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http://blog.educpros.fr/yannbergheaud/ En 2007, dans son réexamen du marché unique , la Commission a souligné la nécessité de favoriser la libre circulation de la connaissance et de l’innovation – la “ cinquième liberté ” – au sein du marché intérieur. La libre circulation de la connaissance et de l’innovation se situe donc au même rang que la sacro-sainte libre circulation des marchandises et des services. Il s’agit donc de permettre la création d’une véritable économie de la connaissance désignant ici une activité économique fondée sur des ressources intellectuelles. Comme le souligne le livre vert de l’Union Européenne consacré au “ droit d’auteur dans l’économie de la connaissance “. Cette position a pour conséquence principale de “ considérer la connaissance et l’éducation comme des biens marchands ou comme des produits et des services éducatifs et intellectuels pouvant être exportés avec une grande rentabilité “.

le Blog de Yann BERGHEAUD

http://formation-openoffice.fr/ Suite à la refonte total du site, il est encore réapprovisionnement de tutoriel. il sera entièrement actif d'ici quelques jours. Merci de votre compréhension.

www.formation-openoffice.fr

http://openlearn.open.ac.uk/

OpenLearn - The Open University

Learning languages and finding out about other countries can be fun, as well as useful. This unit introduces you to the differences in culture and language about which we all need to be aware. It is aimed at secondary school students.
http://openweb.flossmanuals.net/ The Web was meant to be Everything. As the Internet as a whole assumes an increasingly commanding role as the technology of global commerce and communication, the World Wide Web from its very inception was designed to be a free and open medium through which human knowledge is created, accessed and exchanged. But, that Web is in danger of coming to a close.

An Open Web

Des outils Open Source pour créer une civilisation | {niKo[piK]}

De quels outils aurions-nous besoin si nous devions rebâtir une civilisation avec un confort moderne à partir de zéro ? Même si nous sommes capables de lister tout ce dont nous aurions besoin, comment pourrions-nous construire nous-même un tracteur, une machine quasiment indispensable à l’agriculture ? Ou bien un graveur à circuits imprimés pour fabriquer des appareils électroniques évolués ? Difficile d’avoir les plans de ces machines n’est-ce pas ? Et quand bien même vous arriveriez à vous en procurer, il vous faudrait des connaissances poussées dans de nombreux domaines pour arriver à comprendre comment les fabriquer, ainsi que des pièces évoluées pour les reproduire… http://www.nikopik.com/2011/10/des-outils-open-source-pour-creer-une-civilisation.html
Open design

http://milesberry.net/

Open Source. Open Learning.

… as the new chair of Naace , delivered at the AGM, 10 March 12. Friends, colleagues, you do me a great honour today: I feel so privileged to step up now to become chair of Naace’s management board. I am humbled when I look through the list of those who’ve served our association as chair: folk such as Steve Bacon, Tony Richardson, Tim Scratcherd, Bill Gibbon, Mike Bostock, Terry Freedman, Gareth Davies and Paul Heinrich. I just hope I’ll find some of the stamina, courage and vision that have been such evident characteristics of these and all my predecessors.
We want to recruit headteachers and senior leaders to our conference to show them the potential benefits and cost savings offered by open source software whether used alone or blended with proprietary software. We don't have a marketing budget so we are looking to the community to help us promote the event. We have produced a flier which can be found here . We would be very grateful if you could circulate it as widely as possible, through your networks, on your blogs or through twitter, targeting those senior leaders who are not yet using open source.

Open Source Schools

http://opensourceschools.org.uk/

BBC Learning - Open Lab - Home

http://backstage.bbc.co.uk/openlab/index.php a portfolio of learning resources and online prototypes. This content is 'open source' which means that everything is free, available for anyone to use and can be modified. BBC Open Lab invites input from teachers, learners, students, developers - anyone with an idea for a learning resource wanting to develop it into a prototype. As an 'open community' we value your input, not just by submitting new learning resources, but also by providing feedback or comments on ideas that have been posted to the site. Beeb It the new BBC Learning Resource Finder (LRF), is a quick and easy way to find high-quality teaching resources such as video clips, games and news stories. Check it out here...