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Education aux médias

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Éducation aux médias et à l'Internet. Évaluer l'information. Quelques principes > exercer son sens critique est utile en toute occasion> se poser des questions préalables aide à établir les critères d'évaluation > Savoir déchiffrer les noms de domaine renseigne déjà sur la nature des sites et le pays d'origine. Des questions pour évaluer Au minimum Le site est-il fiable ? L'information est-elle intéressante ? Est-ce bien ce que je cherchais ? Pour aller plus loin... 4. Évaluer une source.

Je trouve une source d'information pertinente et fiable (Partie I) Objectifs d'apprentissage Repérer l’information importante dans des documents audiovisuels et écritsPrendre des notes à partir d’information provenant de documents audiovisuels et écritsExercer son jugement critique Thème de recherche.

4. Évaluer une source

Grille evaluation fiabilite site. Décodex : comment utiliser la recherche d’images inversée ? Voici quelques outils pour vous aider à vérifier les images et vidéos qui circulent en ligne. Le Monde | 01.02.2017 à 16h02 • Mis à jour le 01.02.2017 à 18h55 | Par Les Décodeurs « Regardez !

» A chaque événement d’actualité, de nombreuses images et vidéos circulent sur les réseaux sociaux. Mais si elles peuvent apporter leur lot d’information, mieux vaut les manier avec prudence. Contrairement à ce qu’on pourrait croire, les images ne sont pas des preuves en soi. 1. Comme toute information, une image ou une vidéo doit être sourcée. 2. Un bon moyen de déceler les manipulations les plus évidentes est de rechercher si l’image ou la vidéo a été utilisée dans un autre contexte par le passé. Une fois l’image entrée dans le moteur de recherche, vous pourrez voir si elle a été utilisée par le passé. L’outil en ligne TinEye permet également de faire le même type de recherches, sur un modèle similaire.

Education aux médias et à l'information - Kit pédagogique. Chasseurs d'infos : devenez le rédacteur en chef de demain! - Jeu. Chasseur d'infos. Wikipédia:Citez vos sources. Ici on ne parle que des principes de fond.

Wikipédia:Citez vos sources

Pour apprendre à rédiger et présenter les références et les annotations voir les pages suivantes : Aide:Insérer une référence et Aide:Note. Citez vos sources est une recommandation de simple bon sens pour assurer l'enrichissement de l'encyclopédie Wikipédia de manière vérifiable et pour offrir au lecteur une connaissance fiable et objective. En effet, le rédacteur encyclopédique qu'est le wikipédien n'est pas un inventeur ou un chercheur qui découvrirait des nouvelles connaissances, mais seulement le rapporteur de connaissances déjà existantes et documentées. La source elle-même, qui fait partie de l'article, doit avoir un intérêt encyclopédique. Ajouter des sources[1] sans s'inquiéter de leur valeur serait nuisible à la qualité de l'article, toutes n'étant pas objectives ni très fiables. Tampon « refneeded » (en français, « refnec »), c'est-à-dire « référence nécessaire ».

Le référencement des informations. N'oubliez pas que la propriété intellectuelle est un droit, sur internet comme ailleurs : citez TOUJOURS vos sources d'information : Nous vous proposons ici des modèles de description bibliographique pour vous permettre de citer une ressource d'information du réseau dans une bibliographie.

Le référencement des informations

Du fait de l'évolution extrêmement rapide de l'internet (des sites apparaissent et disparaissent parfois très rapidement), il est parfois impossible d'aller vérifier de visu l'existence d'un site quelque temps après le moment où il a été référencé. Cette difficulté peut être contournée en demandant que soit réalisée la copie d'écran du navigateur avec en fenêtre la page d'accueil du site sur lequel ont été puisées les informations. Cela permet au moins deux contrôles. Evaluation d'un site. Un document Internet reste un document, même si son support est particulier.

Evaluation d'un site

A ce titre, il semble judicieux de lui appliquer les règles normales de la critique externe du document, qui s'appliquent d'abord au contexte, c'est-à-dire au site qui présente les informations. Ces règles reposent sur les questions suivantes : Ces questions doivent être prises ensemble, et la décision de considérer comme fiables les informations doit venir de la convergence des réponses qu'on obtient. Aspects méthodologiques — Enseigner avec le numérique. Mieux chercher sur Internet, évaluer l'information, exercer son sens critique...

Aspects méthodologiques — Enseigner avec le numérique

Vous trouverez dans le dossier "Rechercher sur Internet" quelques conseils méthodologiques : se poser des questions au départ, choisir les bons mots clés avec une bonne syntaxe, utiliser des outils appropriés et les filtres pays/langues, évaluer la fiabilité de l'information et la pertinence des résultats, organiser le bookmark, respecter les règles... Un fil conducteur aide à se souvenir des points importants. Comment DEBUSQUER l'info : à chaque lettre, un conseil... Le dossier recense également un certain nombre d'outils, moteurs de recherche, métamoteurs, portails et annuaires, outils de traduction. Il signale, enfin, d'autres guides pour se former à l'Internet, et propose quelques conseils, au-delà de la recherche, pour utiliser les flux RSS, citer et indexer un document...

Fil conducteurSe souvenir du verbe DEBUSQUER. La fiche en détail. Brochure complete(2) Table des matières.