School – Sternberg Press. The Cheapest University. Une école hors site. À propos : Copie Double. Né en août 2016, Copie Double éditions résulte de l’envie de Gwendal Coulon et Claire Valageas de proposer à des artistes dont ils aiment le travail d’investir une copie double.
Chaque copie est éditée à 110 exemplaires en impression numérique ou en sérigraphie en fonction des projets. Poésie Haïti. A propos de l’AACM, de Chicago et d’un label, RogueArt. Une suite de « En passant par Chicago« Les années 1960 allaient voir la dernière (en date) révolution esthétique du jazz – et des autres anti arts pour signifier les arts vivants -, appelée « Free Jazz ».
On parlera aussi pour signifier la même révolution de « New Thing », la nouvelle chose sur laquelle, dans Les Cahiers du Jazz (première formule), allait gloser Georges Pérec suivi et précédé par beaucoup d’autres. A propos de l’AACM, de Chicago et d’un label, RogueArt. Master 2 professionnel : <br>Lettres Appliquées aux Techniques Éditoriales <br>et à la Rédaction Professionnelle (LATERP)
Ce master professionnel forme des étudiants à toutes les techniques mises en œuvre dans le processus de fabrication et de diffusion d’ouvrages et de documents et imprimés et numériques ; il développe également des compétences en matière de rédaction professionnelle (lexicographie, rewriting, préparation de copie, etc...).
Les étudiants acquièrent les compétences suivantes : - informatique : Acquisition des outils informatiques et bureautiques appliqués au domaine de l'édition (Pack Office (Word / Excel / PowerPoint / Access); In Design ; Unlearning. Undercommoning within, against and beyond the university-as-such. Infracommuner dans, contre et au-delà de l’université-telle-quelle – Undercommoning. The following is a French translation of our text Undercommoning within, against and beyond the university-as-such, first published by ROAR Magazine at Translation by an anonymous comrade.
Infracommuns (n.) : Les réseaux de solidarité rebelle qui s’entrelacent dans, contre et au-delà des institutions dominantes et des structures de pouvoirInfracommuner (v.) : Le travail et processus, conscient et inconscient, d’entrelacer les infracommunsLe Projet Infracommun (n.) : Un réseau d’organisateurs.trices radicales travaillant dans l’ombre de l’université.L’université telle-quelle (n.) : Leur rêve, notre cauchemar.Au-delà de l’université-telle-quelle (n.) : Notre rêve, leur cauchemar. L’université est une voleuse. The Pedagogical Impulse. Faculty of Invisibility.
Criticaledgealliance. L’« extension universitaire » : une conception latino-américaine de la démocratisation de la connaissance. Université de Nanterre, mai 1968.Professeurs, vous êtes aussi vieux que votre culture, votre modernisme n’est que la modernisation de la police, la culture est en miettes.
Université de Nanterre, décembre 2007.C’est bien la première fois que je vois la police se faire applaudir pour réprimer une manifestation d’étudiants. Seule l'altérité enseigne. L'art d'écouter. Comment écouter ?
Plutarque, Trad. Pierre Maréchaux, coll. Petite Bibliothèque, Rivages Poche Apprendre à bien parler ne suffit pas. School of Missing Studies. Fabriques de contre-savoirs - lora. Book Plumbing, 1967, John Latham avec Jeffrey Sawmill & Jeffrey Shaw, Better Books, Londres.
Photo : Jennifer Pike. © The John Latham Foundation Exposition de groupe autour d’oeuvres et projets de John Latham. L’Uzeste de Bernard Lubat : un front culturel de résistance populaire. « Je serai cru, une fois que je serai cuit. » Bernard Lubat « Ici café l’Estaminet d’Uzeste Ziste zeste, c’est la geste d’Uzeste Village hommage sans âge en nage Aciu Jazz Aciu jazzcogne, occitanique Océanique, l’économique Uzeste manifeste Uzeste manifeste. » Bernard Lubat, André Minvielle « Le spectacle anéantit la perspective historique dans laquelle peut s’inscrire une connaissance de type stratégique. » Daniel Bensaïd, Le Spectacle stade ultime du fétichisme de la marchandise De quoi Uzeste est-il le nom ?
