INNOVATION

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Pour ceux qui n'auraient pu assister au colloque écriTech’3, Philippe Chavernac, Professeur documentaliste, fait partager aux lecteurs de ludovia magazine, en version " condensée ", son ressenti des deux journées des 5 et 6 avril 2012 à Nice.

La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ?

http://www.ludovia.com/retours_experience/2012/1521/la-tablette-numerique-nouvelle-ardoise-de-l-el-ve.html

Internet, Tout y est Pour Apprendre : la preuve par MOOC

http://tipes.wordpress.com/2012/06/27/internet-tout-y-est-pour-apprendre-la-preuve-par-mooc/ Internet, pour se cultiver, pour apprendre, pour le plaisir d’échanger et de confronter ses idées, c’est à cet Internet que nous nous intéressons.
Un article de Wiki Paris Descartes. Des clés pour comprendre l'Université numérique Définition Un scénario d'apprentissage représente la description, effectuée a priori (prévue) ou a posteriori (constatée), du déroulement d'une situation d' apprentissage ou unité d'apprentissage visant l'appropriation d'un ensemble précis de connaissances , en précisant les rôles, les activités ainsi que les ressources de manipulation de connaissances, outils et services nécessaires à la mise en oeuvre des activités. (J.P.pernin, 2003) http://wiki.univ-paris5.fr/wiki/Sc%C3%A9nario_p%C3%A9dagogique

Scénario pédagogique

GreCO- Grenoble Universités Campus Ouvert

Projet EAT Qu’est-ce qu’un projet EAT (Enseigner et Apprendre avec les Technologie) ? • Un projet EAT est une action ponctuelle, unique et non répétitive qui est limitée dans le temps. http://greco.grenet.fr/bases/projet/600.php