Recherche documentaire. Fiches pratiques rédigées par des documentalistes de la Commission IST, Agropolis International, Montpellier - Agropolis International, Montpellier, France. Le Web2 Renadoc - 21 outils pour le CDI. Vous cherchez la biographie d’une personnalité d’hier ou d’aujourd’hui. Apprendre à faire une recherche (Univ Laval ca) Connaître les outils - Glossaire. Définition de Jacques Ferber in « Les Systèmes multiagents.
Vers une intelligence collective », Inter-Editions, 1995. Entité physique ou virtuelle : capable d'agir dans un environnement, capable de communiquer directement avec d'autres agents, qui est mue par un ensemble de tendances, qui possède des ressources propres, qui est capable de percevoir de manière limitée son environnement, et qui ne dispose que d'une représentation partielle de cet environnement, qui possède des compétences, qui offre des services, qui peut éventuellement se reproduire. Logiciel visant à faciliter la recherche et la gestion de l'information sur l'Internet. Il possède des attributs propres et agit dans le but de d'accomplir un certain nombre de tâches pour un autre agent logiciel ou un humain.
Voir Répertoire Outil permettant de copier un site Web à distance pour le relire ensuite en local, depuis son propre disque dur. Réponse non pertinente fournie lors d'une recherche d'information. Voir Frame. Références théoriques. Vocabulaire de la documentation. Le vocabulaire de la documentation auquel vous avez accès ici correspond à l'édition papier, coordonnée par Arlette Boulogne et publiée par l'ADBS en 2004.
Il propose un vocabulaire technique du domaine de l'information-documentation. A ce jour, il ne couvre pas tous les besoins de l'exercice professionnel, en particulier on n'y trouvera pas tous les les termes liés à l'usage des technologies de l'information et d'Internet. Il est accessible par domaines ou par l'intermédiaire d'un formulaire de recherche. Proposer une nouvelle entrée Après identification, vous pouvez poster des commentaires afin de permettre l'évolution de ce vocabulaire. Nouvelle entrée mise à jour le 10 octobre 2012 L'ADBS sur les réseaux sociaux ADBS.fr - Site du premier réseau européen de documentalistes.
Concepts bibliothèques. Guides et outils pour chaque étape de la recherche. I.
Apprentissage de la recherche d'information 1.1. Guides généraux Chercher pour trouver Sous la direction de Paulette Bernhard, un groupe interrégional canadien présente une démarche complète de recherche pour les élèves. InfoSphère : apprendre à faire une recherche d'information efficace Ce site canadien, développé par une équipe du Service des bibliothèques de l'UQAM, a pour but d'aider les étudiants à acquérir les compétences de base nécessaires à une recherche efficace d'information. (Consulté le 12 janvier 2010) CERISE, conseils aux étudiants pour une recherche d'information spécialisée efficace Mis à jour en 2007, le site de l'URFIST de Paris passe en revue les étapes de la recherche documentaire (débuter une recherche, quels documents consulter, où se documenter, chercher en bibliothèque, dictionnaires et encyclopédies, tirer parti de sa documentation, exemples de parcours, chercher sur internet) (Consulté le 12 janvier 2010) 1.2.
Rechercher sur Internet Apprendre à chercher 1.3. Pedagogie info documentaire. Notions/concepts. Professions médicales et paramédicales. La Méthode des QQOQCP – méthodes et outils de gestion – Introduction: Toute entreprise est confrontée à des problèmes aussi variés, Certains ont des solutions évidentes.
D’autres sont plus complexes, et nécessitent une grande compréhension de la situation. La méthode QQOQCP permet d'avoir sur toutes les dimensions du problème, des informations élémentaires suffisantes pour identifier ses aspects essentiels. Elle adopte une démarche d'analyse critique constructive basée sur le questionnement systématique. Synonymes : QQOQCP : Quoi? Principe : Il s’'agit de poser les questions de façon systématique afin de n'’oublier aucune information connue : - 1 - Quoi? De Quoi s'agit-il ? - 2 - Qui? Qui est concerné ? - 3 - Où? Où cela se produit-il et s'applique-t-il ?
- 4 - Quand? Depuis quand vous avez ce problème? - 5 - Comment? Comment se produit le problème?