets dramatique qu'a Internet sur notre attention et notre cerveau.
Je me suis reconnu et je suis moi aussi victime de tous ces effets pervers qui cassent notre concentration et notre attention.
L’effet diligence - La technologie rime t-elle avec innovation ? L’introduction des technologies dans les apprentissages pose la question de l’innovation.
L’introduction d’un ordinateur, d’un TBI, d’un vidéo-projecteur dans un dispositif sont-ils des facteurs de changements ? La simple présence d’un nouvel outil (numérique de surcroît) signifie t-il que le professeur s’inscrit dans un réel processus d’innovation ? La qualité de l’enseignement est-elle réellement améliorée grâce aux TICE ? Par Sonia Canville, chef de produit vidéoprojecteurs et spécialiste Education chez Casio France. La qualité de l’enseignement est-elle réellement améliorée grâce aux TICE ?
Par Sonia Canville, chef de produit vidéoprojecteurs et spécialiste Education chez Casio France Les nouvelles technologies ne cessent de faire la Une des journaux et leur utilisation en classe est aujourd’hui présentée comme incontournable. Ces technologies dîtes « nouvelles », parce qu’en marge de l’enseignement dit « traditionnel » dans lequel le maitre détenteur du savoir transmet ses connaissances de façon magistrale, font déjà partie du mode de vie quotidien de l’étudiant du 21ème siècle à travers les télévisions, ordinateurs, téléphones portables, tablettes et autres appareils électroniques.
Néanmoins, chacun est en droit de s’interroger sur leur réelle utilité dans une salle de classe. Ecole.edulibre.org. Un répertoire de plus de 1800 activités pédagogiques! Classification de cette nouvelle Niveaux pédagogiques: Préscolaire Primaire 1er cycle 2e cycle 3e cycle Secondaire 1er cycle 2e cycle Disciplines: Mots-cles: Encore près d'une trentaine de nouveautés viennent s'ajouter aux activités, scénarios et SAÉ répertoriés par Carrefour éducation.
Corriger des copies numériques, de trois façons.
Résolution #12 : Rendre les élèves autonomes pour revoir à la maison. Je n'ai pas toujours été prof.
Je me souviens bien que quand je rentrais du boulot, souvent après 19h, je n'avais ni le temps ni le "jus" pour passer vingt minutes avec chacun de mes enfants pour les aider à faire leur devoirs. Pour moi, le boulot des parents, c'est de faire comprendre aux enfants que c'est utile de travailler sérieusement, que c'est indispensable d'écouter et respecter la maitresse, que c'est passionnant d'apprendre des choses nouvelles, que c'est important de faire ce que la maitresse demande... mais ce n'est pas de s'assoir à coté de ses enfants tous les soirs pour faire les devoirs avec lui. Donc, je fais en sorte que l'élève puisse être aussi autonome que possible, dès le CE1, pour apprendre ses leçons. Concrètement, j'aime bien, quand je donne une leçon à apprendre, que l'élève ait aussi, à côté de la leçon, un petit exercice corrigé.
Français. Maths. Activités en ligne et exercices à télécharger en français et mathématiques pour le cycle 2. Le projet Eurêka: page d'accueil.