FutureMag, vous avez rendez-vous avec l'innovation | ARTE Future. Le webreportage. Les logiciels libres : quelques repères (Médias-Cité) Comment animer des réseaux collaboratifs en ligne : Guide pratique personnalisable. Signalé dans sa phase de réalisation dès juillet 2013, le guide pratique : comment animer des réseaux collaboratifs en ligne : Faire ensemble ! Manuel à l’usage des animateurs de réseaux collaboratifs est téléchargeable en ligne! ! Un opus mis à disposition sous licence Creative Commons. Ce dossier a été réalisé dans le cadre d’un projet européen où 60 animateurs de réseaux sont impliqués dont pour la France, l’association Outils-Réseaux. Il s’agit d’un ebook personnalisable à façonner en fonction de ses besoins et donc en sélectionnant des contenus : Quels contenus collaboratifs 19 fiches pratiques d’outils collaboratifs On peut également retrouver des fiches outils dit « collaboratifs » ; des tutoriels complets avec avantages et inconvénients pour chaque service en ligne exploré : (Merci à Hedwige Cornet) Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Languedoc-Roussillon Mots-clés : collaboration, coopération, Creative Commons, guide, logiciel libre, outil en ligne.
CoopticEu : PagePrincipale. FichesOutils. Auteur de la fiche : Emilie Hullo, Outils Réseaux Licence de la fiche : Creative Commons BY-SA En introduction : Carnet de note virtuel, Evernote est un outil gratuit qui permet de mieux gérer son information au quotidien en centralisant en un seul et même lieu toutes ses données. L'inscription à ses services est gratuite. Il dispose également d'une version Premium (donc payante) qui propose des applications avancées (1 Go par mois de téléchargement vers votre espace, accès au support technique, meilleure sécurité).
Famille d'outils : Bureautique en ligne Pré-requis : Navigation sur Internet. Quelques applications : Evernote offre une multitude de fonctionnalités : Capturer des pages web comprenant du texte, des liens et des images. Avantages : Simple à utiliser, ce logiciel permet de centraliser toutes ses données via une interface bien réalisée et de les synchroniser sur ses différents appareils. Licence : Logiciel propriétaire, Freemium Installation : Facile. Arbradoc | Bibliothèque Universitaire Paris 8. Formation en ligne : Recherche documentaire et culture numérique. Une histoire de l'internet citoyen.
Universcience. PagePrincipale. BiblioBox. Du contenu sous Licence Libre ou relevant du Domaine Public sous forme de ressources numériques libres à télécharger, en toute légalité. Les bibliothécaires ont sélectionné selon des critères de pertinence des documents renouvelés tous les trimestres autour de thématiques décidées par chaque établissement. La thématique pourra ainsi être différente selon les médiathèques et comprendra : - Livres numériques- Jeux- Cinéma/images- MusiqueOn y trouvera également des sélections plus pérennes :- Logiciels- Littérature classique (en lien avec les programmes scolaires des collèges et lycées) "Partageons librement nos biens communs" : La BiblioBox est une nouvelle façon de mettre à disposition des documents.
Si vous rencontrez le moindre problème, n'hésitez pas à demander de l'aide aux bibliothécaires présents ! En arrivant à la médiathèque, votre tablette, votre smartphone ou votre ordinateur vous indique l’existence d’un signal wi-fi ouvert "BiblioBox, -partagez librement ! ". PirateBox DIY – OpenWrt by David Darts. Expérithèque - Carte des académies. Proflab. Fablab pédagogique : Apprendre en faisant et en expérimentant (écoles, EPN et formations) L’avenir est-il aux fablabs pédagogiques ? Ce nouveau concept essaime actuellement dans le monde scolaire et également dans le secteur des EPN (espaces publics numériques). Renouvellement pédagogique ou non, telle est la question !? Qu’est-ce qu’un fablab pédagogique ? Un modèle de fablab adapté au monde de l’éducation, des EPN et de la formation qui valorise concrètement la collaboration et l’intelligence collective.
L’objectif est de faire travailler ensemble un même secteur métier (les enseignants, les formateurs, les animateurs multimédia des EPN) mais aussi bien entendu les « élèves », apprenants, stagiaires en « fabriquant » l’éducation, la formation… Bref, « faire cours » c’est d’abord faire : fabriquer, tester, inventer, prototyper… en documentant le « faire » (tutoriels, guides…). Les enseignants, d’abord des « makers » (faiseurs) ?
Si la formule parait de prime abord provocatrice, le but est aussi de détourner les outils et de construire des projets. Les proflabs Fablab pédago.