How the Flipped Classroom works. Bedömning av lärande – för lärande – mot lärande! – Mitt Flippade Klassrum. Så var då dagen här. Den dagen då årets formativa undervisning och formativa bedömning skulle summeras i ett betyg. En bokstav som ska motsvara elevens kunskapsnivå. Tre saker kan jag konstatera efter att upploppet är avklarat: 1. Den berömda ”slutspurten” uteblev.
Ni vet den där tiden på året då alla inlämningar ska lämnas in, alla slutprov ska rättas och alla redovisningar genomföras. 2. 3. Varje lektion har använts till att eleven har arbetat med förmågorna. Att sätta ett ”rättvist” betyg baserat på elevens måluppfyllelse utifrån kunskapskraven i respektive ämne har aldrig känts så enkelt som idag. Nu sätter vi nya mål.Vi blickar framåt mot ett nytt läsår. Dagens betygsättning är inte bara en avslutning av läsåret 2013-2014 utan även en bra start och riktmärke för läsåret 2014/2015. En bra grund till reflektion och utvärdering. Välkommen i mål! Flippa pedagogiska planeringar. I början av året fick jag inspiration att förändra presentationen av de pedagogiska planeringarna.
Jag tycker att de pedagogiska planeringarna är ett bra redskap för att hjälpa mig att hålla fokus på de mål vi jobbar mot. Det är så oehört lätt att sväva iväg och upptäcka att när bedömningen ska göras är det nästan omöjligt. Jobbet som är gjort är säkert bra men det handlade inte om målen och då blir det ett helt omöjligt uppdrag att bedöma det i förhållande till målen har jag märkt! Jag använder planeringarna tillsammans med eleverna så att vi alla vet vart vi ska. och jag brukar gå igenom dem i början av temat och stanna upp vid dem under arbetets gång. När vi är halvvägs brukar vi utvärdera hur det går för var och en. Det som inte har fungerat riktigt är att det som ska vara pepp och lust när vi startar har istället varit ett segt och ett svårmotiverat moment. Jag skulle vilja få in texterna på ett annat sätt. Använd iPaden som en dokumentkamera. The Best Web Tools for Students to Create Visually Powerful Digital Resumes and Portfolios. April 9, 2014 I am sharing with you some wonderful web tools that you and your students can use to showcase your work and create great digital portfolios. 1- About.me About.me is a great web tool that allows you to create a digital page where you can highlight your achievements and assets and show people and potential job recruiters your strengths and academic accomplishments.
About.me provides you with a variety of templates and backgrounds to customize and use for your resume. You can also include in your resume multimedia materials such as videos, photos, and SoundCloud files. 2- Visualize Visualize.me allows you to create a one page infographic resume based on the data imported from your LinkedIn account. 3- LinkedIn Portfolio Feature A few months ago, the popular professional networking website LinkedIn added a portfolio feature to user profiles.This new feature allows users to showcase their unique professional story using rich, visual content on their LinkedIn profiles. 4- Enthuse.me.
EPA. Skapa ljudböcker med iPad | gunillaalmgrenback. FlippadSO. StoryBird intro for students. Hur du arbetar med Padlet. Tülays IKT-sida. Magister Björn — Presentation Storyjumper. Digitala spåret - Länkar för SFI - Svenska för invandrare - Språkövningar och grammatik. Att blogga pedagogiskt ~ Kilskrift. ABC. Snezana Lindskog.