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10infographies. 14 modules et 6 quiz sur le numérique créés par l’EPN PEL du Soissonnais pour préparer le Passeport Internet et Multimédia (PIM) Labellisé NetPublic depuis le 1er octobre 2015, l’EPN Picardie en Ligne du Soissonnais propose aux usagers le passage du test et la délivrance du Passeport Internet et Multimédia (PIM).

14 modules et 6 quiz sur le numérique créés par l’EPN PEL du Soissonnais pour préparer le Passeport Internet et Multimédia (PIM)

365 data : la dataviz du jour. Autorisation simple. Boite à docs. Cinquièmes. Copy of Copy of Pour faire une recherche, j'utilise e-sidoc by CDI Capeyron on Prezi. Copy of La recherche documentaire by CDI Capeyron on Prezi. Education aux médias et à l'information. Pour comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique...

Education aux médias et à l'information

Education à internet: 7 jeux sérieux pour vos enfants - Family-hub. Dès leur plus jeune âge, nos enfants sont irrésistiblement attirés par tous les écrans se trouvant à leur portée, et comme il y en partout… le numérique, internet, les réseaux sociaux, font partie intégrante de leur vie.

Education à internet: 7 jeux sérieux pour vos enfants - Family-hub

Même s’ils font preuve d’une redoutable dextérité pour manipuler tous ces appareils, sans qu’on ait vraiment besoin de leur apprendre, ils n’ont souvent pas concience des dangers qui les guettent, ni des droits et obligations qui incombent à tout internaute, même aux plus jeunes. Les logiciels de contrôle parental peuvent constituer des barrages utiles pour leur éviter d’aller sur des sites inadaptés à leur âge, mais le meilleur moyen pour les protéger et les inciter à agir de façon prudente, éveillée et responsable sur internet et les réseaux sociaux reste sans doute de leur délivrer les bons messages pédagogiques … Et si cela peut se faire au travers d’un jeu, ça passe encore mieux!

1. Vinz et Lou sur Internet (7-12 ans) – Je cherche, j’ouvre l’oeil – Je me protège. 2. 3. Guides et outils pour chaque étape de la recherche. I.

Guides et outils pour chaque étape de la recherche

Apprentissage de la recherche d'information 1.1. Guides généraux. Moteurs de recherche : les alternatives à Google - Tech. Google est de loin le moteur de recherche dominant en France (plus de 90 % de parts de marché), mais nombre d'internautes cherchent aujourd'hui des alternatives.

Moteurs de recherche : les alternatives à Google - Tech

Voici donc une sélection de 6 moteurs de recherche alternatifs que vous pourrez tester. Grâce à ses algorithmes à la qualité incontestable et à une ergonomie longtemps inégalée, Google s’est imposé presque partout dans le monde comme le moteur de recherche incontournable, que les internautes utilisent aussi bien par choix que par réflexe. PixiClip. PRESENCE NUMERIQUE - SEQUENCE 3e by Dany GERENTES on Prezi. Prise de notes. Prise de notes Didact.

Prise de notes

La prise de notes est une activité qui semble relever plutôt de l'ordre d'une compétence que de celui d'un concept, dans la mesure où le premier terme de la locution donne une valeur active qui est l'indice d'un savoir faire plutôt que d'un savoir. Cette compétence apparaît de plus a priori transversale, puisqu'elle peut être requise dans chaque discipline aussi bien pendant le cours que dans une tâche prolongeant ou préparant le cours. Marie Monthus (1994) [1] décline ainsi les opérations mentales, ou capacités, convoquées pour toute prise de notes. Il s'agit de savoir trier, identifier (une thèse, des idées), classer et ordonner des éléments, hiérarchiser des informations, les concentrer, et enfin, de les structurer en organisant l'espace (pour obtenir une prise de notes dynamique plutôt que linéaire). Comment, dès lors, appréhender l'apprentissage de la prise de notes ? Le premier volet de cette approche conceptuelle concerne le but.

Termes corrélés. Prise de notes sur document numérique (niveau collège) Une séquence de 3 séances visant à une prise de notes efficace et pertinente sur document numérique suivie d’un travail de reformulation.

Prise de notes sur document numérique (niveau collège)

Année 2008-2009 Canevas de séquence pédagogique proposé par le groupe in situ 71 Sud. Formatrice : Flore Pernaton-Defay, professeure documentaliste au collège Saint-Exupéry , Mâcon (71). F. Pernaton-Defay exerce actuellement au lycée Lamartine Mâcon (71)Flore Pernaton-Defay@ac-dijon.fr Cette séquence pédagogique fait partie des travaux du groupe sur la prise de notes.Outils et méthodologie pour la prise de notes sur document numé Modalités Classe/Niveau Adaptable selon les niveaux (6e, 5e, 4e, 3e, SEGPA) Disciplines impliquées Indifférenciées Documentation Cadre pédagogique Séance aide individualisée initiation 6e travail autonome Documents fournis à l’élève. Quatrièmes. Ressources libres de droits et gratuites.

Sixièmes. Troisièmes. Épisodes. Vous voulez connaître les habitudes des usagers de téléphonie mobile ? Big Data. Vous voulez rejoindre une clientèle ciblée sur le Web? Big Data. Vous voulez décoder le secret des séries qui cartonnent sur Netflix ou savoir où réparer les nids de poule dans un quartier ? Big Data ! 2015 est l’année du Big Data. Des méga-croisements de données Des analyses statistiques, il y en a toujours eu. Aujourd’hui, on les produit par quintillions ces données. Pourtant, la véritable révolution du Big Data, ce n’est pas tant une question de grandeur que la manière dont on peut désormais croiser ces données.

Catégoriser pour mieux régner Pour y voir clair dans ce fouillis d’informations, les algorithmes identifient des répétitions ou des modèles dans de larges segments de la population. Pour que les algorithmes fonctionnent adéquatement, il faut classer les individus dans des catégories toujours plus précises.