background preloader

Enseignement & pédagogie

Facebook Twitter

« Teach for France », un danger pour l’école publique. L’Américaine Maria Noland a une véritable passion pour la France qu’elle nourrit de son savoir d’anthropologue complété d’un master de français qu’elle prépare à l’université de New York.

« Teach for France », un danger pour l’école publique

Bérénice Levet : « l'Ecole républicaine a implosé, elle n'est plus » Le niveau scolaire baisse, cette fois-ci c'est vrai ! A force de crier au loup, c'est en vain qu'on appelle au secours s'il surgit...

Le niveau scolaire baisse, cette fois-ci c'est vrai !

On a tellement dénoncé la baisse du niveau, alors qu'il montait, comme le montraient les évaluations faites à la veille du service militaire, lors des "trois jours", qu'aujourd'hui l'opinion ne s'alarme guère, alors qu'il baisse pour de bon. Il faut pourtant sonner le tocsin.

Tous les indicateurs sont au rouge. Dans les fameuses enquêtes PISA, la France est passée entre 2000 et 2009, pour la compréhension de l'écrit, du 10e rang sur 27 pays au 17e sur 33. La proportion d'élèves qui ne maîtrisent pas cette compétence a augmenté d'un tiers, passant de 15,2 %, à 19,7 %. Le lycée, trop cher et peu performant, selon la Cour des comptes. Budget fiscalité Budget : impôts en baisse pour les entreprises, pas pour les ménages Les charges des entreprises refluent de 9 milliards dans le projet de loi de Finances 2016.

Le lycée, trop cher et peu performant, selon la Cour des comptes

L’impôt sur le revenu baisse aussi, mais d’autres taxes augmentent. Budget 2016 : ce qu'il faut retenir Tour d’horizon des principaux points du projet de loi de Finances 2016 dévoilé ce mercredi matin. «Réfléchir, c'est résister à soi-même» Rencontre avec Olivier Houdé. Pour le psychologue Olivier Houdé, on apprend en résistant à ses propres automatismes.

«Réfléchir, c'est résister à soi-même» Rencontre avec Olivier Houdé

Bonne nouvelle, ça se travaille ! La Sorbonne, un mercredi automnal. Olivier Houdé nous reçoit dans son bureau au sein du laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant du CNRS. Passionné par la peinture, les mathématiques et, avant tout, l’être humain, l’instituteur de formation voulait transmettre aux enfants son amour des images. Mais la découverte des travaux de Jean Piaget (1896-1980) pendant ses études a fait naître une vocation scientifique. Votre dernier livre s’intitule Apprendre à résister.

L’école à l’ère numérique : le concept ne passe pas partout. Humanities to be Outlawed at Public Universities. Humanities to be Outlawed at Public Universities Posted by subcultureist on Sunday, July 5, 2015 · Leave a Comment The Japanese government is moving forward with plans to scrap humanities programs from public universities by withholding funds from “non-performing” universities and research centers engaged in activities that subversively undermine the profit-generating imperatives of a burgeoning, neoliberal fascist state.

Humanities to be Outlawed at Public Universities

Shusuke Murai of the Japan Times cites various government sources on this latest scheme to transform public institutions from centers of intellectual activity into taxpayer funded vocational training centers for corporate employers. You don’t need advanced studies to decipher the latest Imperial proclamation being issued from Nagatacho. And just what are those needs for a newly re-minted aggressor nation poised to reassert declining American power in the face of a Chinese “threat”?

By Jennifer Matsui. «Les écrans créent des cerveaux fanés» Chaque jour, nos enfants passent entre cinq et sept heures devant une large diversité d'écrans récréatifs (télévision, jeux vidéo, smartphones, etc.).

«Les écrans créent des cerveaux fanés»

Or une abondante littérature scientifique montre que ces derniers ont, au-delà de trente minutes, une influence délétère majeure dans nombre de domaines dont l'acquisition du langage, le déploiement de l'intelligence, le développement des facultés de concentration, la réussite scolaire ou l'obésité. Le grand public a peu d'accès à cette réalité, en raison d'une information largement biaisée. Bac S 2015 : la fronde des correcteurs de physique-chimie. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Eric Nunès.

Bac S 2015 : la fronde des correcteurs de physique-chimie

La subversion pédagogique - Interview de Grégory Chambat. L’ école de Jules Ferry entendait s'opposer aussi bien à l'école religieuse qu'à l'école « du peuple » imaginée par les Communards et le mouvement ouvrier.

La subversion pédagogique - Interview de Grégory Chambat

Grégory Chambat est enseignant en collège depuis 1995. Depuis 15 ans il exerce dans un collège de Mantes-la-Ville (Yvelines) auprès d’élèves non-francophones. Militant syndical (CNT-éducation), il est membre du comité de rédaction de la revue N’Autre école, et du collectif d’animation du site Questions de classe. Comment présenteriez-vous la subversion pédagogique à des enseignants ? En France, on peut devenir prof des écoles avec 4,17/20 de moyenne.

Les pratiques pédagogiques probantes. Le Référentiel d’intervention en lecture répertorie des pratiques pédagogiques démontrées efficaces par la recherche.

Les pratiques pédagogiques probantes

Voici une brève présentation de chacune. L’enseignement explicite Enseignement explicite L’enseignement stratégique Enseignement stratégique Dans la sphère compréhension, l’enseignement réciproque est identifié comme une stratégie très efficace. Enseignement réciproque Une vue d’ensemble des stratégies de lecture nommées dans la Progression des apprentissages du primaire. En images… Cet article a été publié dans Pratiques pédagogiques probantes.