«Potteries Thinkbelt» de Cedric Price. Dans son ouvrage Condition de l’homme moderne, Hannah Arendt différencie les trois sphères du travail, de l’œuvre et de l’action, qui, ensemble, constituent la vita activa1.
Si l’œuvre renvoie à « l’infinie variété de choses dont le total constitue l’artifice humain »2, le travail est un processus de survie biologique et ne crée donc jamais rien de permanent. Unlearning Exercises. Pour une éducation populaire à vocation de transformation sociale. Dechinta. La marche à suivre par Jean-François Caissy.
MaHKUzine. Journal of Artistic Research. First Lustrum - Announcements - Art & Education. From the summer of 2006 onwards, the Utrecht Graduate School of Visual Art and Design (MaHKU) has published the biannual MaHKUzine, Journal of Artistic Research.
Through MaHKUzine, the School intends to contribute constructively to the topical debate on artistic research and its significance for the current situation of art education. Below a survey of MaHKUzine’s first lustrum. MaHKUzine #10: Summer 2011, As the Academy Turns. Fabriques de contre-savoirs. Pédagogies expérimentales. Anna Colin “Open School East” Lundi 16 mars 2015, 15h00-17h30 aux Laboratoires d’Aubervilliers Lecteur audio Anna Colin vient présenter les activités et enjeux d’Open School East, un espace dédié au développement artistique et à l’échange de savoirs et savoir-faire entre différentes communautés – artistiques, locales et autres. L’association Open School East a été co-fondée par Anna Colin en 2013 et occupe présentement une ancienne bibliothèque et maison de quartier située à De Beauvoir Town, dans l’est londonien. Open School East est un espace pédagogique et socio-culturel informel, régi selon des principes d’expérimentation, de coopération et d’autogestion.
Kabane – collectif artistique. À la Bibliothèque Gaston-Miron de la Sorbonne Nouvelle à Paris, le 2 mars dernier, le Centre d’études québécoises recevait le Buvard, une librairie-camion ambulante venant du Québec. A propos de cet évènement Sous un chapiteau, cette fois-ci, ils trimballent des « livres qui arrachent doucement la tête et le cœur, des livres qui voyagent et qui font virevolter, des livres qui parlent de routes, de mouvances, de déplacements, d’exils, de migrations, de nomadismes, d’errance, de mobilité, de circulation, de liberté et d’alternatives ». Pourquoi il n’y a pas deux façons de dire la même chose et pourquoi c’est politique. Debout Education Populaire à l’ espace imaginaire. Dimanche 29 juillet à 16h. L'Ecole Parallèle Imaginaire (Simon Gauchet) A la découverte de l’enseignement mutuel. L’enseignement mutuel est une pédagogie méconnue.
Pourtant la classe mutuelle a existé aux XVIIIème et XIXème siècle. Elle a été totalement marginalisée après 1833 suite à une décision du ministre de l’éducation de l’époque, François Guizot. Nous allons revenir sur cette histoire et sur celle de notre école, l’école de 2017, dans laquelle beaucoup d’enseignants disent se heurter à la difficulté d’enseigner la même chose à des élèves aux niveaux trop variés, dans des classes hétérogènes. Pédagogie. L’alignement pédagogique: un concept clé en pédagogie universitaire.
L’alignement pédagogique c’est le concept de base en pédagogie universitaire, la base de la base, le minimum syndical. Certaines difficultés rencontrées en classe avec les étudiants peuvent se résoudre en retravaillant l’alignement pédagogique de son cours. Le concept en lui-même est simple à comprendre, mais sa mise en œuvre peut être assez complexe. Le concept a été introduit pour la première fois par John Biggs (Biggs, 1996) qui parlait de constructive alignment.
