CVIM : accompagnement de personnes à haut potentiel, Liège, Belgique- CVIM. Liège inaugure son centre pour hauts potentiels: qui sont-ils? Un centre pour enfants et adultes à haut potentiel ouvre ses portes à Liège mercredi. Le but est la valorisation des intelligences multiples. Ce centre proposera des ateliers susceptibles de développer les talents particuliers de ces enfants souvent en souffrance car en décalage avec le mode de fonctionnement de la société. 2,5 à 5 % de la population totale est considérée à haut potentiel. "On ne peut pas être bon dans tous les domaines" Selon la théorie des intelligences multiples sur laquelle s'appuie ce centre, on ne peut pas être bon dans tous les domaines, mais on peut avoir une intelligence musicale, kinesthésique, mais pas du tout une intelligence verbo-linguistique ou logico-mathématique qui sont les intelligences principalement valorisées par l'intelligence scolaire.
Prendre conscience de ses capacités Une séance de diagnostic Seul ou par groupe de 5, l'enfant avec un haut potentiel peut ainsi laisser libre cours à son talent une à deux fois par semaine. Pour qui? - SOLU'KIDS. Enfants et Adultes Surdoues ! Les tribulations d'un petit Zèbre. ASBL AvanceToi | Bienvenue ... Douance.be : Enfants précoces, enfants surdoués, enfants à haut potentiel; adultes surdoués; tout sur la douance, la surdouance, le surdouement. Jeunes à haut potentiel - accueil. Le magazine des professionnels de l'enseignement ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles. Ce site a été réalisé dans le cadre d’une recherche-action sur les hauts potentiels menée par une équipe de recherche interuniversitaire financée par la Fédération Wallonie-Bruxelles jusqu’en décembre 2012.
Vous y trouverez des informations relatives à la thématique des hauts potentiels qui peuvent intéresser les jeunes et leurs parents, les enseignants mais aussi, les professionnels du secteur psycho-médico-social et les chercheurs. Les élèves à hauts potentiels, bien que d’intelligences élevées, ne traversent pas toujours leur scolarité sans obstacle. L’accompagnement de ces élèves mérite donc une attention particulière tout en les intégrant dans une école commune. C’est tout l’objet de la brochure « Enseigner aux élèves à hauts potentiels » ( EHP-Belgique.