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Veille

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Vers un CDI numérique : guide de l’atelier collaboratif – Paris 2015. Accueil > Boîte à outils > Vers un CDI numérique : guide de l’atelier collaboratif – Paris 2015 C’est les vacances, je fais du tri sur mon ordi.

Vers un CDI numérique : guide de l’atelier collaboratif – Paris 2015

Et voilà que je redécouvre un petit guide élaboré l’année dernière en atelier de bassin. Il est censé avoir été publié sur le site académique de Paris, mais il est difficile à retrouver. Et comme le travail fourni par mes collègues (dont ma co-animatrice : C. Barbillon) était plutôt conséquent, je trouverais ça dommage qu’il ne soit pas plus utilisé. Voilà donc la carte mentale fruit du brainstorming d’une vingtaine de profs-docs sur le sujet : Cliquer sur l’image pour l’afficher en grand Et puis le guide, avec une première partie théorique sur les enjeux et les concepts, puis des fiches outils comprenant un tutoriel, l’analyse des avantages et des inconvénients et des exemples d’utilisation pour chacun, parmi : Babelio, Diigo, Facebook, IFTTT, Kahoot, Mailjet, Photorécit, Piktochart, Pinterest, Prezi. Veille et Social Bookmarking. Cette formation sur la Veille Informationnelle et le Social Bookmarking aurait dû se dérouler en novembre 2015, pour suivre la progression des ateliers Canopé sur la thématique de la Veille : Veille et médias sociaux, Veille et social bookmarking et enfin Veille et curation.

Veille et Social Bookmarking

Au vue des événements de novembre cette formation a été annulée et reportée en ce mois de janvier. Veille et médias sociaux. Lettre_d_info.pdf. Comment se tenir informé sur ce qui se passe en éducation sans effort (ou presque!) La technologie présente dans nos vies permet maintenant d’être informé rapidement sur n’importe quel sujet.

Comment se tenir informé sur ce qui se passe en éducation sans effort (ou presque!)

Du côté professionnel, la formation continue des enseignants ne passe plus uniquement par les moyens traditionnels comme les colloques ou les journées pédagogiques. Pour votre développement professionnel, vous pourriez effectuer une veille sur deux univers : l’enseignement et la pédagogie, en incluant les nouveautés technopédagogiques (afin d’optimiser vos méthodes d’enseignement et vos connaissances sur l’apprentissage); les nouveautés dans votre discipline d’enseignement (pour la mise à jour de vos cours). Comment automatiser les publications du CDI avec IFTTT.

Netvibes

Flux rss. Formation pro. Home. Journée d'étude sous le thème de La Veille Documentaire : mise en ligne des présentations — Prof-Doc. Tutoriels/abonnements.pdf. Tour d'horizon des agrégateurs de flux RSS — Enseigner avec le numérique. CDI Raoul Follereau. Natacha Dugas. CRDP de l'académie de Besançon : Enseignant veilleur. Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour.

CRDP de l'académie de Besançon : Enseignant veilleur

Tous les enseignants pratiquent une activité de veille. Ils reçoivent des informations par leur(s) boite(s) mail(s), des listes de diffusion, en lisant des revues papier qui sont désormais amplement enrichies de liens sur des ressources ou des expériences pédagogiques hébergées sur internet. Plusieurs étapes marquent ce processus qui devient complexe grâce à internet et aux modalités de travail dans les médias socio-numériques. En effet les outils de partage de supports écrits, photos, vidéos, cartes heuristiques, … : Flickr, Twitter, Youtube, Viméo, Slideshare sont des outils de stockage mais également de partage et donc de recherche… A titre personnel, individuel, on peut souhaiter s’organiser afin de classer le fruit de notre veille.

Feedly. feed your mind. Fonction de présentation : Popplet s'y met également. Pour continuer sur la lancée des logiciels de Mind-Mapping qui intègrent désormais un module de présentation, je vous présente aujourd'hui celui de Popplet.

fonction de présentation : Popplet s'y met également

Il ne s'agit pas d'un logiciel de Mind-Mapping a proprement parlé. Même si sa souplesse permet de créer des cartes heuristiques, ce logiciel en-ligne est plus orienté schémas conceptuels. Son utilisaiton est extrêmement simple et intuitive. Les documents produits sont peu personnalisables, mais le résultat final est toujours agréable. Le module de présentation est à l'image du logiciel :simple et limité dans la personnalisation. Par contre, la création du diaporama est extrêmement rapide.

Le passage d'une "bulle" à l'autre se fait sous forme de travelling plutôt agréable. Il reste enfin la possibilité de télécharger la présentation sur votre PC et pour la projeter en mode hors-ligne. Les outils de la veille documentaire et informationnelle. Pulse. Toutes les solutions gratuites pour lire des flux RSS. Tout d’abord, je souhaite cet article interactif, c’est à dire que je vous invite à ajouter en commentaire toutes les lecteurs de flux RSS qui ne seraient pas mentionnés dans cet article. Si, comme moi, vous êtes à la recherche d’une alternative à Google Reader, voici une liste de lecteurs de flux RSS qui peuvent prendre la relève.

Nul doute que la fermeture de Google Reader fera apparaitre des nouveaux acteurs de lecteurs de flux RSS (comme digg ), et on verra également des fortes mises à jour de lecteurs RSS existants. La plupart d’entre eux (si ce n’est tous) permettent d’importer la liste de flux de google reader (fichier OPML ou Google takeout). Si vous ne savait pas comment faire, lisez ce guide explicatif . J’ai classé cette liste d’agrégateur en 5 parties : Les lecteurs RSS à utiliser par navigateur internet. Comptes des professeurs documentalistes et des CDI. Les professeurs documentalistes : @_PetiteNoisette Petite Noisette Professeur-documentaliste dans l’académie de Versailles.

Comptes des professeurs documentalistes et des CDI

@allom76, Marion Allo Professeure documentaliste Documentaliste, clg Louis-Pergaud @annecorbel ,Anne Corbel Professeure documentaliste @andre_montagne, André Montagne Professeur-documentaliste Comment faire circuler au plus vite les plus intéressantes trouvailles faites sur le net. @apelte Alexis Pelte Professeur-documentaliste au collège de Saint Germain du Plain (71). @Aquileg, Laurence Professeur Documentaliste.

Scoop-it

Prezi sur la veille.