Depuis, il s’est largement répandu et constitue un outil d’analyse pour tous les conseillers et ingénieurs pédagogiques qui accompagnent les universitaires dans leur pratique d’enseignement.Il y a alignement pédagogique lorsque les 1) objectifs d’apprentissage sont cohérents avec les 2) activités pédagogiques et les 3) stratégies d’évaluation. L'ENT de la Sorbonne Nouvelle. Ligue Internationale pour l'Éducation Nouvelle. À l'école et en formation Odette BASSIS Lire aussi une définition brève de l'auto-socio-construction C'est la spécificité de la recherche présentée ici que d'être fondée pour l'essentiel sur une mise en dialectique entre pratique et théorie[1] et cela, à propos de l'acte même d'apprendre et donc, pour l'enseignant, de l'acte d'enseigner. Télécharger l'article (pdf) I De quelques prémisses incontournables. AIRECA - La pédagogie critique et les textes qui nous inspirent.
Grand magasin : spectacles. Cours : Boîte à outils. Radical Pedagogy: Inflexions No. 8 (2015) Université libre Archives - DOC! Né de la volonté d’ouvrir ce qui a été initié dans la création du collectif DOC, l’Université Libre teste le partage de connaissances. Performerlessavoirs. New Schools. What would an art school fit for the 21st century look like? Towards a Radical Pedagogy. Lecture by Beatriz Colomina and opening of "Radical Pedagogies'" exhibition - Museum of Modern Art in Warsaw. Radical pedagogies shake foundations, disturbing assumptions rather than reinforcing and disseminating them. This challenge to normative thinking was a major force in the post-war field of architecture, and has surprisingly been neglected in contemporary thinking.
2018 Summer Institute and Conference — The Global Center for Advanced Studies. The Global Center for Advanced Studies20184th AnnualSummer Institute&International ConferencE: Call for participants This conference aims to open up plural spaces in which our common human experience is affirmed as a mode of resistance and creating concepts and actions. Our goal is to actively work towards the creation of a new commons that highlights difference, aberration, and paradox in both theoretical and practical terms. Faire la classe. Events · Art Licks.
Antiuniversity of London. Situationist International Online. Les Aventuriers de la biblio perdue. Performer la pensée - atelier-laboratoire - Accueil. Université libre, critique et ouverte à tou.te.s. Le récit par l'enquête politique. About Us. SLOW SCIENCE – LA DÉSEXCELLENCE, par Olivier P. Gosselain* A l'écoute d'une Babel universiTerre. Transformative Learning through Sustainable Living. Arts savoirs indisciplines. School of Missing Studies.
Jean-François Pirson. Pédagogies de l’espace - Workshops / Wallonie-Bruxelles Architectures. Edgar Morin : Réforme de pensée, transdisciplinarité, réforme de l'Université. Le Laboratoire du GESTE. Lazarus interviewe Richard Monvoisin. Qui sommes-nous ? Le carnet de recherche. Indiscipline. APARTÉ : recherche-création. Institut des mondes anglophone, germanique et roman - Appel à communications dans le cadre du colloque « De l’interdisciplinarité à la transdisciplinarité ? » Centre Benesh - Pour promouvoir et enseigner la notation Benesh. Note-ouscipo-ehess.pdf.
Institut des mondes anglophone, germanique et roman - Colloque international « De l’interdisciplinarité à la transdisciplinarité ? Nouveaux enjeux, nouveaux objets de la recherche en littérature et sciences humaines » Research - Repurposing Research. Pédagogie agile par Christian den Hartigh. Une éducation sans école. Espaces réflexifs – Lucioles – Habiter plus librement et fraternellement les espaces institutionnels et culturels communs. Radical Pedagogy: Inflexions No. 8 (2015) Savoirs en Prisme. In the Canyon, Revise The Canon.