Délegation Régionale au droit des femmes et à l'égalité | Hommes / Femmes – Égalité en Ile-de-France. Territoire d'action : Toute la région Ile-de-France Missions de l’organisme : L'action de la délégation régionale aux droits des femmes et à l'égalité se structure autour des 4 axes de la politique des droits des femmes et de l'égalité entre les femmes et les hommes Contact (en Ile de France) : Délégation régionale Ile-de-France Jocelyne MONGELLAZ Déléguée régionale aux droits des femmes et à l’égalité d’Ile-de-France SGAR – Secrétriat général aux affaires régionalesjocelyne.mongellaz@paris.gouv.fr Nagat AZAROILI Chargée de mission thématique « Emploi – formation - égalité professionnelle »nagat.azaroili@paris.gouv.fr Aurélie LATOURES Chargée de mission thématique « Accès aux droits » Ketty LISPONT- secrétariat Bruno Raynal– assistant comptable et gestion Préfecture de la région Ile-de-France - Préfecture de Paris5, rue Leblanc 75911 PARIS CEDEX 15 Téléphone du standard : 01.82.52.40.00.
p2042_56cc551e0d8473aa6a6bb207eef4ef9cRecrutement_et_travail_des_femmes_dans_les_mtiers_dits__masculins. Les femmes et les métiers masculins 1Tout au long du cursus scolaire, il est demandé aux étudiants de réaliser des choix d’orientation en vue de se diriger vers les différentes filières, et cela en fonction d’un objectif professionnel. Si nous observons la fréquentation des filières, nous pouvons constater qu’elle n’est pas neutre et reflète des disparités lorsque nous comparons les effectifs masculins et féminins.
Ainsi, nos choix d’un cursus scolaire et plus tard d’une profession, marqués par les « goûts » de la personne, renvoient à des différences de préférences imprégnées par l’appartenance de genre. Le fait que l’on soit fille ou garçon va donc influencer ces choix et conduire à sélectionner certaines sections (Duru-Bellat, 1994). C’est cette même segmentation que l’on retrouve dans les emplois où certains sont peu ou pas occupés par l’un des deux sexes. Une connaissance généralement héritée du milieu familial 5Il s’agit là d’une véritable « tradition familiale » (Mosconi, Dahl-Lanotte, 2003, p. 74).
Tableau 1. Mais qu'est-ce qu'elles veulent (encore) ? Elles bougent - Transmettre la passion, susciter des vocations. Egalité Femmes/Hommes.