Académie d'Orléans-Tours | Portail pédagogique académique : Je lis, je comprends. Depp ni 2015 26 implication parents CP 460519. Lire et écrire. La recherche Lire et Ecrire : Ce programme de recherche constitue une première en termes de quantité et de variété de données recueillies. Il a permis de constituer une base de données d’importance inégalée, qui a été mise à la disposition de la communauté scientifique. En bref : un rapport, sa synthèse, les vidéos du colloque (cf ci dessous) , une plateforme : Anagraph Lire et Ecrire c'est : Une vaste enquête effectué entre 2013 et 2015 intitulée : « Étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissagesUne première en France, par son ampleur, sa durée et le volume des données recueillies. Colloque (25 septembre 2015) de présentation des premiers résultats de la recherche coordonnée par l’Institut français de l’Éducation / ENS de Lyon : étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissages (LireEcrireCP) En savoir plus Trois questions à...
Conférence R. Goigoux : Enseigner la compréhension / Canopé - académie de Nancy-Metz. Webdoc - Une année au CP. « Faire entrer l’École dans l’ère du numérique » : une des mesures clés du projet de loi pour la refondation de l’École Présentée le 13 décembre 2012 par Vincent Peillon, la stratégie globale pour généraliser les usages du numérique éducatif vise à créer un service public du numérique éducatif et mettre en place une éducation au numérique, développer des ressources et services pédagogiques numériques accessibles à tous, former les personnels de l’éducation au et par le numérique, et accompagner le développement des usages pour un ancrage pérenne du numérique à l’École.
Elle est mise en oeuvre en collaboration avec l’ensemble des représentants de la communauté éducative et des partenaires publics et privés, au niveau national comme local (enseignants, personnels d’encadrement, collectivités territoriales, éditeurs, industriels…). Apprendre à lire. Educasources L'enseignement de la lecture. Educasources Apprendre à lire au cycle 2 et 3. Apprendre a lire a lecole Goigoux Cebe SylvieL. Vidéo conférence enseigner la lecture GOIGOUX. Lire au CP - Document d'accompagnement. Rapport onl 2005. Rapport ONL 2007. Recommandations sur la lecture - Conférence de consensus. Goigoux conférence de consensus.
La conscience phonologique. Lire au CP. Enseigner la lecture et prévenir les difficultés. Note ill01. Note ill02.