La minute m@gistère - Délégation académique au numérique éducatif. Intégrer une collection Pearltrees à la plateforme Moodle Éléa. La gestion de l'hétérogénéité. Tablettes et QrCode au service de la différenciation Madame, j’ai fini l’exercice !
Nous connaissons toutes et tous cette réplique dans nos cours. Une activité ou un exercice donné à la classe et une petite poignée de très bons élèves sont en avance et ont déjà fini le travail demandé alors que leurs camarades sont encore en pleine réflexion et quelques uns parfois en difficulté. Utilisation du site Euler sur tablettes. Outre les QCM interactifs bien connus, tels que Kahoot, des activités en ligne peuvent être proposées aux élèves grâce aux tablettes.
Voici un exemple d’utilisation du site Euler sur tablettes en AP Mathématiques. Euler sur tablettes via l’ENT Euler est un site de Mathématiques de l’académie de Versailles. La salle des profs. La salle des professeurs, pièce mystérieuse pour les élèves et essentielle à tout établissement est un lieu qui se veut convivial et propice aux échanges pour les enseignants.
Boire un café pendant la récréation, vérifier son casier, discuter avec les collègues, travailler, corriger des copies, faire des photocopies, la salle des profs (alias « sdp ») est un lieu privilégié d’échange entre pairs. Le tableau des « tutos » Et si on centralisait à un unique endroit tous les tutoriels, tous les didacticiels, toutes les url des ressources multimédias, qui sont à la disposition des enseignants, pour les accompagner au quotidien, sur les usages du numérique ? Escape Game Mathématiques « comme au CDI » À Educatice, on était dans le Game !
Pendant plus d’1 heure, les cerveaux ont chauffé au stand Dane Versailles à Educatice ! « Escape Game Mathématiques au CDI », vous en avez peut-être déjà entendu parler ! Au collège de Sèvres, quel plus bel endroit que le CDI de ma collègue prof doc, Catherine Le Fevre, pour faire un Espace Game Maths avec mes élèves ? LE CONCOURS ELEA. Un projet ambitieux La plateforme académique de e-éducation Éléa permet aux enseignants de concevoir des parcours pédagogiques scénarisés pour leurs élèves.
C’est une plateforme Moodle très riche avec un très vaste champ des possibles dès que l’on franchit l’étape de la prise en main technique. On peut alors faire de grandes choses dans le domaine de la e-éducation ! (oui ok je suis fan ;) ) Sérieux ? Des jeux en Maths ? Le Jeudi 22 Novembre 2018 au salon Educatec-Educatice au Parc des Expositions de la Porte de Versailles, 14 élèves de 3e du collège de Sèvres (92) sont venus jouer à des jeux sérieux Mathématiques sur le stand de la Dane de l’académie de Versailles. 7 QrCodes, un code secret et ... une valise Une énigme Mathématique est découpée en 7 Qrcodes pour chaque équipe.
Former les élèves à la protection de leurs données avec Éléa. Des questions importantes Hé Madame, c’est quoi les données personnelles ?
Éduquer nos élèves à être des e-citoyens avertis est important à l’ère du numérique. Les former et les sensibiliser à la protection de leurs données personnelles est encore plus important lorsqu’on enseigne dans un établissement où les élèves ont été équipés de matériels qui leur permettent de surfer sur le net. Cette formation, cette sensibilisation, cette éducation, n’est pas toujours simple à mettre en œuvre en classe.
Les classes virtuelles e-éducation/Éléa du 92. Assurer la continuité pédagogique avec Éléa En période de confinement, où le travail à distance est la seule modalité de travail possible, mettre en œuvre la e-éducation avec une plateforme en ligne se révèle essentiel pour assurer la continuité pédagogique.Éléa, la plateforme académique Moodle de e-éducation de l’académie de Versailles permet de mettre en œuvre la e-éducation avec ses élèves et de travailler à distance en proposant des parcours pédagogiques scénarisés et en bénéficiant des outils de suivi, particulièrement utiles aux équipes éducatives.
De nombreux enseignants se sont tournés vers Éléa pour assurer la continuité pédagogique dans cette période particulière. Parmi eux, des collègues non formés ou ayant intégré le projet récemment. La e-éducation pour enseigner à distance : un retour d'usage en Anglais. Assurer la continuité pédagogique en Anglais Hadrien Morand est professeur d’Anglais au collège de Sèvres dans les Hauts-de-Seine.
Il a intégré récemment les concepts de e-éducation dans sa pédagogie. C’est donc naturellement qu’il a continué à enseigner avec le numérique pendant cette période de confinement où cela est devenu essentiel. Différents outils pour mettre en œuvre la e-éducation Pour mettre en œuvre le travail à distance, garder le contact, encourager l’autonomie en rendant l’élève acteur de ses apprentissages, différencier le travail et assurer le suivi à distance, Hadrien Morand utilise plusieurs outils numériques : Accompagner la mise en place d'une instance à distance. En cette fin d’année scolaire, de nombreux conseils de classe vont se tenir à distance sur une plateforme de classes virtuelles.
Au collège de Sèvres, la direction a décidé d’organiser ces instances sur la plateforme Via, pour bénéficier de ses fonctionnalités avancées. Les professeurs du collège connaissent la classe virtuelle Via puisque toutes les réunions de l’établissement se sont tenues à distance sur une classe virtuelle permanente depuis le début du confinement. La tenue d’instances telles que le conseil de classe nécessite des fonctionnalités particulières pour en assurer la confidentialité. La plateforme de classe virtuelle Via dispose de ces fonctionnalités tout en respectant le RGPD.
Des ressources spécifiques ont été produites pour accompagner le personnel de direction, les parents et élèves délégués dans cette organisation inédite. Favoriser l'apprentissage à distance avec des ressources interactives H5P. Qu’est ce que la DANE ? La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats.
En savoir plus 0 | 1 | Tout afficher. Usages des tablettes en classe. Les "jeudis de la recherche" permettent à tous les acteurs de l’éducation intéressés par un domaine de le découvrir en deux temps : en faisant la rencontre d’un chercheur spécialiste du domaine abordé ; et en faisant celle d’un ou de plusieurs praticiens avec un témoignage concret sous l’angle des pratiques numériques, en amont ou en aval.lien vers le programme completlien vers l’espace collaboratif sur m@gistère Cette rencontre a eu lieu le jeudi 14 juin 2018 à distance, en classe virtuelle sur la plateforme Via : Diaporama d’Aurélie.
Créativité : regards croisés de praticiennes et de chercheuse. Les « jeudis de la recherche » permettent à tous les acteurs de l’éducation intéressés par un domaine de le découvrir en deux temps : en faisant la rencontre d’un chercheur spécialiste du domaine abordé ; et en faisant celle d’un ou de plusieurs praticiens avec un témoignage concret sous l’angle des pratiques numériques, en amont ou en aval.lien vers le programme complet Créativité : dialogue entre chercheuse et praticiennes Cette rencontre a eu lieu le jeudi 20 juin 2019, de 17h à 18h, à distance, en classe virtuelle sur la plateforme Via : Présentation des intervenantes : Sanah Mnaouare est professeure de Mathématiques au collège de Sèvres.